MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Mengapresiasi dan menerapkan berbagai tusuk hias pada lenan rumah tangga dan busana harian
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
1.1 Mendeskripsikan berbagai macam tusuk hias
1.2 Membahas kegunaan macam-macam tusuk hias
1.3 Mempraktikkan berbagai macam tusuk hias
1. Berbagai macam tusuk hias:
-Tusuk Jelujur -Tusuk Tikam
Jejak
-Tusuk Flanel -Tusuk Feston -Tusuk Pipih -Tusuk Tangkai -Tusuk Rantai -Tusuk Mawar 2. Kegunaan
berbagai macam tusuk hias
3. Mempraktikkan berbagai macam tusuk hias pada lenan rumah tangga
1. Menunjukkan macam-macam tusuk hias 2. memilih
piranti / alat untuk menghias/
membuat macam-macam tusuk hias 3. menyimpulka
n kegunaan macam-macam tusuk hias: - Jelujur - Tikam Jejak - Flanel - Feston - Pipih - Tangkai - Rantai - Mawar 4. Membuat
tusuk hias jelujur 5. Membuat
tusuk hias jejak 6. Membuat
tusuk hias Flanel 7. Membuat
Mempraktikkan Penggabungan dua macam tusuk hias
1. Menggabungkan tusuk flanel dengan tusuk jelujur
2. Menggabungkan tusuk pipih dengan tusuk tangkai
tusuk hias Feston 8. Membuat
tusuk hias Pipih 9. Membuat
tusuk hias Tangkai 10. Membuat
tusuk hias Rantai 11. Membuat
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan Menerapkan perbaikan pada lenan rumah tangga dan busana harian
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Mengidentifikasi berbagai kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian
2.2 Memperbaiki kerusakan pada lenan rumah tangga dan busan harian
1. Mengelompokk an kerusakan yang ada pada lenan rumah tangga
2. Mengelompokk an kerusakan yang ada pada busana harian 3. Memperbaiki
kerusakan lenan rumah tangga 4. Memperbaiki
kerusakan busana harian
1. Mengelompokkan kerusakan pada lenan rumah tangga 2. Mengelompokkan
kerusakan pada busana harian 3. Memilah perbaikan
pada kerusakan lenan rumah tangga dan busan a harian 4. Menunjukkan
piranti/alat untuk perbaikan lenan rumah tangga dan busana harian menurut tingkat kerusakan 5. Menunjukkan
perlengkapan untuk perbaikan lenan rumah tangga dan busana harian sesuai dengan tingkat kerusakan 6. Memperbaiki
kewrusakan lenan rumah
tangga/busana
Memperbaiki
kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian dengan jahitan tangan
1. Menentukan panjang resleting yang akan diganti 2. Menggunakan
alat untuk membuka resleting yang rusak
3. Menjahit dengan tusuk tikam jejak
Memperbaiki
kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian dengan jahitan mesin
1. Memperbaiki kerusakan pada tutup tarik/ resleting 2. Menentukan
panjang resleting yang akan diganti 3. Menggunakan alat
untuk membuka resleting yang rusak
harian pada kelim diperbaiki dengan tusuk flanel 7. Memperbaiki
kerusakan lenan rumah
tangga/busana harian pada
kerusakan kancing lepas dan
diperbaiki dengan tusuk balut
8. Memperbaiki kerusakan pada sisi jahitan lepas, diperbaiki dengan dijahit
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan menerapkan cara membuat dan menghias lenan rumah tangga
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
Mendeskripsikan berbagai macam lenan rumah tangga Mendeskripsikan
berbagai macam teknik sulaman untuk produk lenan rumah tangga Membuat lenan rumah
tangga dan
menghisnya dengan berbagai macam teknik sulaman
1. Macam-macam lenan rumah tangga
2. Macam-macam teknik sulaman untuk produk lenan rumah tangga
3. Piranti/alat untuk menghias lenan rumah tangga 4. Bahan untuk
membuat
berbagai macam lenan rumah tangga
5. Membuat sarung bantal kursi dengan hiasan teknik sulaman aplikasi
1. Mengidentifikasi macam-macam lenan rumah tangga 2. Membedakan
macam-macam teknik sulaman 3. Memilih salah satu
macam teknik sulaman untuk membuat sarung bantal kursi
4. Memilih piranti/alat untuk menghias sarung bantal kursi 5. Memilih bahan
untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik sulaman aplikasi 6. Memilih motif
aplikasi untuk sarung bantal kursi 7. Memindahkan motif
keatas kain pada sarung bantal kursi 8. Memindahkan motif
pada perca kain
Membuat sarung bantal kursi dengan hiasan teknik Maltase
1. Menentukan bahan untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik Maltase 2. Memilih
piranti/alat untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik Maltase
3. Menjiplak motif untuk membuat teknik Maltase 4. Melapisi kain
yang sudah bermotif dari dalam dengan busa
5. Membuat teknik Maltase pada motif dengan tusuk tikam jejak/jelujur 6. Menjahit belahan
bagian belakang
Membuat sarung bantal kursi dengan teknik Sulaman Asisi
1. Menentukan bahan untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik
sulaman Asisi 2. Memilih
piranti/alat untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik
sulaman Asisi 3. Memilih motif
untuk teknik sulaman asisi pada sarung bantal kursi 4. Membuat
9. Menggunting perca kain sesuai motif 10. Melekatkan motif
perca kain ke motif pada bahan sarung bantal kursi dengan tusuk jelujur
11. Menyelesaikan tepi motif pada perca kain dengan
menggunakan tusuk feston
12. Menambah tusuk tangkai dan pipih pada penyelesaian motif
13. Menjahit sarung bantal kursi bagian belakang pada lipatan dengan tusuk flanel
14. Menjahit keliling sisi dengan tusuk tikam jejak 15. Memasang
kancing/perekat pada bagian belakang sarung bantal kursi
16. Menyeterika sarung bantal kursi yang sudah jadi
sarung bantal kursi dengan tusuk flanel 7. Menjahit keliling
sisi sarung bantal kursi dengan tusuk tikam jejak
pada luar motif dan tusuk Holben pada garis motif 5. Menjahit
belahan bagian belakang sarung bantal kursi dengan mesin jahit 6. Menjahit
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan menerapkan pemilihan bahan dan pemeliharaan busana harian
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
1.1 Mengidentifikasi berbagai macam bahan busana
1.2 Mengidentifikasi berbagai macam busana harian 1.3 Mengidentifikasi
berbagai macam cara pemeliharaan busana 1.4 Melakukan
pemeliharaan busana
1. Macam-macam bahan busana 2. Macam-macam
busana harian 3. Macam-macam
cara
pemeliharaan busana
4. Melaksanakan pemeliharaan busana rumah
1. Menentukan bahan untuk membuat busana harian sekolah 2. Menentukan
bahan untuk membuat busana rumah
3. Menentukan bahan untuk membuat busana pesta
4. Menentukan busana rumah 5. Menentukan
busana pesta 6. Menentukan
busana sekolah 7. Memillih alat-alat
untuk mencuci busana rumah 8. Menggunakan
sabun serbuk untuk mencuci busan rumah
Melaksanakan pemeliharaan busana sekolah
1. Memeriksa tingkat kotor 2. Memilih alat
untuk mencuci busana sekolah 3. Menggunakan sabun serbuk untuk mencuci busana sekolah 4. Mencuci busana
sekolah 5. Menyeterika
busana sekolah 6. Menyimpan
busana sekolah
Melaksanakan pemeliharaan busana yang kena noda
1. Memeriksa tingkat kotor/noda
2. Memilih alat untuk mencuci busana 3. Memilih sabun dan
obat untuk menghilangkan noda
4. Menghilangkan noda tinta dengan jeruk nipis dan kapur sirih
5. Merendam busana 6. Mencuci busana
9. Mencuci busana rumah
10. Menyeterika busana rumah 11. Menyimpan
busana rumah 12. Merawat/mencelu
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan perlengkapan busana dengan berbagai macam teknik pembuatannya
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Mengidentifikasi berbagai macam perlengkapan busana 2.2 Mengidentifikasi
berbagai macam teknik pembuatan perlengkapan busana (dasi, dompet, ikat pinggang)
2.3 Membuat
perlengkapan busana
1. Macam-macam perlengkapan busana
2. Macam-macam teknik pembuatan perlengkapan busana (dasi, dompet, ikat pinggang) 3. Membuat
perlengkapan busana sekolah (dasi dengan teknik sablon)
1. Mengidentifikasi macam-macam perlengkapan busana
2. Mendemonstrasika n teknik
pembuatan dasi 3. Memilih alat untuk
menjahit dasi 4. Menentukan bahan
untuk membuat dasi sekolah 5. Menggunting
bahan dasi 6. Memberi tanda
pada tepi pola dasi 7. Menjelujur dasi 8. Menjahit dasi
dengan tusuk tikam jejak 9. Menyeterika dasi
yang selesai di jahit
10. Menyablon dasi
Membuat perlengkapan busana sekolah (dasi dengan teknik sulaman)
1. Membuat motif logo sekolah 2. Menjiplak motif
logo sekolah 3. Menyulam
ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA
KELAS/SEMESTER : VIII/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan mengoperasikan berbagai piranti/alat jahit
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
1.1 Mengidentifikasi berbagai jenis piranti/alat jahit 1.2 Mengoperasikan
piranti/alat jahit dengan
memperhatikan keselamatan kerja 1.3 Merawat
bagian-bagian piranti/alat jahit
1. Piranti/alat jahit 2. Berbagai jenis
piranti/alat jahit 3. Bagian-bagian
dan fungsi mesin jahit biasa 4. Cara
mengoperasikan mesin jahit biasa 5. Keselamatan
kerja dalam menjahit 6. Cara merawat
mesin jahit manual/biasa
1. Membedakan alat jahit besar dan alat jahit kecil
2. Mengelompokkan jenis mesin jahit 3. Menguraikan
bagian-bagian pada mesin jahit dan kegunaannya 4. Mengoperasikan
mesin jahit 5. Menjaga
keselamatan kerja dalam menjahit 6. Merawat mesin
jahit
7. Memperbaiki kerusakan kecil pada mesin jahit 8. Mengevaluasi hasil
kerja perbaikan mesin
Cara
mengoperasikan mesin jahit yang digerakkan dengan dinamo/listrik
1. Mengoperasikan mesin jahit yang digerakkan dengan dinamo
Cara menyelesaikan mesin jahit
penyelesaian (mesin obras)
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VIII/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan piranti/alat untuk mengambil ukuran
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Mengidentifikasi alat untuk mengukur 2.2 Mengukur badan
untuk membuat busana
1. Berbagai macam piranti/alat yang dipakai untuk mengukur badan dalam pembuatan busana 2. Ukuran
yang dipakai untuk mengukur badan pria 3. Ukuran
yang dipakai untuk mengukur badan wanita
1. Menentukan alat-alat yang
digunakan untuk mengukur badan sebelum membuat busana
2. Menentukan bagian-bagian badan pria dan wanita yang akan diukur
3. Mengukur bagian badan pria
4. Mengukur bagian lengan pria
5. Mengukur bagaian celana pria
6. Mengukur bagian badan wanita 7. Mengukur bagian
lengan wanita 8. Mengukur bagian
ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TAT BUSANA
KELAS/SEMESTER : VIII/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan membuat busan harian dengan pola jadi
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
3.1 Mendeskripsikan berbagai macam pola jadi.
3.2 Memilih pola jadi untuk membuat busana harian. 3.3 Membuat busana
harian dengan pola jadi.
1. Mendefinisi pola jadi 2. Bahan dan alat
yang digunakan untuk
menyesuaikan pola jadi 3. Cara
menyesuaikan pola jadi dengan ukuran badan si pemakai 4. Memilih pola
jadi sesuai dengan ukuran badan si pemakai 5. Membuat
celana santai sederhana tanpa kantong
1. Menguraikan arti pola jadi
2. Memilih bahan dan alat yang dipakai untuk membuat celana santai
3. Menyesuaikan pola jadi sesuai dengan ukuran badan sendiri 4. Menguraikan
arti: S, M, L, XL pada pola jadi 5. Meletakkan pola
di atas bahan untuk membuat celana santai 6. Menggunting
kain untuk membuat celana santai
7. Memberi tanda pada hasil guntingan celana 8. Menjelujur 9. Menjahit celana
1. Membuat celana santai dengan menggunakan kantong atas
1. Memilih bahan kantong untuk membuat celana 2. Meletakkan pola
di atas bahan dasar
3. Mengukur kain kantong
4. Menggunting pola celana dan
kantong
5. Memberi tanda 6. Menjahit celana
santai yang menggunakan kantong atas 7. Menyelesaikan
bagian pinggang dengan memberi karet elastik
1. Membuat celana santai dengan berbagai macam variasi kantong
1. Memilih bahan dan alat untuk
membuat variasi celana santai 2. Meletakkan pola di
atas bahan dasar 3. Mengukur kain
kantong
4. Menggunakan pola celana dan kain kantong
5. Memberi tanda 6. Menjahit celana
santai yang menggunakan kantong atas 7. Menjahit kantong
samping dengan berbagai model 8. Menyelesaikan
10. Menyelesaikan pemasangan karet pada celana santai
ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA
KELAS/SEMESTER : VIII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan membuat pola konstruksi
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
Mengidentifikasi berbagai jenis pola Membuat pola konstruksi
1. Pola konstruksi 2. Jenis-jenis pola 3. Bahan dan
piranti/alat untuk membuat pola konstruksi 4. Membuat pola
konstruksi: - Badan Pria - Lengan pria - Celana - Badan wanita - Lengan wanita - Rok
1. Menguraikan pengertian pola konstruksi
2. Memilih alat untuk membuat pola konstruksi 3. Memilih bahan
untuk membuat pola konstruksi 4. Membuat pola dasar konstruksi badan pria 5. Membuat pola
dasar konstruksi lengan pria 6. Membuat pola
konstruksi celana 7. Membuat pola
dasar konstruksi badan wanita 8. Membuat pola
dasar konstruksi lengan wanita 9. Membuat pola
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VIII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan membuat busana harian dengan pola konstruksi
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Mendeskripsikan berbagai macam pembuatan busana harian
2.2 Membuat pola konstruksi
2.3 Merancang bahan dan harga
2.4 Membuat busana harian
1. Blus
santai/kemeja santai
2. Bahn dan piranti/alat untuk membuat blus
santai/kemeja santai
3. Berbagai jenis blus
santai/kemeja santai
4. Membuat pola konstruksi blus santai/kemeja santai
5. Merancang bahan dan harga
6. Membuat blus santai atau kemeja santai dengan pola konstruksi tanpa kerah
1. Menentukan bahan dan alat yang tepat untuk
membuat blus santai/kemeja santai sesuai keperluan 2. Membuat pola
konstruksi blus
santai/kemeja santai untuk diri sendiri 3. Merancang
bahan dan harga 4. Meletakkan
pola di atas kain untuk membuat blus santai/kemeja santai
5. Menggunting bahan untuk membuat blus santai/kemeja santai
1. Membuat blus santai/ kemeja santai dengan pola
konstruksi dan memakai kerah
1. Membuat pola knstruksi untuk kerah 2. Meletakkan
pola di atas bahan dasar 3. Menggunting
pola blus santai dengan memakai kerah 4. Memberi
tanda 5. Menjelujur 6. Menjahit
sesuai urutan 7. Menyelesaika
n kancing, kelim 8. Mengemas
hasil produk
1. Membuat blus santai/kemeja santai dengan pola
konstruksi dan menghias blus santai/kemeja dengan teknik sulam
1. Menghias blus santai/kemeja santai dengan teknik
sulaman 2. Mnegemas
6. Memberi tanda pada blus santai sebelum dijahit 7. Menjelujur
sesuai urutan 8. Mengepas
dengan teliti 9. Menjahit
sesuai langkah kerja
10. Menyelesaika n bagian kancing, kelim pada blus santai/kemeja santai
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan menerapkan Etika dan Estetika berbusana
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
1.1 Mendefinisikan Etika dan Estetika berbusana
1.2 Menerapkan etika dan estetika berbusana
1. Arti etika dan estetika berbusana 2. Syarat-syarat
berbusana estetis 3. Tujuan
berbusana estetis
4. Penerapan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 5. Penerapan Garis pada busana 6. Penerapan
warna pada busana 7. Penerapan
siluet pada busana 8. Penerapan
tekstur pada busana
1. Menguraikan arti etika berbusana 2. Menguraikan arti
estetika berbusana 3. Menentukan
syarat-syarat berbusana estetis 4. menentukan
tujuan berbusana estetis
5. Menerapkan etika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 6. Menerapkan
estetika berbusan dalam kehidupan sehari-hari 7. Menerapkan
penggunaan garis pada busana 8. Menerapkan
penggunaan warna pada busana 9. Menerapkan
siluet untuk orang yang bertubuh gemuk 10. Menerapkan
penggunaan siluet untuk orang yang bertubuh kurus 11. Menerapkan
penggunaan tekstur untuk orang yang bertubuh kurus 12. Menerapkan
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami berbagai busana tradisional Indonesia dan Asia
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Mengidentifikasi berbagai busana tradisional Indonesia dan Asia
2.2 Mendeskripsikan ciri busana tradisional Indonesia
2.3 Mendeskripsikan cirri busan
atradisional Negara-negara Asia
1. Mengenal busana tradisional Indonesia 2. Mengenal
busana tradisional Negara-negara Asia
3. Mengenal busana tradisional Indonesia dan ciri-ciri khasnya 4. Mengenal
busana tradisional negar-negara Asia dan ciri-ciri khasnya
5. Memilih bagian dari busana tradisional Indonesia
6. Menentukan nama kain yang di selendangkan pada busana tradisional Sumatera Utara 7. Menerapkan
penggunaan busana tradisional Bali dalam kehidupan sehari-hari
8. Menunjukkan busana tradisional Cina
9. Menerapkan penggunaan busana untuk pernikahan betawi dalam kehidupan sehari-hari
acara keagamaan dalam kehidupan sehari-hari
11. Menerapkan penggunaan cirri busana tradisional wanita Cina dalam kehidupan sehari-hari
12. Mengkreasikan busana tradisional wanita India dalam kehidupan sehari-hari
13. Menerapkan penggunaan busana tradisional wanita Korea dalam kehidupan sehari-hari
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1
STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan membuat busana Betawi
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
Mendeskripsikan berbagai macam busana betawi
Membuat Pola konstruksi busana betawi
Membuat busana betawi dengan pola konstruksi
1. Berbagai macam busana pria betawi untuk berbagai keperluan 2. Berbagai
macam busana wanita betawi untuk berbagai keperluan 3. Bahan dan
piranti/alat untuk membuat busana betawi 4. Mengukur
badan, lengan untuk
membuat busana
sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan pola konstruksi 5. Membuat pola
busana
sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan
1. Memilih 4 (empat) busana pria betawi untuk berbagai
keperluan 2. Menentukan
bahan untuk membuat busana betawi/sadariah 3. Menentukan
piranti/alat untuk membuat busan abetawi/sadariah 4. Menentukan
model yang akan dibuat
5. Mengukur badan pria/wanita 6. Mengukur
panjang busana sadariah/kebaya betawi
7. Mengukur panjang lengan busana
sadariah/kebaya betawi
8. Membuat pola
* Membuat pola konstruksi busana sadariah memakai kerah/kebaya betawi dengan pola
konstruksi * Membuat busana
sadariah memakai kerah/kebaya betawi dengan pola
konstruksi
1. Membuat pola konstruksi untuk kerah
2. Meletakkan pola di atas bahan dasar
3. Menggunting busana sadariah memakai kerah/kebaya betawi
4. Memberi tanda/merader 5. Menjelujur 6. Menjahit sesuai
langkah kerja 7. Menyelesaikan 8. Menyeterika
dengan benar 9. Mengemas
** Membuat pola konstruksi budaya sadariah dengan teknik
sulaman/kebaya betawi
** Membuat busana sadariah memakai teknik
sulaman/kebaya betawi
1. Memilih motif 2. Menjiplak
motif kebagian saku sebelum dijahit pada badan 3. Menghias
motif dengan teknik
sulaman 4. Menjhit/mene
pola konstruksi 6. Merancang
bahan dan harga 7. Membuat
busana
sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan pola konstruksi
busana sadariah 9. Menentukan
bahan dan alat untuk merancang bahan
10. Merancang bahan 11. Memilih bahan
dasar untuk membuat busana betawi
12. Memilih bahan tambahan untuk membuat busana sadariah/kebaya betawi
13. Meletakkan pola di atas kain 14. Menggunting
bahan/kain 15. memberi
tanda/merader 16. Menjelujur sesuai
langkah kerja 17. Mengepas dengan
teliti
18. Menjahit sesuai langkah kerja 19. Menyelesaikan 20. Menyeterika
dengan benar 21. Mengemas
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan membuat baju kurung
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
1.1 Mendeskripsikan berbagai macam busana/baju kurung 1.2 Membuat pola
konstruksi baju kurung
1.3 Membuat busan/baju kurung dengan pola konstruksi
1. Berbagai macam baju kurung 2. Fungsi baju
kurung 3. Piranti/alat
untuk membuat pola konstruksi baju kurung 4. Mengukur
panjang busana dan panjang lengan
5. Membuat pola baju kurung sederhana (dengan lubang leher bulat) 6. Merancang
bahan 7. Membuat
busana/baju kurung sederhana (dengan lubang leher bulat)
1. Menguraikan arti baju kurung 2. Menentukan
fungsi baju kurung 3. Menerapkan
penggunaan baju kurung dalam kehidupan sehari-hari
4. Menentukan piranti/alat untuk membuat pola baju kurung 5. Mengukur
panjang busana 6. Mengukur
panjang lengan 7. Membuat pola
baju kurung 8. Menentukan
bahan dan alat untuk merancang bahan
9. merancang bahan 10. Menentukan
bahan dasar untuk membuat baju
* Membuat pola baju kurung dengan variasi lubang leher * Membuat baju
kurung dengan variasi lubang leher memakai pola konstruksi
1. Membuat pola konstruksi baju kurung dengan berbagai variasi lubang leher 2. Meletakkan pola
di atas kain/bahan dasar
3. Menggunting baju kurung dengan variasi lubang leher
4. Memberi tanda/merader 5. Menjelujur/menja
hit lapisan lubang leher menurut bentuk
6. Menyelesaikan lubang leher 7. Menyeterika 8. Mengemas
** Membuat pola baju kurung dengan teknik sulaman ** Membuat baju
kurung dengan teknik sulaman memakai pola konstruksi
1. Memilih motif 2. Menjiplak
motif
3. Menghias motif dengan teknik sulaman 4. Menyelesaikan
jahitan baju kurung
kurung 11. Menentukan
bahan tambahan untuk membuat baju kurung 12. Meletakkan pola
diatas kain 13. Menggunting
bahan/kain 14. Memberi
tanda/merader 15. Menjelujur sesuai
langkah kerja 16. Mengepas dengan
teliti
17. Menjahit sesuai langkah kerja 18. Menyelesaikan 19. Menyeterika
dengan benar 20. Mengemas
MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 2
STANDAR KOMPETENSI : 2. Menyajikan hasil produk lenan rumah tangga, busana dan perlengkapan busana
Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3
Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator
2.1 Menyusun kegiatan pameran
2.2 Menyajikan produk busana untuk pameran
1. Membuat struktur
organisasi untuk menyelenggara kan pameran di sekolah
2. Membuat anggaran biaya pameran
3. Membuat denah tempat
penyelenggaraa n tempat
4. Memilih perlengkapan pameran
5. Mengumpulkan :
- Hasil produk lenan rumah tangga - Hasil produk
perlengkapan busana
- Hasil produk busana
1. Membuat struktur organisasi untuk pameran
2. Menyusun personalia pameran] 3. Merencanakan
biaya pameran 4. Mencari sponsor
untuk
penyelenggaraan pameran
5. Membuat denah tempat
penyelenggaraan pameran di sekolah 6. Memilih
perlengkapan pameran
7. Mengumpulkan hasil produk lenan rumah tangga
8. Mengumpulkan hasil produk perlengkapan
* Menyelenggrakan pameran di gedung
1. Membuat denah tempat
penyelenggaraan di gedung
2. Melaksanakan penyelenggaraan pameran di gedung 3. Mengevaluasi hasil
busana
9. Mengumpulkan hasil produk busana 10. Menata hasil
produk pada meja pameran
11. Melaksanakan pameran 12. Mengevaluasi
hasil kegiatan pameran 13. Mengevaluasi
pembuatan struktur organisasi pameran 14. Mengevaluasi
pembuatan anggaran biaya pameran
15. Mengevaluasi pembuatan denah tempat
penyelenggaraan pameran
16. Mengevaluasi pengumpulan hasil produk 17. Mengevaluasi