• Tidak ada hasil yang ditemukan

d mtk 009856 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d mtk 009856 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

viii

3. Beberapa alternatif model pengembangan kemampuan kreatif dalam pembelajaran matematika… ……… … ………..19

4. Contoh pengembangan kemampuan kreatif dalam pembelajaran matematika……… ….. …. 28

(2)

ix

BAB IV : TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……… ..…….. 72

A. Hasil Studi Uji Coba Terbatas……… …...…...72 Treffinger dalam pembelajaran matematika untuk mengembangkan kemampuan kreatif matematik siswa… ……….……..…106

(3)

x

3. Pembahasan berkaitan dengan aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran matematika

dengan menggunakan model Treffinger…… …. ……… …. 112

BAB V : KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI…… ………….116

A. Kesimpulan… ……… . ……...116

B. Implikasi……….………...117

C. Rekomondasi……… ...….……….118

DAFTAR PUSTAKA………...121

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 2.2 Matriks Hubungan antara Pembelajaran Matematika dengan Strategi Abduktif-Deduktif dengan Peningkatan Kemampuan Penalaran, Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis

Perbandingan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP antara yang memperoleh pembelajaran model m-apos dan model problem based learning.. Universitas

Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan berpikir kreatif siswa melalui model pembelajaran diskursus multi representasi (DRM).. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Analisis Data Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Tingkat Kemampuan Siswa atau PAM .... Analisis Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan PAM Siswa

Analisis Pola Jawaban, Kemampuan, dan Strategi Pemecahan Masalah Matematis Siswa ...100 1.. Tingkat Ketercapaian Indikator Kemampuan

BAB II MATEMATIKA, PEMECAHAN MASALAH, BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, TEORI BELAJAR DAN PEMEBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN REACT A.. Matematika,

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DISERTAI TUGAS SUPERITEM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BELIEF MATEMATIS SISWA SMP.. Universitas