• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN

AL-QUR’AN-HADITS

KELAS IV SEMESTER I & 2

(2)

PEMETAAN KD

MAPEL AL-QUR’AN-HADITS KLS IV SMT 1 & 2

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pekan JP

1 Menghafal surat-surat pendek secara

benar dan fasih 1.1 Membaca surat ‘Adiyat dan surat al-Insyirah secara benar dan fasih

3 Memahami kaidah ilmu tajwid 3.1 Memahami hukum bacaan idhar halqi dan ikhfa’ haqiqi

3.2 Menerapkan hukum bacaan idhar halqi dan ikhfa’ haqiqi

Jumlah Smt 1

4 Memahami arti surat pendek dan hadits

tentang Niat, Silaturahim 4.1 Mengartikan surat Al-Lahab

(3)

4.2 Menjelaskan isi kandungan surat Al-Lahab secara sederhana

5 Menerapkan kaidah-kaidah ilmu tajwid 5.1. Menjelaskan isi kandungan hadits tentang niat secara sederhana

5.1. Menjelaskan isi kandungan tentang silaturrahim hadits secara sederhana

Referensi

Dokumen terkait

 Menemukan bacaan mad Jaiz Munfasil dalam ayat al-Qur’an  Menyebutkan pengertian mad Jaiz Munfasil  Menyebutkan contoh bacaan mad Jaiz Munfasil  Menunjukkan

 Siswa menyimak penjelasan guru tentang, surat al-Fatihah mulai dari identitas surat, pengertian surat, nama surat, tempat diturunkannya surat, serta ayat pertama yang dibaca

 Siswa menyimak penjelasan guru tentang, surat al-Fatihah mulai dari identitas surat, pengertian surat, nama surat, tempat diturunkannya surat, serta ayat pertama yang dibaca

 Siswa menyimak penjelasan guru tentang, surat at-Takatsur, surat al-Zalzalah dan surat al-Humazah mulai dari identitas surat, pengertian surat, nama surat, dan tempat

 Secara berkelompok dan indifidu, siswa bergantian untuk melafalkan surat al-‘Alaq dengan benar dan fasih.. Guru, slide, tape

 Dengan cara bermain game tebak yang dipandu langsung oleh guru, siswa melafalkan surat al-Bayyinah secara acak..  Secara berkelompok siswa melafalkan surat al-Bayyinah dengan

Mengana- lisis tajwid dalam bacaan al- Qur'an  Membaca Qur'an dengan faslh dan tartit dengan fokus bacaan Ikhfa1  Mendemonstras ikan bacaan al- Qur'an sesuai hukum tajwid

Memahami kaidah ilmu tajwid Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausah-aan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian