59
Ina Herlina Apriani, 2015
PEMBELAJARAN APLIKASI ADOBE DREAMWEAVER DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT WEBSITE PADA ANAK TUNARUNGU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Atitatita, A. (2011). Teen Computer Zone – Having Fun with Adobe Dreamweaver CS5.Yogyakarta : PT. Skripta Media Creative
Noor, J. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta : Kencana
Pratiwi, R. P. & Murtiningsih, A. (2013). Kiat Sukses Mengasuh Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Somad, P. & Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung : PT. Refika Aditama
Susetyo, B. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung : CV. Cakra
Sutopo, A. H. (2012). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. Yogyakatra : Graha Ilmu
Suyanto, A. H. (2006). Step by Step Web Design – Theory and Practices. Yogyakarta : CV. Andi Offset
Trianto. (2010). Pengantar Penelitian Bagi Pengembangan Profesi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta : Kencana
Wahana Komputer. (2012). Tips & Trik Adobe Dreamweaver CS5.5. Yogyakarta : CV. Andi Offset
