S PLB 0906468 Table of content

(1)

Diella Olivia Febriani, 2014

Pelaksanaan pembelajaran bina diri dan bina gerak bagi anak cerebral palsy di SLBN Cileunyi Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ...i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

DAFTAR ISI .. ... vi

DAFTAR TABEL .. ... viii

DAFTAR GAMBAR .. ... ix

DAFTAR LAMPIRAN .. ... x

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...1

B. Fokus Masalah...5

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ...6

BAB II LANDASAN TEORI A. Konsep Cerebral Palsy...9

1. Pengertian Cerebral Palsy...9

2. Klasifikasi Cerebral Palsy………...11

3. Komplikasi………...14

4. Kelainan Fungsi Akibat Cerebral Palsy...16

5. Hambatan Anak Cerebral Palsy...17

6. Kebutuhan Anak Cerebral Palsy...20

7. Prinsip Penanganan Anak Cerebral Palsy...22

B. Konsep Dasar Bina Diri dan Bina Gerak………...27

1. Konsep Bina Diri...27

2. Konsep Bina Gerak...29

(2)

C. Pembelajaran Bina Diri Dan Bina Gerak Bagi Anak Cerebral

Palsy...33

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian...41

B. Tempat Penelitian...43

C. Instrumen Penelitian……...43

D. Teknik Pengumpulan Data……...44

E. Analisis Data……...46

F. Pengujian Keabsahan Data……...47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ...49

B. Pembahasan Hasil Penelitian ...67

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...88

B. Saran...89

DAFTAR PUSTAKA………...91

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(3)

DAFTAR TABEL

(4)

DAFTAR GAMBAR

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Penelitian 93

Lampiran 2 Alat Pengumpulan Data

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian 98

Pedoman Wawancara 101

Pedoman Observasi 104

Pedoman Dokumentasi 105

Expert Judgement

Lampiran 3 Hasil Penelitian

Transkrip Wawancara 108

Hasil Observasi 119

Hasil Studi Dokumentasi 122

RPP

PPI

Lembar Evaluasi