• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI T BK 1201438 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI T BK 1201438 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

i

i

HALAMAN JUDUL

EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA

PADA PELAJARAN MATEMATIKA

(Penelitian Single Subject bagi Siswa yang Memiliki Self-Efficacy Rendah pada Pelajaran Matematika di Kelas XI SMAN 2 Bandung)

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Bimbingan dan Konseling

Oleh Sopiyah NIM 1201438

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN SOPIYAH

EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL

UNTUK MENINGKATKAN SELF -EFFICACY SISWA

PADA PELAJARAN MATEMATIKA

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I,

Prof. Dr. H. Juntika Nurihsan, M.Pd. NIP. 19660601 199103 1 005

Pembimbing II,

Dr. Anne Hafina, M.Pd. NIP. 19600704 198601 2 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling

(3)

iii

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF -EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan

atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang

berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung

resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika

keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Mei 2015 Yang membuat pernyataan,

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 63.50 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH KONSELING COGNITIVE BEHAVIOR UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY DALAM BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KECAMATAN TEBING TINGGI KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN AJARAN 2013/2014.

diberikan-Nya kepada saya sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Pengaruh Konseling Cognitive Behavior Untuk Meningkatkan Self-efficacy Dalam Belajar Siswa Kelas

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1402396 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ Situation-Based Learning (SBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Self- Efficacy Matematis Siswa SMP

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI T PK 1201181 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ Implementasi Pendekatan Pembelajaran Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI, REPRESENTASI DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC) - repository UPI T MTK 1201094 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ Meningkatkan Kemampuan Koneksi, Representasi dan Self-Efficacy Matematis Siswa SMP Melalui Pendekatan Kontekstual

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Efficacy (Efikasi Diri) Siswa yang Rendah di Kelas XI IPS SMAN I Kendal Melalui Layanan Konseling Kelompok Behavioral

Bagi kepala sekolah membuktikan bahwa layanan konseling kelompok behavioral dapat meningkatkan self efficacy yang rendah sehingga konseling kelompok behavioral dapat

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA - repository UPI T BK 1407332 Title

Tesis yang berjudul “ Efektivitas Teknik Restrukturisasi Kognitif Dalam Konseling KelompokUntuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa

EFEKTIVITAS FOCUS GROUP DISCUSSION TERHADAP PENINGKATAN SMOKING SELF EFFICACY PADA KELOMPOK PRIA DEWASA AWAL KATEGORI PEROKOK SEDANG TESIS

Saya menyatakan dengan sesungguh-sungguhnya bahwa Tesis berjudul Efektivitas Focus Group Discussion Terhadap Peningkatan Smoking Self Efficacy Pada Kelompok Pria

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan Konseling Behavioral dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan