• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 1001553 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 1001553 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMAKASIH... iv

DAFTAR ISI ... vi

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITAN ... 10

2.1. Belajar dan Pembelajaran ... 11

2.1.1. Pengertian Belajar ... 11

2.1.2. Pengertian Pembelajaran ... 12

2.2. Pengertian Model Pembelajaran ... 13

2.3. Model Collaborative Learning Teknik Jigsaw ... 15

2.3.1. Pengertian Model Collaborative Learning ... 15

2.3.2. Prinsip Collaborative Learning... 16

2.3.3. Tujuan Collaborative Learning... 17

2.3.4. Pengertian model Collaborative Learning Teknik Jigsaw ... 25

(2)

2.4. Hakikat Olahraga Karate ... 26

2.4.1. Pengertian Karate ... 26

2.4.2. Teknik Dasar Karate ... 28

2.4.3. Pengertian Kata ... 30

2.4.4. Keterampilan Kata ... 33

2.5. Hubungan Model Pembelajaran Kolaboratif Teknik Jigsaw dengan Pembelajaran Karate Nomor Kata ... 36

2.6. Kerangka Pemikiran ... 37

2.7. Hipotesis Penelitian ... 38

BAB III METODE PENELITIAN ... 40

3.1.Lokasi, Populasi Dan Sampel Penelitian ... 40

3.1.1. Lokasi ... 40

3.1.2. Populasi ... 40

3.1.3. Sampel ... 41

3.2. Desain Penelitian ... 42

3.3. Metode Penelitian... 46

3.4. Definisi Operasional... 47

3.4.1. Collaborative learning teknik jigsaw ... 48

3.4.2. Keterampilan Kata ... 48

3.5 Instrumen Penelitian... 48

3.5.1. Kriteria Penilaian ... 48

3.5.2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 49

3.6. Uji Instrumen ... 51

3.6.1. Uji Validitas Alat Tes ... 51

3.6.2. Uji Reliabilitas Alat Tes ... 53

(3)

3.6.3.4. Uji Homogenitas ... 57

3.6.3.5. Uji Hipotesis ... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 59

4.1. Deskripsi Hasil Penelitian ... 59

4.2. Pembahasan Hasil Data ... 59

4.3. Hasil Pengolahaan dan Analisis Data ... 60

4.3.1. Hasil Penghitungan Rata-Rata dan Simpangan Baku ... 61

4.3.2. Hasil Penghitungan Uji Normalitas ... 62

4.3.3. Hasil Penghitungan Uji Homogenitas ... 63

4.3.4. Hasil Pengujian Uji Kesamaan Dua Rata-Rata (satu pihak) ... 64

4.4. Diskusi Penemuan ... 64

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 67

5.1. Kesimpulan ... 67

5.2. Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA ... 69

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 71

SURAT KEPUTUSAN (SK) ... 72

PROGRAM PEMBELAJARAN ... 73

INSTRUMEN PENELITIAN ... 74

HASIL UJI INSTRUMEN ... 75

DAFTAR NILAI HASIL PRE TEST DAN POST TEST ... 76

HASIL ANALISIS DATA ... 77

BENTUK GERAKAN KATA ... 78

DOKUMENTASI ... 79

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 ... 23

Tabel 3.1 ... 42

Tabel 3.2 ... 50

Tabel 3.3 ... 54

Tabel 3.4 ... 54

Tabel 4.3.1 ... 61

Tabel 4.3.2 ... 62

Tabel 4.3.3 ... 63

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. ... 43

Referensi

Dokumen terkait

Penjelasan dari Pihak UGM selain memberikan bagaimana memberikan nutrisi yang tepat untuk sapi / juga bagaimana memilih bibit sapi // Kegiatan ini berlangsung menarik / karena

Untuk memperoleh kekerasan yang baik (martensit yang keras) maka pada saat pemanasan harus dapat dicapai unsur austenit, karena hanya unsur. austenit yang dapat

Nilai dari tegangan sentuh sebenarnya pada kondisi hujan dan panas ternyata lebih kecil dari nilai tegangan sentuh yang diizinkan yaitu untuk berat badan 50 kg

anda harus dapat menentukan bilangan oksidasi unsur yang ada dalam

Para pelajar harus dapat dibantu dalam memahami kekuatan dan kelemahan dirinya dan selanjutnya mendapat perlakuan dan pelayanan kegiatan, tugas belajar dan pemenuhan kebutuhan

Perangkat keras yang dibutuhkan untuk membangun sistem ini terdiri dari : sumber daya perangkat keras untuk sistem developer, sumber daya ini merupakan perangkat keras yang

Permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan urusan pilihan perindustrian pada tahun 2015:. 1) Masih adanya usaha industri yang berada di luar kawasan industri. 2) Masih

sebagai koridor pembangunan di Provinsi Jawa Tengah yang terdiri dari empat. simpul pintu gerbang yaitu koridor pantai utara, koridor selatan, koridor