• Tidak ada hasil yang ditemukan

16b3 ANALISIS SK Tata Busana

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "16b3 ANALISIS SK Tata Busana"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 1. Mengapresiasi dan menerapkan berbagai tusuk hias pada lenan rumah tangga dan busana harian

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

1.1 Mendeskripsikan berbagai macam tusuk hias

1.2 Membahas kegunaan macam-macam tusuk hias

1.3 Mempraktikkan berbagai macam tusuk hias

1. Berbagai macam tusuk hias:

-Tusuk Jelujur -Tusuk Tikam

Jejak

-Tusuk Flanel -Tusuk Feston -Tusuk Pipih -Tusuk Tangkai -Tusuk Rantai -Tusuk Mawar 2. Kegunaan

berbagai macam tusuk hias

3. Mempraktikkan berbagai macam tusuk hias pada lenan rumah tangga

1. Menunjukkan macam-macam tusuk hias 2. memilih

piranti / alat untuk menghias/

membuat macam-macam tusuk hias 3. menyimpulka

n kegunaan macam-macam tusuk hias: - Jelujur - Tikam Jejak - Flanel - Feston - Pipih - Tangkai - Rantai - Mawar 4. Membuat

tusuk hias jelujur 5. Membuat

tusuk hias jejak 6. Membuat

tusuk hias Flanel 7. Membuat

Mempraktikkan Penggabungan dua macam tusuk hias

1. Menggabungkan tusuk flanel dengan tusuk jelujur

2. Menggabungkan tusuk pipih dengan tusuk tangkai

(2)

tusuk hias Feston 8. Membuat

tusuk hias Pipih 9. Membuat

tusuk hias Tangkai 10. Membuat

tusuk hias Rantai 11. Membuat

(3)

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan Menerapkan perbaikan pada lenan rumah tangga dan busana harian

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Mengidentifikasi berbagai kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian

2.2 Memperbaiki kerusakan pada lenan rumah tangga dan busan harian

1. Mengelompokk an kerusakan yang ada pada lenan rumah tangga

2. Mengelompokk an kerusakan yang ada pada busana harian 3. Memperbaiki

kerusakan lenan rumah tangga 4. Memperbaiki

kerusakan busana harian

1. Mengelompokkan kerusakan pada lenan rumah tangga 2. Mengelompokkan

kerusakan pada busana harian 3. Memilah perbaikan

pada kerusakan lenan rumah tangga dan busan a harian 4. Menunjukkan

piranti/alat untuk perbaikan lenan rumah tangga dan busana harian menurut tingkat kerusakan 5. Menunjukkan

perlengkapan untuk perbaikan lenan rumah tangga dan busana harian sesuai dengan tingkat kerusakan 6. Memperbaiki

kewrusakan lenan rumah

tangga/busana

Memperbaiki

kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian dengan jahitan tangan

1. Menentukan panjang resleting yang akan diganti 2. Menggunakan

alat untuk membuka resleting yang rusak

3. Menjahit dengan tusuk tikam jejak

Memperbaiki

kerusakan pada lenan rumah tangga dan busana harian dengan jahitan mesin

1. Memperbaiki kerusakan pada tutup tarik/ resleting 2. Menentukan

panjang resleting yang akan diganti 3. Menggunakan alat

untuk membuka resleting yang rusak

(4)

harian pada kelim diperbaiki dengan tusuk flanel 7. Memperbaiki

kerusakan lenan rumah

tangga/busana harian pada

kerusakan kancing lepas dan

diperbaiki dengan tusuk balut

8. Memperbaiki kerusakan pada sisi jahitan lepas, diperbaiki dengan dijahit

(5)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan menerapkan cara membuat dan menghias lenan rumah tangga

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

Mendeskripsikan berbagai macam lenan rumah tangga Mendeskripsikan

berbagai macam teknik sulaman untuk produk lenan rumah tangga Membuat lenan rumah

tangga dan

menghisnya dengan berbagai macam teknik sulaman

1. Macam-macam lenan rumah tangga

2. Macam-macam teknik sulaman untuk produk lenan rumah tangga

3. Piranti/alat untuk menghias lenan rumah tangga 4. Bahan untuk

membuat

berbagai macam lenan rumah tangga

5. Membuat sarung bantal kursi dengan hiasan teknik sulaman aplikasi

1. Mengidentifikasi macam-macam lenan rumah tangga 2. Membedakan

macam-macam teknik sulaman 3. Memilih salah satu

macam teknik sulaman untuk membuat sarung bantal kursi

4. Memilih piranti/alat untuk menghias sarung bantal kursi 5. Memilih bahan

untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik sulaman aplikasi 6. Memilih motif

aplikasi untuk sarung bantal kursi 7. Memindahkan motif

keatas kain pada sarung bantal kursi 8. Memindahkan motif

pada perca kain

Membuat sarung bantal kursi dengan hiasan teknik Maltase

1. Menentukan bahan untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik Maltase 2. Memilih

piranti/alat untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik Maltase

3. Menjiplak motif untuk membuat teknik Maltase 4. Melapisi kain

yang sudah bermotif dari dalam dengan busa

5. Membuat teknik Maltase pada motif dengan tusuk tikam jejak/jelujur 6. Menjahit belahan

bagian belakang

Membuat sarung bantal kursi dengan teknik Sulaman Asisi

1. Menentukan bahan untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik

sulaman Asisi 2. Memilih

piranti/alat untuk membuat sarung bantal kursi dengan teknik

sulaman Asisi 3. Memilih motif

untuk teknik sulaman asisi pada sarung bantal kursi 4. Membuat

(6)

9. Menggunting perca kain sesuai motif 10. Melekatkan motif

perca kain ke motif pada bahan sarung bantal kursi dengan tusuk jelujur

11. Menyelesaikan tepi motif pada perca kain dengan

menggunakan tusuk feston

12. Menambah tusuk tangkai dan pipih pada penyelesaian motif

13. Menjahit sarung bantal kursi bagian belakang pada lipatan dengan tusuk flanel

14. Menjahit keliling sisi dengan tusuk tikam jejak 15. Memasang

kancing/perekat pada bagian belakang sarung bantal kursi

16. Menyeterika sarung bantal kursi yang sudah jadi

sarung bantal kursi dengan tusuk flanel 7. Menjahit keliling

sisi sarung bantal kursi dengan tusuk tikam jejak

pada luar motif dan tusuk Holben pada garis motif 5. Menjahit

belahan bagian belakang sarung bantal kursi dengan mesin jahit 6. Menjahit

(7)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan menerapkan pemilihan bahan dan pemeliharaan busana harian

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

1.1 Mengidentifikasi berbagai macam bahan busana

1.2 Mengidentifikasi berbagai macam busana harian 1.3 Mengidentifikasi

berbagai macam cara pemeliharaan busana 1.4 Melakukan

pemeliharaan busana

1. Macam-macam bahan busana 2. Macam-macam

busana harian 3. Macam-macam

cara

pemeliharaan busana

4. Melaksanakan pemeliharaan busana rumah

1. Menentukan bahan untuk membuat busana harian sekolah 2. Menentukan

bahan untuk membuat busana rumah

3. Menentukan bahan untuk membuat busana pesta

4. Menentukan busana rumah 5. Menentukan

busana pesta 6. Menentukan

busana sekolah 7. Memillih alat-alat

untuk mencuci busana rumah 8. Menggunakan

sabun serbuk untuk mencuci busan rumah

Melaksanakan pemeliharaan busana sekolah

1. Memeriksa tingkat kotor 2. Memilih alat

untuk mencuci busana sekolah 3. Menggunakan sabun serbuk untuk mencuci busana sekolah 4. Mencuci busana

sekolah 5. Menyeterika

busana sekolah 6. Menyimpan

busana sekolah

Melaksanakan pemeliharaan busana yang kena noda

1. Memeriksa tingkat kotor/noda

2. Memilih alat untuk mencuci busana 3. Memilih sabun dan

obat untuk menghilangkan noda

4. Menghilangkan noda tinta dengan jeruk nipis dan kapur sirih

5. Merendam busana 6. Mencuci busana

(8)

9. Mencuci busana rumah

10. Menyeterika busana rumah 11. Menyimpan

busana rumah 12. Merawat/mencelu

(9)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VII/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan perlengkapan busana dengan berbagai macam teknik pembuatannya

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Mengidentifikasi berbagai macam perlengkapan busana 2.2 Mengidentifikasi

berbagai macam teknik pembuatan perlengkapan busana (dasi, dompet, ikat pinggang)

2.3 Membuat

perlengkapan busana

1. Macam-macam perlengkapan busana

2. Macam-macam teknik pembuatan perlengkapan busana (dasi, dompet, ikat pinggang) 3. Membuat

perlengkapan busana sekolah (dasi dengan teknik sablon)

1. Mengidentifikasi macam-macam perlengkapan busana

2. Mendemonstrasika n teknik

pembuatan dasi 3. Memilih alat untuk

menjahit dasi 4. Menentukan bahan

untuk membuat dasi sekolah 5. Menggunting

bahan dasi 6. Memberi tanda

pada tepi pola dasi 7. Menjelujur dasi 8. Menjahit dasi

dengan tusuk tikam jejak 9. Menyeterika dasi

yang selesai di jahit

10. Menyablon dasi

Membuat perlengkapan busana sekolah (dasi dengan teknik sulaman)

1. Membuat motif logo sekolah 2. Menjiplak motif

logo sekolah 3. Menyulam

(10)

ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA

KELAS/SEMESTER : VIII/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan mengoperasikan berbagai piranti/alat jahit

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

1.1 Mengidentifikasi berbagai jenis piranti/alat jahit 1.2 Mengoperasikan

piranti/alat jahit dengan

memperhatikan keselamatan kerja 1.3 Merawat

bagian-bagian piranti/alat jahit

1. Piranti/alat jahit 2. Berbagai jenis

piranti/alat jahit 3. Bagian-bagian

dan fungsi mesin jahit biasa 4. Cara

mengoperasikan mesin jahit biasa 5. Keselamatan

kerja dalam menjahit 6. Cara merawat

mesin jahit manual/biasa

1. Membedakan alat jahit besar dan alat jahit kecil

2. Mengelompokkan jenis mesin jahit 3. Menguraikan

bagian-bagian pada mesin jahit dan kegunaannya 4. Mengoperasikan

mesin jahit 5. Menjaga

keselamatan kerja dalam menjahit 6. Merawat mesin

jahit

7. Memperbaiki kerusakan kecil pada mesin jahit 8. Mengevaluasi hasil

kerja perbaikan mesin

 Cara

mengoperasikan mesin jahit yang digerakkan dengan dinamo/listrik

1. Mengoperasikan mesin jahit yang digerakkan dengan dinamo

Cara menyelesaikan mesin jahit

penyelesaian (mesin obras)

(11)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VIII/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan piranti/alat untuk mengambil ukuran

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Mengidentifikasi alat untuk mengukur 2.2 Mengukur badan

untuk membuat busana

1. Berbagai macam piranti/alat yang dipakai untuk mengukur badan dalam pembuatan busana 2. Ukuran

yang dipakai untuk mengukur badan pria 3. Ukuran

yang dipakai untuk mengukur badan wanita

1. Menentukan alat-alat yang

digunakan untuk mengukur badan sebelum membuat busana

2. Menentukan bagian-bagian badan pria dan wanita yang akan diukur

3. Mengukur bagian badan pria

4. Mengukur bagian lengan pria

5. Mengukur bagaian celana pria

6. Mengukur bagian badan wanita 7. Mengukur bagian

lengan wanita 8. Mengukur bagian

(12)

ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TAT BUSANA

KELAS/SEMESTER : VIII/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan membuat busan harian dengan pola jadi

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

3.1 Mendeskripsikan berbagai macam pola jadi.

3.2 Memilih pola jadi untuk membuat busana harian. 3.3 Membuat busana

harian dengan pola jadi.

1. Mendefinisi pola jadi 2. Bahan dan alat

yang digunakan untuk

menyesuaikan pola jadi 3. Cara

menyesuaikan pola jadi dengan ukuran badan si pemakai 4. Memilih pola

jadi sesuai dengan ukuran badan si pemakai 5. Membuat

celana santai sederhana tanpa kantong

1. Menguraikan arti pola jadi

2. Memilih bahan dan alat yang dipakai untuk membuat celana santai

3. Menyesuaikan pola jadi sesuai dengan ukuran badan sendiri 4. Menguraikan

arti: S, M, L, XL pada pola jadi 5. Meletakkan pola

di atas bahan untuk membuat celana santai 6. Menggunting

kain untuk membuat celana santai

7. Memberi tanda pada hasil guntingan celana 8. Menjelujur 9. Menjahit celana

1. Membuat celana santai dengan menggunakan kantong atas

1. Memilih bahan kantong untuk membuat celana 2. Meletakkan pola

di atas bahan dasar

3. Mengukur kain kantong

4. Menggunting pola celana dan

kantong

5. Memberi tanda 6. Menjahit celana

santai yang menggunakan kantong atas 7. Menyelesaikan

bagian pinggang dengan memberi karet elastik

1. Membuat celana santai dengan berbagai macam variasi kantong

1. Memilih bahan dan alat untuk

membuat variasi celana santai 2. Meletakkan pola di

atas bahan dasar 3. Mengukur kain

kantong

4. Menggunakan pola celana dan kain kantong

5. Memberi tanda 6. Menjahit celana

santai yang menggunakan kantong atas 7. Menjahit kantong

samping dengan berbagai model 8. Menyelesaikan

(13)

10. Menyelesaikan pemasangan karet pada celana santai

(14)

ANALISIS SK, KD DAN PENENTUAN MATERI INDIKATOR MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA

KELAS/SEMESTER : VIII/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan membuat pola konstruksi

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

Mengidentifikasi berbagai jenis pola Membuat pola konstruksi

1. Pola konstruksi 2. Jenis-jenis pola 3. Bahan dan

piranti/alat untuk membuat pola konstruksi 4. Membuat pola

konstruksi: - Badan Pria - Lengan pria - Celana - Badan wanita - Lengan wanita - Rok

1. Menguraikan pengertian pola konstruksi

2. Memilih alat untuk membuat pola konstruksi 3. Memilih bahan

untuk membuat pola konstruksi 4. Membuat pola dasar konstruksi badan pria 5. Membuat pola

dasar konstruksi lengan pria 6. Membuat pola

konstruksi celana 7. Membuat pola

dasar konstruksi badan wanita 8. Membuat pola

dasar konstruksi lengan wanita 9. Membuat pola

(15)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : VIII/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan membuat busana harian dengan pola konstruksi

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Mendeskripsikan berbagai macam pembuatan busana harian

2.2 Membuat pola konstruksi

2.3 Merancang bahan dan harga

2.4 Membuat busana harian

1. Blus

santai/kemeja santai

2. Bahn dan piranti/alat untuk membuat blus

santai/kemeja santai

3. Berbagai jenis blus

santai/kemeja santai

4. Membuat pola konstruksi blus santai/kemeja santai

5. Merancang bahan dan harga

6. Membuat blus santai atau kemeja santai dengan pola konstruksi tanpa kerah

1. Menentukan bahan dan alat yang tepat untuk

membuat blus santai/kemeja santai sesuai keperluan 2. Membuat pola

konstruksi blus

santai/kemeja santai untuk diri sendiri 3. Merancang

bahan dan harga 4. Meletakkan

pola di atas kain untuk membuat blus santai/kemeja santai

5. Menggunting bahan untuk membuat blus santai/kemeja santai

1. Membuat blus santai/ kemeja santai dengan pola

konstruksi dan memakai kerah

1. Membuat pola knstruksi untuk kerah 2. Meletakkan

pola di atas bahan dasar 3. Menggunting

pola blus santai dengan memakai kerah 4. Memberi

tanda 5. Menjelujur 6. Menjahit

sesuai urutan 7. Menyelesaika

n kancing, kelim 8. Mengemas

hasil produk

1. Membuat blus santai/kemeja santai dengan pola

konstruksi dan menghias blus santai/kemeja dengan teknik sulam

1. Menghias blus santai/kemeja santai dengan teknik

sulaman 2. Mnegemas

(16)

6. Memberi tanda pada blus santai sebelum dijahit 7. Menjelujur

sesuai urutan 8. Mengepas

dengan teliti 9. Menjahit

sesuai langkah kerja

10. Menyelesaika n bagian kancing, kelim pada blus santai/kemeja santai

(17)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan menerapkan Etika dan Estetika berbusana

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

1.1 Mendefinisikan Etika dan Estetika berbusana

1.2 Menerapkan etika dan estetika berbusana

1. Arti etika dan estetika berbusana 2. Syarat-syarat

berbusana estetis 3. Tujuan

berbusana estetis

4. Penerapan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 5. Penerapan Garis pada busana 6. Penerapan

warna pada busana 7. Penerapan

siluet pada busana 8. Penerapan

tekstur pada busana

1. Menguraikan arti etika berbusana 2. Menguraikan arti

estetika berbusana 3. Menentukan

syarat-syarat berbusana estetis 4. menentukan

tujuan berbusana estetis

5. Menerapkan etika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 6. Menerapkan

estetika berbusan dalam kehidupan sehari-hari 7. Menerapkan

penggunaan garis pada busana 8. Menerapkan

penggunaan warna pada busana 9. Menerapkan

(18)

siluet untuk orang yang bertubuh gemuk 10. Menerapkan

penggunaan siluet untuk orang yang bertubuh kurus 11. Menerapkan

penggunaan tekstur untuk orang yang bertubuh kurus 12. Menerapkan

(19)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami berbagai busana tradisional Indonesia dan Asia

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Mengidentifikasi berbagai busana tradisional Indonesia dan Asia

2.2 Mendeskripsikan ciri busana tradisional Indonesia

2.3 Mendeskripsikan cirri busan

atradisional Negara-negara Asia

1. Mengenal busana tradisional Indonesia 2. Mengenal

busana tradisional Negara-negara Asia

3. Mengenal busana tradisional Indonesia dan ciri-ciri khasnya 4. Mengenal

busana tradisional negar-negara Asia dan ciri-ciri khasnya

5. Memilih bagian dari busana tradisional Indonesia

6. Menentukan nama kain yang di selendangkan pada busana tradisional Sumatera Utara 7. Menerapkan

penggunaan busana tradisional Bali dalam kehidupan sehari-hari

8. Menunjukkan busana tradisional Cina

9. Menerapkan penggunaan busana untuk pernikahan betawi dalam kehidupan sehari-hari

(20)

acara keagamaan dalam kehidupan sehari-hari

11. Menerapkan penggunaan cirri busana tradisional wanita Cina dalam kehidupan sehari-hari

12. Mengkreasikan busana tradisional wanita India dalam kehidupan sehari-hari

13. Menerapkan penggunaan busana tradisional wanita Korea dalam kehidupan sehari-hari

(21)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 1

STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan membuat busana Betawi

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

Mendeskripsikan berbagai macam busana betawi

Membuat Pola konstruksi busana betawi

Membuat busana betawi dengan pola konstruksi

1. Berbagai macam busana pria betawi untuk berbagai keperluan 2. Berbagai

macam busana wanita betawi untuk berbagai keperluan 3. Bahan dan

piranti/alat untuk membuat busana betawi 4. Mengukur

badan, lengan untuk

membuat busana

sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan pola konstruksi 5. Membuat pola

busana

sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan

1. Memilih 4 (empat) busana pria betawi untuk berbagai

keperluan 2. Menentukan

bahan untuk membuat busana betawi/sadariah 3. Menentukan

piranti/alat untuk membuat busan abetawi/sadariah 4. Menentukan

model yang akan dibuat

5. Mengukur badan pria/wanita 6. Mengukur

panjang busana sadariah/kebaya betawi

7. Mengukur panjang lengan busana

sadariah/kebaya betawi

8. Membuat pola

* Membuat pola konstruksi busana sadariah memakai kerah/kebaya betawi dengan pola

konstruksi * Membuat busana

sadariah memakai kerah/kebaya betawi dengan pola

konstruksi

1. Membuat pola konstruksi untuk kerah

2. Meletakkan pola di atas bahan dasar

3. Menggunting busana sadariah memakai kerah/kebaya betawi

4. Memberi tanda/merader 5. Menjelujur 6. Menjahit sesuai

langkah kerja 7. Menyelesaikan 8. Menyeterika

dengan benar 9. Mengemas

** Membuat pola konstruksi budaya sadariah dengan teknik

sulaman/kebaya betawi

** Membuat busana sadariah memakai teknik

sulaman/kebaya betawi

1. Memilih motif 2. Menjiplak

motif kebagian saku sebelum dijahit pada badan 3. Menghias

motif dengan teknik

sulaman 4. Menjhit/mene

(22)

pola konstruksi 6. Merancang

bahan dan harga 7. Membuat

busana

sadariah tanpa kerah/kebaya betawi dengan pola konstruksi

busana sadariah 9. Menentukan

bahan dan alat untuk merancang bahan

10. Merancang bahan 11. Memilih bahan

dasar untuk membuat busana betawi

12. Memilih bahan tambahan untuk membuat busana sadariah/kebaya betawi

13. Meletakkan pola di atas kain 14. Menggunting

bahan/kain 15. memberi

tanda/merader 16. Menjelujur sesuai

langkah kerja 17. Mengepas dengan

teliti

18. Menjahit sesuai langkah kerja 19. Menyelesaikan 20. Menyeterika

dengan benar 21. Mengemas

(23)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan membuat baju kurung

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

1.1 Mendeskripsikan berbagai macam busana/baju kurung 1.2 Membuat pola

konstruksi baju kurung

1.3 Membuat busan/baju kurung dengan pola konstruksi

1. Berbagai macam baju kurung 2. Fungsi baju

kurung 3. Piranti/alat

untuk membuat pola konstruksi baju kurung 4. Mengukur

panjang busana dan panjang lengan

5. Membuat pola baju kurung sederhana (dengan lubang leher bulat) 6. Merancang

bahan 7. Membuat

busana/baju kurung sederhana (dengan lubang leher bulat)

1. Menguraikan arti baju kurung 2. Menentukan

fungsi baju kurung 3. Menerapkan

penggunaan baju kurung dalam kehidupan sehari-hari

4. Menentukan piranti/alat untuk membuat pola baju kurung 5. Mengukur

panjang busana 6. Mengukur

panjang lengan 7. Membuat pola

baju kurung 8. Menentukan

bahan dan alat untuk merancang bahan

9. merancang bahan 10. Menentukan

bahan dasar untuk membuat baju

* Membuat pola baju kurung dengan variasi lubang leher * Membuat baju

kurung dengan variasi lubang leher memakai pola konstruksi

1. Membuat pola konstruksi baju kurung dengan berbagai variasi lubang leher 2. Meletakkan pola

di atas kain/bahan dasar

3. Menggunting baju kurung dengan variasi lubang leher

4. Memberi tanda/merader 5. Menjelujur/menja

hit lapisan lubang leher menurut bentuk

6. Menyelesaikan lubang leher 7. Menyeterika 8. Mengemas

** Membuat pola baju kurung dengan teknik sulaman ** Membuat baju

kurung dengan teknik sulaman memakai pola konstruksi

1. Memilih motif 2. Menjiplak

motif

3. Menghias motif dengan teknik sulaman 4. Menyelesaikan

jahitan baju kurung

(24)

kurung 11. Menentukan

bahan tambahan untuk membuat baju kurung 12. Meletakkan pola

diatas kain 13. Menggunting

bahan/kain 14. Memberi

tanda/merader 15. Menjelujur sesuai

langkah kerja 16. Mengepas dengan

teliti

17. Menjahit sesuai langkah kerja 18. Menyelesaikan 19. Menyeterika

dengan benar 20. Mengemas

(25)

MATA PELAJARAN : MULOK TATA BUSANA KELAS/SEMESTER : IX/ 2

STANDAR KOMPETENSI : 2. Menyajikan hasil produk lenan rumah tangga, busana dan perlengkapan busana

Kompetensi Dasar Level 1 Level 2 Level 3

Materi Indikator Materi Indikator Materi Indikator

2.1 Menyusun kegiatan pameran

2.2 Menyajikan produk busana untuk pameran

1. Membuat struktur

organisasi untuk menyelenggara kan pameran di sekolah

2. Membuat anggaran biaya pameran

3. Membuat denah tempat

penyelenggaraa n tempat

4. Memilih perlengkapan pameran

5. Mengumpulkan :

- Hasil produk lenan rumah tangga - Hasil produk

perlengkapan busana

- Hasil produk busana

1. Membuat struktur organisasi untuk pameran

2. Menyusun personalia pameran] 3. Merencanakan

biaya pameran 4. Mencari sponsor

untuk

penyelenggaraan pameran

5. Membuat denah tempat

penyelenggaraan pameran di sekolah 6. Memilih

perlengkapan pameran

7. Mengumpulkan hasil produk lenan rumah tangga

8. Mengumpulkan hasil produk perlengkapan

* Menyelenggrakan pameran di gedung

1. Membuat denah tempat

penyelenggaraan di gedung

2. Melaksanakan penyelenggaraan pameran di gedung 3. Mengevaluasi hasil

(26)

busana

9. Mengumpulkan hasil produk busana 10. Menata hasil

produk pada meja pameran

11. Melaksanakan pameran 12. Mengevaluasi

hasil kegiatan pameran 13. Mengevaluasi

pembuatan struktur organisasi pameran 14. Mengevaluasi

pembuatan anggaran biaya pameran

15. Mengevaluasi pembuatan denah tempat

penyelenggaraan pameran

16. Mengevaluasi pengumpulan hasil produk 17. Mengevaluasi

Referensi

Dokumen terkait

( 1 ) Tema-tema cerpen siswa dalam Majalah Sekolah “Lazuardi” SMPM 15 Brondong edisi 1-5 Tahun 2008-2011 meliputi tema cerpen Gengsi ialah tentang rasa gengsi, tema

Data pada Tabel 2 menunjukkan bahwa konsentrasi larutan asam klorida seba- gai larutan perendam dan lama perendaman- nya mempengaruhi kadar air gelatin tulang ikan

Menguraikan tentang pembidanga n hukum pengelolaan sumber daya alam dalam tata hukum Indonesia secara tidak benar Tidak menguraikan tentang pembidanga n hukum pengelolaan

14.00 WIB, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi pada Dinas Pengelolaan Sumber Daya Air dan Pertambangan berdasarkan Keputusan Kepala

7/ POKJA-PNT/BM tanggal 21 Agustus 2015 maka dengan ini kami umumkan pemenang dan pemenang cadangan untuk pekerjaan sebagai berikut:. Nama Paket : Peningkatan Jalan Puncaksimun

[r]

Penyedia jasa yang lulus diundang untuk pembukaan dokumen biaya (Sampul II), undangan dapat diambil di Satker Pengembangan LLAJ Aceh, Jln.. Demikian pengumuman ini disampaikan,

Penelitian yang dilakukan oleh Norma Rohmani Saidili tentang penerapan model Word Square (kotak kata) untuk meningkatkan pemahaman konsep mengenal aktivitas ekonomi