• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Informasi Akuntansi Dan Penjualan Pembelian Toko Sepatu New Belief.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Informasi Akuntansi Dan Penjualan Pembelian Toko Sepatu New Belief."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

!

!

(2)

'

%

'

(3)

()* %+ &) ,) %-% &+%"%!%

&)+.%!%% +$ $ %($!% (%& +% &) )($!$% &)+.%!%% &/ ($"% $ (%& +% &) )($!$%

% !+%0!

% !+%" %1!%+ $ $

%1!%+ ,%* %+ 2

%1!%+ !% )( 2

% $ &) %-/(/% 3

$ 3 ( * 4

$ 4 + * 4

$ 5 ! & 4

$ 6 + ( " 4

$ 7 6

$ 8 & 6

% $$ "%9$% !) +$ 7

$$ 3 $ 7

$$ 3 3 7

$$ 3 4 $ 7

$$ 3 5 & $ :

$$ 4 % :

$$ 4 4 & % :

$$ 4 5 " ( " ;

$$ 4 5 ) ( " ;

$$ 4 5 3 - < = >

$$ 4 5 4 " < = >

$$ 4 5 5 ) % < = 3?

$$ 4 5 6 ( " < = 3?

$$ 4 5 7 " & < = 33

$$ 4 5 8 $ & < = 33

$$ 4 5 : & < = 33

$$ 4 5 ; < = 33

$$ 4 5 > " < = 33

$$ 4 5 3? " < = 34

$$ 4 6 % 34

$$ 4 7 & 9 35

$$ 4 8 ! & 36

$$ 4 : 37

$$ 4 ; 38

$$ 4 > 38

$$ 4 3? ( + 3:

$$ 5 3:

$$ 5 3 ) + 3;

$$ 5 4 % 44

$$ 5 5 45

$$ 6 46

$$ 6 3 0 47

(4)

$$ 6 5 / 0 4:

$$ 6 6 % 4>

$$ 7 1 5?

$$ 7 3 ' 5?

$$ 8 55

$$ 8 3 ! 56

$$ 8 4 * 58

$$ 8 5 58

$$ : 9 5;

$$ : 3 ! 5;

$$ : 4! " # $ 5>

$$ : 5! % 63

$$ ; 64

$$ > 9 + 65

% $$$ % %($ $ % &)+% 0% ,% 66

$$$ 3 & 66

$$$ 4 /*( 6;

$$$ 4 3 / 0 6;

$$$ 4 5 % 7?

$$$ 4 5 3 ( % 7?

$$$ 4 5 4 0 % 73

$$$ 4 5 5 % 74

$$$ 4 5 6 & ' 75

$$$ 4 5 7 & & ' 76

$$$ 4 5 8 & & ' 77

$$$ 4 5 : + & ' 78

$$$ 4 5 ; ( 9 / & ' 7:

$$$ 4 5 > ( & ' 7;

$$$ 4 5 3? ( & ' 7>

$$$ 4 5 33 ( ( + & ' 8?

$$$ 4 4 0 83

$$$ 5 ) '+ 84

$$$ 5 3 ! ! 85

$$$ 6 / $ 8;

$$$ 6 3 & 8;

$$$ 6 4' /$ 8>

$$$ 6 4 3 * * 8>

$$$ 6 4 4 0 1 :?

$$$ 6 4 5 1 :3

$$$ 6 4 6' :4

$$$ 6 4 7' & :5

$$$ 6 4 8' & :6

$$$ 6 4 :' + :7

$$$ 6 4 ;' / :8

$$$ 6 4 > ( 1 ::

$$$ 6 4 3?' % :;

$$$ 6 4 33' 9 :>

$$$ 6 4 34' ( 1 ;?

% $@ -% $( &) )($!$% ;3

$@ 3 % ;3

(5)

2

$@ 3 4 1 0 ;4

$@ 3 5 ;5

$@ 3 6 1 ;6

$@ 3 7 ;7

$@ 3 8 * ;8

$@ 3 : & ;:

$@ 3 ; & ;;

$@ 3 > + ;>

$@ 3 3? >?

$@ 3 33 + >3

$@ 3 34 " >4

$@ 3 35 ( >5

$@ 3 36 >6

$@ 3 37 % >7

$@ 3 38 9 / % >8

$@ 3 3: 9 / >:

$@ 3 3; >;

$@ 3 3> >>

$@ 3 4? ( + 3??

$@ 3 43 ( & 3?3

$@ 3 44 ( & 3?4

$@ 3 45 ( + 3?5

$@ 3 46 & 3?6

$@ 3 47 & 3?7

$@ 3 48 & 3?8

$@ 3 4: + 3?:

% @ &)* %-% % % /9$ 0 % -% $( &) )($!$% 3?;

@ 3 ! 0 3?;

@ 4 - & 1 33?

@ 4 3 & & $ 33?

@ 4 4 & & 333

@ 4 5 & & 334

@ 4 6 & & 335

@ 4 7 & & % 336

@ 4 8 & & * 337

@ 4 : & & 338

@ 4 ; & & & 33:

@ 4 > & & & 33;

@ 4 3? & & + 33>

@ 4 33 & & 9 / 34?

@ 4 34 & & 343

@ 4 35 & & 344

@ 4 36 & & ( + 345

@ 4 37 & & " ( 346

@ 4 38 & & 347

@ 4 3: & & + 348

@ 4 3; & & & 34:

% @$ $*&/(% % %+% 34;

@$ 3 34;

@$ 4 34;

(6)

, 3 )+ 4?

, 4 + ) ) 4?

, 5 + ) 43

, 6 + 43

, 7 0 46

, 8 $ ' 48

, :* ) + $ 48

, ; 0 5?

, > 9 & ) 7 ? 63

, 3? & ! & 67

, 33 & ! & 68

, 34 & ! + 6:

, 35 $ ' 6;

, 36* & ' 7?

, 37 $ & ' 73

, 38 & ' 74

, 3: & ' 75

, 3; & & ' 76

, 3> & & ' 77

, 4? + & ' 78

, 43 ( 9 / & ' 7:

, 44 ( & ' 7;

, 45 ( & ' 7>

, 46 ( ( + & ' 8?

, 47 $ ' 83

, 48 , -. ' 84

, 4: & 8;

, 4; ' * * 8>

, 4> ' $ :?

, 5? ' :3

, 53 ' :4

, 54 ' & :5

, 55 ' & :6

, 56 ' + :7

, 57 ' :8

, 58 ' ::

, 5: ' % :;

, 5; ' 9 :>

, 5> ' ;?

, 6? * * ;3

, 63 $ ;4

, 64 ;5

, 65 ;6

, 66 ;7

, 67 ;8

, 68 ;:

, 6: ;;

(7)

2

, 6> >?

, 7? >3

, 73 ( >4

, 74 ( >5

, 75 >6

, 76 >7

, 77 >8

, 78 >:

, 7: >;

, 7; >>

, 7> 3??

, 8? 3?3

, 83 3?4

, 84 3?5

, 85 3?6

, 86 & 3?4

, 87 & 3?5

(8)

! $ " )+ 44

! $$ $ ' 4;

! $$$ & ' 4>

! $@ 53

! @ ! $ 85

! @$ ! 85

! @$$ ! 85

! @$$$ ! (A 86

! $B ! & 86

! B ! & 86

! B$ ! + 87

! B$$ ! 87

! B$$$ ! 87

! B$@ ! A% 87

! B@ ! 9 88

! B@$ ! A 88

! B@$$ ! A 88

! B@$$$ ! A 8:

! B$B ! * A 8:

! BB ! " A 8:

! BB$ & & $ 33?

! BB$$ & & 333

! BB$$$ & & 334

! BB$@ & & 335

! BB@ & & % 336

! BB@$ & & * 337

! BB@$$ & & 338

! BB@$$$ & & & 33:

! BB$B & & & 33;

! BBB & & + 33>

! BBB$ & & 9 / 34?

! BBB$$ & & 343

! BBB$$$ & & 344

! BBB$@ & & ( + 345

! BBB@ & & " ( 346

! BBB@$ & & 347

! BBB@$$ & & + 348

(9)

!

"

!

#

!

$

%

$

!

#

!

&

&

(10)

(

&

)

!

*

(

!

!

"*

+

!

*

,

!

*

! "

#

!

)

$

(

$

!

"

+

$

,

$

$

%

"

!

)

(11)

+

+

,

-.

/

0

1

2 3

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

!

"

#

$ %

&

! '(

(

)

* %

(

+

!

"

#

(

, ) % -+.

/

*0)

1

+

) -1

+

(

2

#

(

#

3 )

4

-56 1

# 7

62

$ 0

8

!

#

2

9 $ 5

$

21

#

* %

2

:

(12)

,

& '

#

3

6

!

%

( '

) "

#

*

!

#

"

! +

!

#

*

,

'

!

# $

!

# &

#

*

" -+#

!

7

&

7

# ( '

%

*

'

!

(13)

!

"

(14)

! " #

$

% &

' %%

(

) % $( )

!

(

*

)

% $( )

()

&

% $( )

%

*

+

#

,(# )-

.

$ ()

/

0

( +

)

.

1

! 0

2 3

()*

(

1

4 ( (

5

'

5

1 )

/

%

*(

%

! 6

0 -

% 5

7

6

*

! 2 5 ( 5

$

5

+

#

,(# )-

.

. $ ()

8

9

+ :

%* )

9

'

)

0

( (

%) )

7

!"!

;(

! 0

- '

.

,

( ! 2 5 ( 5

$

5

+

#

< $ ()

#

$

<

# (*

, &(

,

5 (

)!

2 5 ( 5

$

5

+

#

'

= $ ()

% &

'

=

5

( (

4

> 5

.

$

#

(

1

* + *(

" '! 1

*

($ 4( *(

(

>(&

(

1(

5

'

)

7

' (

1 #

1

7 9

( 4'!

5

? '

(5

% 5

+

!$

)

2

! 4@ % $( )

5

=

$

*

!

1

! 0

(

/

&

(

<

!

* ' $

(15)

0

)-( 9 (&5

2 5 ( 5

$

5

+

#

1

$ ()

,- #$

'

.//0 /1

2

2

2

# $2

(16)

*

-

)

2 5

4

(

:

>

*

)-

=<

)

-

)

&

% $( )

/

)

% $( )

" #

+ &

*

5

-

"

;

===

0

;

==8

===

0

%%%

==

==8

0

:

A

)

-

:

*

*

$

(

)

(

( (

*

( %

)

&

)

*

:

*

$

% $( )

" #

6

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Tingkat peranan KPMD dalam program PNPM-MP, 2) Tingkat partisipasi masyarakat dalam Program PNPM- MP, dan 3) Hubungan antara

[r]

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya untuk dapat digunakan seperlunya.. Kotabaru,

Static Stretching adalah salah satu olahraga yang dapat diterapkan bagi lanjut usia untuk membantu meningkatkan fleksibilitas lumbal dengan cara dilakukan secara

Sekolah Al-Islam bertujuan untuk mempersatukan aliran-aliran dalam Islam yang tidak mengakui adanya madzhab, yang menjadikan Islam sebagai agama modern yang mampu

Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara niai ankle brachial index dengan kejadian diabetic foot ulcer pada penderita DM tipe 2 (p=

Rumus dalam teknik analisis data yang digunakan untuk melihat pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap prestasi belajar IPA adalah dengan menggunakan korelasi peroduct

Berdasarkan rumusan masalah yang dikaji maka penelitian ini bertujuan untuk membuat alat fitnes Lat pull down dapat menjadi penghasil energi listrik dan