• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Tata Busana

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Tata Busana"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

www.berkassekolah.com www.catatanguru.com

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Tata Busana

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Proses pengolahan serat bahan tekstil Mengindentifikasi pengolahan serat bahan tekstil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

2. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Proses pengolahan serat bahan tekstil Mengurutkan proses pengolahan serat bahan tekstil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

3. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pengelompokkan benang (benang dasar, benang Mengklasifikasikan konstruksi benang tekstil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang hias, benang bertekstur)

diampu

4. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pengelompokkan benang (benang dasar, benang Membedakan jenis benang sesuai konstruksinya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang hias, benang bertekstur)

diampu

5. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Konstruksi bahan tekstil (Tenunan silang polos, Mengklasifikasi jenis-jenis tenunan mesin keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang silang kepar, silang satin dan variasinya

diampu

6. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis penyempurnaan bahan tekstil Menganalisis macam macam cara penyempurnaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bahan tekstil ( mekanik, tambahan, dan kimia) diampu

7. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memilih bahan utama Mengidentifikasi jenis-jenis bahan utama pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan busana

diampu

8. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memilih bahan tambahan Mengidentifikasi bahan tambahan pada pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang busana

diampu

9. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memilih bahan pelengkap Mengidentifikasi bahan pelengkap pada pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang busana

diampu

10. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Melakukan pemeliharaan bahan tekstil dan busana Menguraikan cara pemeliharaan tekstil dan busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bahan

diampu

11. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengkalsifikasikan prosedur keselamatan dan Mengidentifikasi prosedur keselamatan dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kesehatan kerja (K3) kesehatan kerja (K3)

diampu

12. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengkalsifikasikan prosedur keselamatan dan Menerapkan K3 pada saat mengoperasikan mesin keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kesehatan kerja (K3) jahit

diampu

13. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi jenis dan sumber limbah Mengidentifikasi jenis limbah organik dan an organik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang produksi busana

diampu

14. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi mesin jahit dan mesin penyelesaian Mengidentifikasi macam-macam mesin jahit dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin penyelesaian

diampu

15. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi mesin jahit dan mesin penyelesaian Mengidentifikasi fungsi mesin jahit dan mesin keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penyelesaian

diampu

16. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi Mesin jahit manual dan industri Membedakan karakteristik mesin jahit manual keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dengan berbagai setikan

diampu

17. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan alat-alat jahit penunjang Mengidentifikasi alat jahit penunjang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

18. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan alat-alat jahit penunjang Mendiskripsikan fungsi macam macam alat jahit keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penunjang

diampu

19. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan alat jahit bantu mesin manual dan Mendeskripsikan macam-macam alat jahit bantu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang industri mesin manual dan industri

diampu

20. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menelaah standar mutu jahitan Mendeskripsikan standar mutu jahitan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

(2)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

21. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan teknik dasar menjahit Mendeskripsikan teknik dasar menjahit keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

22. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan teknik dasar menjahit Mengurutkan langkah kerja membuat macam-keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang macam kampuh

diampu

23. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menglasifikasikan jenis-jenis kelim Mengidentifikasi jenis-jenis kelim yang digunakan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang untuk penyelesaian busana

diampu

24. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan macam-macam belahan Mengidentifikasi macam-macam belahan yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digunakan pada busana

diampu

25. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengkalsifikasikan jenis-jenis lipit Mengidentifikasi jenis-jenis lipit keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

26. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi teknik penyelesaian serip,depun dan Mengidentifikasi jenis penyelesaian tepi (serip , keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rompok depun dan rompok)

diampu

27. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasi teknik penyelesaian serip,depun dan Menguraikan langkah kerja penyelesaian serip , keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rompok depun dan rompok

diampu

28. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat saku Mengidenrtifikasi jenis saku pada busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

29. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan jenis kerusakan mesin jahit Mengidenteifikasi jenis kerusakan mesin jahit keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

30. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Bentuk dan bagian tubuh Mengidentifikasikan bentuk dan bagian tubuh keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar

pola

31. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Bentuk dan bagian tubuh Menganalisis bentuk dan bagian tubuh keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar

pola

32. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengklasifikasikan titik dan garis tubuh Letak tubuh Mengidentifikasi letak titik dan garis tubuh keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar bagian untuk pemasangan garis tubuh/body line

pola

33. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Teknik mengukur tubuh Mengukur tubuh boneka jahit dan tubuh model keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar

pola

34. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai macam-macam teknik pembuatan pola Membuat pola secara konstruksi keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar

pola

35. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai macam-macam teknik pembuatan pola Membuat pola secara draping keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar

pola

36. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai cara pemindahan lipat pantas dan garis Memindahkan lipit bentuk pada pola keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar hias

pola

37. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai cara pemindahan lipat pantas dan garis Membuat garis hias pada pola keilmuan yang mendukung mata pelajaran dasar hias

pola

38. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Ruang lingkup Dasar –Dasar Desain Mendeskripskan ruang lingkup dasar desain keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

39. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai desain struktur dan desain hiasan Mendeskripsikan desain struktur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

40. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai desain struktur dan desain hiasan Menerapkan desain pada bentuk busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

41. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai desain struktur dan desain hiasan Mendeskripsikan desain hiasan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

42. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai Unsur-unsur desain Menerapkan unsur-unsur desain pada pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda

diampu

(3)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

43. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menguasai prinsip-prinsip desain Menerapkan prinsip desain pada pembuatan benda keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

44. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memhami pengertian dan fungsi hiasan busana Mendeskripsikan pengertian hiasan busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

45. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memhami pengertian dan fungsi hiasan busana Menganalisis fungsi hiasan busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

46. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Macam-macam tusuk dasar Mengidentifikasi macam-macam tusuk dasar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sulaman yang digunakan dalam menghias busana diampu

47. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Macam-macam tusuk dasar Mengkreasikan macam-macam tusuk dasar pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang busana

diampu

48. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Macam-macam sulaman Mengidentifikasi macam-macam teknik sulaman keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada busana

diampu

49. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Macam-macam sulaman Membuat macam-macam teknik sulaman pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang busana

diampu

50. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat Gambar Desain Busana Mendeskripsikan bagian-bagian busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

51. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat Gambar Desain Busana Mengambar bagian-bagian busana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

52. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat Gambar Desain Busana Mengidentifikasibagian-bagian anggota tubuh keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

53. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar rangka dan sikap tubuh Mendiskripsikan fungsi gambar rangka dan sikap keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tubuh

diampu

54. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar sketsa busana, dengan Menyebutkan alat yang digunakan untuk menggabar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penyelesaian secara kering dan basah busana dengan penyelesaian secara kering dan

diampu basah

55. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar sketsa busana, dengan Menyebutkan macam-macam teknik pewarnaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penyelesaian secara kering dan basah berdasarkan jenis bahan

diampu

56. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar sketsa busana, dengan Mendesain busana berdasarkan sumber ide keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penyelesaian secara kering dan basah

diampu

57. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merubah pola busana wanita Menyebutkan macam-macam pola standar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

58. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merubah pola busana wanita Merubah pola busana pesta sesuai desain keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan ukuran S, M, L

diampu

59. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat pola busana pria Mengidentifikasi ukuran busana pria keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

60. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat pola kemeja dan pantalon pria Mengidentifikasi ukuran busana pria keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

61. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat pola busana anak Mengidentifikasi jenis-jenis ukuran untuk pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pola busana anak

diampu

62. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat pola busana anak Mengidentifikasi jenis-jenis model busana anak keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

63. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan busana industri Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang busana industri

diampu

64. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan marker layout Medeskripsikan pengertian dan tujuan pembuatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu

(4)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

65. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan marker layout Menguraikan prosedur pembuatan busana secara keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang industri

diampu

66. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan dan pemasangan tiket, label dan Menentukan sistem pemasaran busana melalui keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pengikatan offline dan online

diampu

67. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan busana dengan teknik costum made Menjelaskan pengertian pembuatan busana teknik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang costum made

diampu

68. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan busana dengan teknik costum made Mengidentifikasi teknik menata pola di atas bahan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sesuai kebutuhan

diampu

69. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan busana dengan teknik costum made Menguraikan prosedur pembuatan busana teknik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang costum made

diampu

70. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Pembuatan busana dengan teknik costum made Mengidentifikasi penyelesain jahitan sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang karakteristik bahan dan model

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengujian secara serentak terhadap semua rasio keuangan tidak berbeda secara signifikan.Jadi, kinerja perusahaan manufaktur

Hasil penelitian tersebut disimpulkan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kepatuhan terhadap tata tertib berseragam pada siswa kelas VIII C SMP 2 Jekulo Kudus.. Melihat

 Dengan mengamati gambar karya seni dekoratif, siswa dapat menuliskan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat suatu karya seni dengan baik dan benar..  Dengan mengamati

Akhirnya, penulis menarik kesimpulan bahwa soal mid semester bahasa Inggris siswa kelas tujuh SMP N 1 Mayong Jepara adalah sedang karena soal soal tersebut masih dapat

Hal ini sesuai dengan ayat Alquran dalam Surah Hujuraat: 11 yang artinya Hai orang-orang yang beriman, janganlah sekumpulan orang laki-laki merendahkan kumpulan yang lain, boleh

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik dan Hidayah serta Inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. Jabatan : Kepala Sub Bagian (Kepala Sub Bagian Keuangan Bagian