Rizal Ahmad Fauzi, 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Perilaku
Sosial Dan Keterampilan Bermain Bola Voli
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ……….…….i
KATA PENGANTAR……….………..ii
UCAPAN TERIMA KASIH………iii
DAFTAR ISI……….……….vi
DAFTAR TABEL……….………...x
DAFTAR GAMBAR………....xii
DAFTAR GRAFIK..………...……xiii DAFTAR LAMPIRAN………...………xiv BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang………1
B. RumusanMasalah………..11
C. TujuanPenelitian………...12
D. ManfaatPenelitian……….12
BAB II TINJAUAN TEORETIS, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS A. TINJAUAN TEORETIS………14
1. PendidikanJasmani………..14
2. Model-model PendidikanJasmani………...18
a. Model PembelajaranKooperatifTipe TGT………...22
b. Model PembelajaranLangsung……….….30
3. PerilakuSosial……….….34
Rizal Ahmad Fauzi, 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Perilaku
Sosial Dan Keterampilan Bermain Bola Voli
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
B. KERANGKA BERPIKIR ……….………..….……48
1. Perbedaan Perilaku Sosial antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Model Pembelajaran Langsung...48
2. Perbedaan Keterampilan Bermain Bolavoli antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Model Pembelajaran Langsung...49
3. Perbedaan Perilaku Sosial dan Keterampilan Bermain Bolavoli antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Model Pembelajaran Langsung...50
C. HIPOTESIS……….…..52
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. MetodePenelitian……….…..54
B. DisaindanAlurPenelitian……….55
C. PopulasiPenelitin Dan SampelPenelitian……….58
1. Populasi..………..58
2. Sampel……….……….………58
D. VariabelPenelitiandanDefinisiOprasional……….60
1. Variabelpenelitian…..……….60
2. DefinisiOprasional………..60
E. InstrumenPenelitian……….………. 65
1. TeknikPengumpulan Data……….………..65
2. UjiCobaAlatPengumpulanDat………….……… 69
Rizal Ahmad Fauzi, 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Perilaku
Sosial Dan Keterampilan Bermain Bola Voli
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
1. TahapPersiapan……….………..72
2. TahapPelaksanaan……….………..75
3. TahapPenyelesaian……….……….76
G. ProsedurPengolahan Data……… 76
1. Menghitung Rata-rata danSimpangan Baku………...76
2. UjiNormalitas Data……….77
3. UjiHomogenitas……….77
4. UjiHipotesis……….77
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN………78
1. DeskripsiHasilTesAwal Dan Akhir………..78
2. UjiNormalitas Data PerilakuSosial Dan KemampuanBermainBolavoli….84 3. Uji HomogenitasSkor Rata-rata PerilakuSosial Dan Keterampilan BermainBolvoli………...86
4. UjiHipotesisTerhadapPerilakuSosial Dan KeterampilanBermain Bolavoli………87
B. PEMBAHASAN HASIL TEMUAN………..89
1. Penerapan Model PembelajaranKooperatifTipe TGT……….90
2. Penerapan Model PembelajaranLangsung………...94
BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. KESIMPULAN………..…..96
B. IMPLIKASI……….97
Rizal Ahmad Fauzi, 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Perilaku
Sosial Dan Keterampilan Bermain Bola Voli
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA……….99
LAMPIRAN-LAMPIRAN
