DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR JUDUL... i
LEMBAR PENGESAHAN... ii
LEMBAR PERNYATAAN... iii
ABSTRAK... iv
KATA PENGANTAR... v
UCAPAN TERIMAKASIH... vi
DAFTAR ISI... vii
DAFTAR TABEL... viii
DAFTAR LAMPIRAN... ix
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 B. Rumusan Masalah... 7
C. Tujuan Penelitian... 8
D. Manfaat penelitian... 8
E. Definisi Operasional... 9
F. Asumsi dan Hipotesis... 12
G. Metode Penelitian... 14
H. Lokasi dan Sample Penelitian... 15
BAB II. LANDASAN TEORI A. Pembelajaran Gerak dan Lagu... 17
2. Fungsi... 18
3. Tujuan... 18
4. Jenis dan Macam gerak dan lagu untuk Anak... 19
5. Lagu dan Musik... 21
6. Fungsi Lagu bagi anak Usia Dini... 22
B. Kecerdasan Musikal………. 23
1. Pengertian... 23
2. Tujuan... 24
3. Ciri-ciri Kecerdasan Musikal... 26
4. Fungsi music terhadap Anak Usia Dini... 28
5. Alat musik untuk Anak Usia Dini... 31
C. Kecerdasan Kinestetik 32 1. Pengertian... 32
2. Ciri-ciri Kecerdasan Kinestetik... 33
D. Keterkaitan Pembelajaran Gerakdan Lagu dengan Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kinestetik... 34
E. Pelaksanaan Pembelajaran Gerak dan Lagu bagi Anak Usia 1. Merencanakan Gerak dan Lagu... 36
2. Pelaksanaan Pembelajaran Gerak dan Lagu... 38
F. Reviu Hasil Penelitian Tentang Gerak dan Lagu pada
AnakUsia Dini...
BAB III METODE PENELITIAN 46
A. Design Penelitian... 46
B. Populasi Penelitian... 48
C. Deskripsi Lokasi Penelitian... 49
D. Instrumen Penelitian... 49
E. Pengolahan dan Analisis Data... 53
F. Tehnik Pengumpulan Data... 64
G. Prosudur Penelitian... 66
H. Agenda Kegiatan Pernelitian... 70
I. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran Gerak dan Lagu 72 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 82 A. Hasil Pengolahan Data ……….. 82
1.Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu dalam Meningkatkan Kecerdasan Musikal………... 2.Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu dalam Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik... 82 84 B. Hasil Pembahasan………. 86
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI 94 A. Simpulan……… 94
B. Rekomendasi……… 95
