PROS Wahyudi Penerapan model pembelajaran kooperatif Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Investigasi Kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Elektronika
Kemudian pada siklus II dari 37 siswa terdapat 32 siswa yang mencapai ketuntasan minimal dan 5 siswa tidak mencapa i ketuntasan minimal sehingga ketuntasan belajar
siklus I terdapat 13 orang atau (34,21%) siswa yang tuntas belajar, dan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas belajar menjadi 35orang atau
Secara umum, aktivitas guru pada siklus I pertemuan 1 memperoleh kategori B (baik) Melalui upaya perbaikan yang dilakukan pada siklus II pertemuan 1 nilai rata-rata aktivitas guru
ABSTRAK : Latar belakang penelitian ini adalah metode belajar siswa, karena pada proses pembelajaran guru hanya menerapkan metode ceramah dan pada umumnya pada SMPN I Woja Dompu
Dari analisis rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada ulangan harian I dan II dari skor dasar, dari analisis hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Hasil Belajar Nilai Rata-rata Ketegori Hasil Belajar Peningkatan Hasil Belajar Siswa Skor Dasar 55.40 Rendah 20.96% UH I 68.40 Sedang
Diagram peningkatan skor rata-rata secara klasikal motivasi dan hasil belajar siswa pra siklus, siklus I, dan siklus II Berdasarkan pembahasan diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa
