• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Modul IPA Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Materi Perubahan Lingkungan dan Pengaruhnya Siswa Kelas IV Semester II Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Modul IPA Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Materi Perubahan Lingkungan dan Pengaruhnya Siswa Kelas IV Semester II Sekolah Dasar"

Copied!
45
0
0

Teks penuh

(1)

60

(2)

Lampiran 1

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

Lampiran 2

(11)

Lembar validasi dan masukan dari ahli materi.

INSTRUMEN PENILAIAN AHLI MATERI

PROGRAM MODUL PEMBELAJARAN

Judul Program : Modul Pembelajaran. MataPelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam. Kelas : IV (empat).

Semester : II (dua).

Materi : Perubahan lingkungan dan pengaruhnya.

Standar Kompetensi : memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan

Kompetensi Dasar :

10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut).

10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor).

10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor).

Indikator :

1. Menjelaskan perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh angin, hujan, matahari, dan gelombang laut.

2. Mempelajari pegaruh perubahan lingkungan fisik karena erosi, abrasi, banjir, dan longsor.

(12)
(13)
(14)
(15)

Hasil Validasi Ahli Materi

Responden

Variabel

Jumlah Rata-rata Kelayakan isi Kebahasaan Sajian Kegrafikan kegiatan Aspek penilaian Aspek

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Bahan Ajar 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 2 2 85 3,54

Jumlah 25 14 15 15 12 4

(16)

Lembar validasi dan masukan dari ahli bahan ajar pengembangan modul.

INSTRUMEN PENILAIAN AHLI BAHAN AJAR

PENGEMBANGAN MODUL PROGRAM MODUL

PEMBELAJARAN

Judul Program : Modul Pembelajaran. MataPelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam. Kelas : IV (empat).

Semester : II (dua).

Materi : Perubahan lingkungan dan pengaruhnya.

Standar Kompetensi : memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan

Kompetensi Dasar :

10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut).

10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor).

10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor).

Indikator :

1. Menjelaskan perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh angin, hujan, matahari, dan gelombang laut.

2. Mempelajari pegaruh perubahan lingkungan fisik karena erosi, abrasi, banjir, dan longsor.

(17)
(18)
(19)
(20)

Hasil Validasi Ahli Bahan ajar Pengembangan Modul

Responden

Variabel

Jumlah Rata-rata Kelayakan isi Kebahasaan Sajian Kegrafikan kegiatan Aspek penilaian Aspek

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Materi 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 93 3,88

Jumlah 23 16 22 16 12 8

(21)

Lampiran 3

(22)

Hasil Angket Uji Coba Terbatas

Responden

Variabel

JumlahRata-rata Keterangan Kelayakan isi Kebahasaan Sajian Kegrafikan Aspek kegiatan Aspek Penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Keterangan Menarik Sangat menarik Menarik Sangat menarik Sangat menarik Sangat menarik

(23)

Hasil Angket Uji Luas

Responden

Variabel

Jumlah Rata-rata Keterangan Kelayakan isi Kebahasaan Sajian Kegrafikan Aspek kegiatan Aspek Penilaian

(24)

Rata-rata 4,4 4,4 4,6 4,2 4,3 4,1 4,4 4,4 4,3 3,9 4,6 4,7 4,2 4,1 4,3 4,2 4,5 3,8 4,7 4,5 4,2 4,3 4,4 4,5

Jumlah per aspek 517 338 436 343 259 178

Rata-rata per aspek 4,31 4,23 4,36 4,29 4,32 4,45

(25)

Lampiran 4

(26)

Rekap Hasil Evaluasi Uji Coba Terbatas

Rekap Hasil Evaluasi Uji Luas

(27)

Lampiran 5

(28)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 25 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 25 100,0

(29)

VAR00020 21,0000 97,500 ,852 ,925

Berdasarkan hasil uji validitas tersebut, terlihat bahwa dari 40 soal tes 26 valid dan 14 dinyatakan gugur yaitu nomor 2, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 15, 18, 22, 23, 24, dan 33. Dari 26 soal yang valid di uji validitas dan reliabilitas dari butir-butir soal tersebut. Hasil uji validitas dan reliabilitas dapat dilihat pada tabel berikut.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(30)

Item-Total Statistics

(31)

Lampiran 6

(32)

Berilah tanda silang (√) pada huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat!

1. Angin kencang sambil berputar disebut....

2. Gambar di bawah ini terjadi akibat....

3. Badai gurun terjadi karena.... a. Es mencair

b. Angin kencang yang meniup gurun pasir

c. Angin puting beliung

d. Angin menerbangkan butiran es

4. Gambar disamping terjadi akibat.... a. Cahaya matahari

b. Angin c. Udara d. Hujan

5. Cahaya matahari dimanfaatkan manusia

untuk....

a. Mencuci pakaian

b. Mengeringkan pakaian c.d. Membantu nelayan melaut Membantu fotosintesis 6. Matahari sangat berguna bukan hanya bagi kehidupan manusia namun juga

bagi kelangsungan hidup hewan dan tumbuhan. Bagi tumbuhan, cahaya matahari berguna untuk....

a. Mengeringkan daun

b. Membantu penyerbukan c. Membantu proses fotosintesis d. Mengurangi panas 7. Pada musim kemarau, cahaya matahari dapat menyebabkan dampak yang

(33)

8. Tanah yang retak-retak diakibatkan oleh.... a. Perubahan cuaca

b. Hujan

c. Kemarau panjang d. Angin

9. Terkikisnya batu karang ditepian pantai sehingga pantai menjadi landai, diakibatkan oleh....

a. Batu karang

b. Gelombang air laut c. Pasir pantai

d. Angin laut

10.Akibat dari seringnya pantai terhempas ombak adalah pantai menjadi.... a. Landai

b. Terjal c. Berlubang d. Hilang

11. Pengikisan daratan oleh air atau angin disebut.... a. Abrasi

b. Reboisasi c.d. Banjir Erosi 12.Erosi dapat dicegah dengan cara berikut, kecuali....

a. Reboisasi

b. Membuat sengkedan c. Membuat hujan buatan

d. Mencegah penebangan hutan

13.Penanaman kembali hutan yang gundul disebut.... a. Abrasi

b. Erosi c.d. Reboisasi Sedimentasi 14.Pengikisan pantai yang disebabkan oleh gelombang laut disebut....

a. Erosi

b. Abrasi c.d. Reboisasi Sedimentasi 15.Abrasi akan terjadi dengan cepat jika tidak ada penahan ombak, yang

merupakan penahan ombak adalah.... kecuali

(34)

16.Abrasi dapat dicegah dengan....

a. Mengembalikan keadaan lingkungan pantai pada keadaan semula dengan reboisasi dan penghijauan

b. Membuang sampah ke laut

c. Menambah pemukiman dan mengurangi daerah hutan disekitar pantai d. Mengurangi lahan peresapan air

17.Berikut ini adalah penyebab terjadinya banjir, kecuali.... a. Membuang sampah ke sungai

b. Membuat bangunan dari tembok tanpa menyediakan peresapan air c. Melakukan reboisasi

d. Penebangan pohon yang tidak terkendali

18.Peristiwa meluapnya air akibat sungai dan danau tidak dapat menampung air disebut....

a. Banjir b. Longsor c. Lahar d. Badai

19.Longsor dapat terjadi akibat.... a. Tanah yang tandus

b. Tanah subur c. Adanya sengkedan

d. Tanah yang penuh tumbuhan

20.Longsor dapat dicegah dengan beberapa cara pencegahan berikut, kecuali.... a. Tidak membiarkan tanah miring menjadi gundul

b. Menjadikan lahan miring menjadi tanah pertanian c. Membuat sengkedan

(35)

Kunci Jawaban:

(36)

Lampiran 7

(37)

Revisi Penggunaan Cetakan Tebal pada Kata-kata Penting

(38)

Revisi Penambahan Rambu-rambu Percobaan

(39)

Erosi oleh angin Sumber: en.wikipedia.org Erosi oleh angin

Revisi Pencamtuman Sumber Gambar

(40)

Revisi Tampilan Sampul

(41)

Lampiran 8

(42)

(43)
(44)
(45)

Referensi

Dokumen terkait

(3) Apabila jangka waktu sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dilampaui, Bupati atau Pejabat yang ditunjuk tidak memberikan keputusan, permohonan pengambilan kelebihan

Cyto Megalo Virus atau lebih sering disebut CMV adalah infeksi oportunistik yang berhubungan dengan penyakit HIV.. Virus ini dibawa oleh sekitar 50%

Apakah setelah Anda mengolah bahan pangan mentah, Anda cukup membersihkan tangan dengan tissue atau serbet.. Catatan:

This thesis proposes two problems to be answered, namely how is Doc as the main character in the novel Cannery Row described and what are the moral values reflected through

Dari perumusan masalah di atas yang telah dituliskan sebelumnya, maka tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan kepercayaan,

Alat – alat berat tersebut harus disesuaikan dengan jenis pekerjaan, kondisi lapangan dan kemampuan pekerjaan yang mampu dilaksanakan, dimana sejumlah

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kecepatan pengadukan optimum pada penelitian ini adalah 618 rpm dengan menggunakan impeller jenis

Sesuai gambar dalam dokumen tender, maka volume pekerjaan beton K-225 akan digunakan sesuai gambar atau petunjuk Direksi dan atau pekerjaan lainnya sesuai hasil field engineering