• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN AWAL DAN VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII Kontribusi Pemahaman Konsep, Kemampuan Awal Dan Verbal Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kedung Jepara Tahun 2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN AWAL DAN VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII Kontribusi Pemahaman Konsep, Kemampuan Awal Dan Verbal Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kedung Jepara Tahun 2"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 356.06 KB )

Garis besar

KONTRIBUSI PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN AWAL DAN VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII Kontribusi Pemahaman Konsep, Kemampuan Awal Dan Verbal Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kedung Jepara Tahun 2

Dokumen terkait

Unduh file ini 32 61 1 SM

[r]

PENGEMBANGAN SOFTWARE KAMUS TEMATIK BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU.

Peneliti merekomendasikan penggunaan software Kamus Tematik Bergambar ini kepada guru bagian tunarungu sebagai media belajar kosakata dasar bagi siswa tunarungu

EFEKTIVITAS KONSELING SINGKAT BERFOKUS SOLUSI UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF SISWA : Penelitian Subjek Tunggal terhadap 6 Siswa SMAN 1 Singgahan Kabupaten Tuban Tahun Ajaran 2013/2014.

Efektivitas konseling singkat berfokus solusi untuk mereduksi perilaku agresif siswa (Penelitian Subjek Tunggal terhadap 6 Siswa SMAN 1 Singgahan Kabupaten Tuban Tahun

An analysis and development of critical land criteria and its interrelated with land productivity on dry land agricultural area of Bogor Regency

Termasuk dalam pengertian lahan kritis secara sosial ekonomi ini adalah lahan yang sebenarnya masih berpotensi untuk dapat digunakan bagi usaha pertanian dengan

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN WHAT? SO WHAT? Perbandingan Strategi Pembelajaran What? So what? Now what? dengan Learning Starts With a Question pada Pokok Materi Pengelolaan Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Sawit Boyola

dengan Learning Starts With a Question pada Pokok Materi Pengelolaan Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran

FOREIGNIZATION AND DOMESTICATION OF THE CULTURE-SPECIFIC TERMS IN AYU UTAMI’S SAMAN AND THEIR TRANSLATED EXPRESSIONS IN PAMELA ALLEN’S SAMAN.

Utami‟s Saman and their translated expressions in Pamela Allen‟s Saman. The data are collected manually from the texts at the source language and target

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PETA KONSEP PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TIMPIK 04 Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Timpik 04 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 201

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA dengan metode peta konsep pada siswa kelas IV SD Negeri Timpik 04 Kecamatan Susukan Kabupaten

PENDAHULUAN Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Pelaksanaan Pembelajaran Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah 1 Tahun Akademik 2009/2010 Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS.

kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar akuntansi keuangan. menengah 1 mahasiswa FKIP Akuntansi