• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF (PENGENALAN BENTUK) ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ST. LUSIA MEDAN T.A 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF (PENGENALAN BENTUK) ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ST. LUSIA MEDAN T.A 2013/2014."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 4.1  Diagram Distribusi Frekuensi Data Hasil Observasi

Referensi

Dokumen terkait

Hal tersebut terjadi karena pada kelompok perlakuan pemberian stimulasi berupa latihan permainan tradisional engklek seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya bahwa

Permainan tradisional sebagai media pembelajaran untuk mengenal lambang bilangan bagi anak usia dini adalah kegiatan bermain yang menyenangkan bagi anak sejalan dengan

Observasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan dengan menggunakan permainan engklek pada anak kelompok A TK Aura Kids

Jika dilihat dari tabel 4.11 tentang hubungan variasi bermain dengan perkembangan kognitif anak usia prasekolah 1 responden yang perkembangan kognitifnya kurang

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain engklek tradisional terhadap kecerdasan logika matematika anak kelompok B (usia

Kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Ananda Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru setelah diberikan perlakuan melalui penerapan permainan tradisional

Berdasarkan hasil penelitian dengan penerapan permainan engklek dapat mengembangkan sosial anak. Pelaksanaan permainan engklek yang di lakukan pada dikelas eksperimen

Budiyah Febria Sari & Raihana, Pengaruh Permainan Tradisional Engklek terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun 2 PENDAHULUAN Anak merupakan individu yang