• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN POLA KONSUMSI MAKANAN DAN KONSUMSI SUSU DENGAN TINGGI BADAN ANAK USIA 6-12 TAHUN DI SDN 173538 BALIGE SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN POLA KONSUMSI MAKANAN DAN KONSUMSI SUSU DENGAN TINGGI BADAN ANAK USIA 6-12 TAHUN DI SDN 173538 BALIGE SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN POLA KONSUMSI MAKANAN DAN KONSUMSI SUSU DENGAN TINGGI BADAN ANAK USIA 6-12 TAHUN

DI SDN 173538 BALIGE

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Kesehatan Masyarakat

Oleh :

RIA SOLIA NAINGGOLAN 101000229

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)
(3)

ABSTRAK

Anak sekolah dasar adalah investasi bangsa karena anak usia tersebut merupakan generasi penerus bangsa. Gizi menjadi penting bagi anak sekolah karena dapat menunjang pertumbuhan secara fisik. Konsumsi makanan dan konsumsi susu pada anak usia 6-12 tahun dapat membantu memenuhi gizi secara optimal sehingga mendukung pertumbuhan tinggi badan anak.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsumsi makanan dan konsumsi susu dengan tinggi badan pada anak 6-12 tahun di SDN 173538 Balige (terdiri dari 60 sampel). Desain penelitian menggunakan desain cross sectional. Penelitian ini dilakukan dengan menghitung kecukupan energi, protein, dan kalsium dari konsumsi makanan dan susu pada anak dengan menggunakan metode food recall

24 jam. Tinggi badan anak diukur dengan alat bantu microtoise.

Hasil penelitian menunjukkan secara umum, berdasarkan tinggi badan anak menurut umur ada 81,7% anak yang kategori normal, 16,7% anak pendek, dan 1,7 % anak sangat pendek. Terdapat hubungan antara kecukupan protein dari makanan, kecukupan protein dan kalsium dari susu dengan tinggi badan. Sedangkan tidak terdapat hubungan antara energi dan kalsium dari makanan dengan tinggi badan, dan energi dari konsumsi susu dengan tinggi badan anak.

Pihak sekolah disarankan bekerjasama dengan Puskesmas Balige memberikan penyuluhan kepada anak sekolah mengenai asupan gizi harian dan manfaat minum susu bagi pertumbuhan anak. Orang tua juga sebaiknya lebih memperhatikan asupan makanan anak dari segi kuantitas.

(4)

ABSTRACT

Primary student is an investment the nation because children that age are the future generation. Nutrition becomes important for primary student because it can support the growth physically. Consumption of food and milk of children 6-12 years old can help the nutritional optimally to support the child's growth in height.

The objective of this study was to know the relationship between food and milk consumption with body height of children 6-12 years old in SDN 173538 Balige (consist of 60 children as samples). Design of study was cross sectional study. The study was conducted by calculating the adequacy of energy, protein, and calcium from food and milk consumption of children using 24 hour food recall method.

Child’s body heightwas measured by microtoise instrument.

The result of study showed that in general, child's body height by age is 81.7% in normal category, 16,7% in short category, and 1,7% in stunting category. There was a significant relationship between the adequacy protein of food, the adequacy protein and calcium of milk with body height. While there was no relationship the adequacy energy and calcium of food and the adequacy energy of milk with body height.

The school suggested to cooperate with Balige Health Center provide education to primary student about daily nutrition and benefits of drink milk for

height growth. Parents should also pay more attention to children’s food consumption

in terms of quantity.

(5)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Ria Solia Nainggolan

Tempat/Tanggal Lahir : Pematang Siantar, 2 Januari 1992

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Kristen Protestan

Status Perkawinan : Belum Kawin

Alamat Rumah : RT 04/RW 06 Dwi Warga Tunggal Jaya, Banjar

Agung, Tulang Bawang, Lampung

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. 1996-1998 : TK PGRI Bunga Mayang, Kotabumi

2. 1998-2001 : SD PGRI Bunga Mayang, Kotabumi

3. 2001-2004 : SD Negeri 1 Banjar Agung

4. 2004-2007 : SMP Negeri 1 Banjar Agung

5. 2007-2010 : SMA Lentera Harapan Banjar Agung

(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan

penyertaan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan

skripsi ini dengan judul “Hubungan Pola Konsumsi Makanan dan Konsumsi Susu

dengan Tinggi Badan Anak Usia 6-12 Tahun di SDN 173538 Balige”. Skripsi ini

merupakan salah satu syarat yang ditetapkan untuk memperoleh gelar Sarjana

Kesehatan Masyarakat di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera

Utara.

Skripsi ini penulis persembahkan kepada orang tua tercinta, Ayahanda

Mangatur Nainggolan dan Ibunda Rugun Napitupulu yang menjadi penyemangat

dalam menjalani dan menyelesaikan kuliah. Dan juga untuk saudara laki-laki penulis

yaitu Holandres Nainggolan.

Selama penyusunan skripsi mulai dari awal hingga akhir selesainya skripsi ini

penulis banyak mendapat bimbingan, dukungan, dan bantuan dari berbagai pihak,

oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Drs. Surya Utama, M.S, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Sumatera Utara.

2. Prof. Dr. Ir. Albiner Siagian, M.Si selaku ketua Departemen Gizi Kesehatan

Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

3. Ibu Dr. Ir. Evawany Y Aritonang, M.Si, selaku Dosen Pembimbing I skripsi

(7)

membantu penulis dengan memberikan ilmu dan saran dalam menyelesaikan

skripsi ini.

4. Ibu Fitri Ardiani, SKM, MPH, selaku Dosen Pembimbing II skripsi sekaligus

sebagai yang juga telah banyak meluangkan waktu dalam membantu penulis

dengan memberikan ilmu dan saran dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Bapak dr. Muhammad Arifin, MS, selaku Dosen Penguji I yang telah

memberikan banyak masukan yang bermanfaat dalam skripsi ini.

6. Ibu Ir. Etti Sudaryati, MKM,Ph.D, selaku Dosen Penguji II yang telah

memberikan banyak masukan yang berguna dalam skripsi ini.

7. Ibu Umi Salmah, SKM, M.Kes, selaku dosen pembimbing akademik penulis.

8. Bapak Marihot Oloan Samosir, ST yang telah banyak membantu dalam segala

urusan administrasi di Departemen Gizi Kesehatan Masyarakat dan atas masukan

serta saran yang diberikan.

9. Bapak Drs. Lalo Hartono Simanjuntak, selaku Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Toba Samosir yang telah memberikan izin penelitian.

10. Ibu Rosintan Pasaribu selaku Kepala Sekolah SDN 173538 Balige yang telah

memberikan izin melalukan penelitian dan memberi data yang mendukung

penyelesaian skripsi ini.

11. Guru-guru di SDN 173538 Balige yang telah banyak membantu peneliti dalam

melakukan penelitian.

12. Namboru Albert, Amangboru Sara dan Namboru Sara yang telah memberi tempat

tinggal selama penelitian di Balige, menemani dan membantu penulis melakukan

(8)

13. Jev Boris yang selalu mendukung dan terus memberi semangat kepada penulis

dalam menyelesaikan skripsi ini.

14. Teman-teman tercinta Rosmawati, Bernike, Chatrina, Kak Arsika, Efrida, Riska,

Mentari yang telah memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan

skripsi ini.

15. Teman-teman seperjuangan di peminatan Gizi Kesehatan Masyarakat kepada

Adel, Ima, Afri, Kak Yunita, Tresa, Olive, Silvina, Putri, Ria Sutiani, Ranika,

Pipit, Tasya, Tia, Nadia, dan Mutia yang terus memberi semangat dan

dukungannya.

16. Teman-teman PBL Bukit Lawang Ira, Fandi, Kak Ima, Bang Sehat, Lisa, Reni,

Kak Ecil, Kak Merry, dan Bu Tince.

17. Teman-teman seperjuangan stambuk 2010 FKM USU yang tidak dapat

disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan, baik dari segi isi

maupun bahasanya. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang

membangun dari semua pihak dalam rangka penyempurnaan skripsi ini. Akhir kata

penulis berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Medan, Juli 2014

(9)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN PENGESAHAN... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... iv

KATA PENGANTAR... v

1.2. Perumusan Masalah ... 6

1.3. Tujuan Penelitian ... 7

1.3.1. Tujuan Umum ... 7

1.3.2. Tujuan Khusus ... 7

1.4. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 9

2.1. Pola Konsumsi Susu ... 9

2.2. Susu ... 10

2.2.1. Definisi Susu... 10

2.2.2. Kandungan Zat Gizi Susu ... 10

2.2.3. Jenis Susu... 14

2.2.4. Manfaat Susu ... 18

2.3. Tinggi Badan ... 20

2.3.1 Faktor yang Mempengaruhi Tinggi Badan ... 20

2.4. Anak Usia Sekolah ... 21

2.4.1. Kebutuhan Gizi Anak Usia Sekolah ... 22

2.4.2. Masalah Gizi Anak Usia Sekolah ... 24

2.5. Peranan Susu terhadap Pertumbuhan Tinggi Badan Anak... 25

2.6. Kerangka Teori ... 27

2.7. Kerangka Konsep ... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 28

(10)

3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian... 28

3.2.1. Lokasi... 28

3.2.2. Waktu Penelitian... 29

3.3. Populasi dan sampel ... 29

3.3.1. Populasi... 29

3.3.2. Sampel ... 29

3.4. Teknik Pengumpulan Data ... 31

3.4.1. Data Primer ... 31

3.4.2. Data Sekunder... 31

3.5. Defenisi Operasional ... 31

3.6. Aspek Pengukuran Instrumen ... 32

3.6.1. Aspek pengukuran ... 32

3.6.2. Instrumen ... 33

3.7. Teknik Analisa Data dan Pengolahan Data ... 33

3.7.1. Analisa Data... 33

3.7.2. Pengolahan Data ... 34

BAB IV HASIL PENELITIAN... 35

4.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 35

4.2. Gambaran Karakteristik Responden... 36

4.2.1. Jenis Kelamin... 36

4.2.2. Umur ... 36

4.2.3. Tinggi Badan Menurut Umur (TB/U)... 37

4.3. Gambaran Karakteristik Orang Tua Responden ... 37

4.3.1. Pendidikan ... 37

4.3.2. Pekerjaan... 38

4.3.3. Penghasilan ... 38

4.3.4. Tinggi Badan... 39

4.4. Gambaran Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi Makanan ... 39

4.4.1. Kecukupan Energi dari Konsumsi Makanan ... 40

4.4.2. Kecukupan Protein dari Konsumsi Makanan ... 40

4.4.3. Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Makanan ... 41

4.5. Gambaran Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi Susu 41 4.5.1. Kecukupan Energi dari Konsumsi Susu ... 42

4.5.2. Kecukupan Protein dari Konsumsi Susu ... 42

(11)

4.7. Hubungan Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi

Makanan Dengan Tinggi Badan... 44

4.7.1. Hubungan Kecukupan Energi dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 45

4.7.2. Hubungan Kecukupan Protein dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 45

4.7.3. Hubungan Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 46

4.8. Hubungan Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 47

4.8.1. Hubungan Kecukupan Energi dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 47

4.8.2. Hubungan Kecukupan Protein dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 48

4.8.3. Hubungan Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 49

BAB V PEMBAHASAN ... 50

5.1. Gambaran Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi Makanan ... 50

5.1.1. Kecukupan Energi dari Konsumsi Makanan ... 50

5.1.2. Kecukupan Protein dari Konsumsi Makanan ... 51

5.1.3. Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Makanan ... 52

5.2. Gambaran Kecukupan Energi, Protein, dan Kalsium dari Konsumsi Susu 53 5.2.1. Kecukupan Energi dari Konsumsi Susu ... 53

5.2.2. Kecukupan Protein dari Konsumsi Susu ... 54

5.2.3. Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Susu ... 54

5.3. Hubungan Tinggi Badan Orang Tua Dengan Tinggi Badan Responden .... 55

5.4. Hubungan Kecukupan Energi, Protein, Kalsium dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan Responden... 57

5.4.1. Hubungan Kecukupan Energi dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 57

5.4.2. Hubungan Kecukupan Protein dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 59

5.4.3. Hubungan Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Makanan Dengan Tinggi Badan ... 60

(12)

5.5.1. Hubungan Kecukupan Energi dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi

Badan ... 62

5.5.2. Hubungan Kecukupan Protein dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 62

5.5.3. Hubungan Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Susu Dengan Tinggi Badan ... 63

BAB V PENUTUP... 65

6.1. Kesimpulan... 65

6.2. Saran ... 66

DAFTAR PUSTAKA ... 67 LAMPIRAN

Formulir Identitas Responden

FormulirFood Recall24 Jam Konsumsi Makanan dan Susu Surat Izin Melakukan Penelitian

Surat Keterangan Selesai Penelitian Master Data

(13)

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 2.1 Perbedaan Komposisi Zat Gizi Beberapa Jenis Susu per 100

gram………... ...14

Tabel 2.2 Angka Kecukupan Gizi Rata-rata yang Dianjurkan untuk Anak Usia

Sekolah………...24

Tabel 4.1 Distribusi Siswa Berdasarkan Kelas dan Jenis Kelamin

di SDN 173538 Balige…..………..35

Tabel 4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin di SDN 173538

Balige...36

Tabel 4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Umur di SDN 173538 Balige…….36

Tabel 4.4 Distribusi Responden Berdasarkan TB/U di SDN 173538 Balige…….37

Tabel 4.5 Distribusi Orang Tua Responden Berdasarkan Pendidikan

di SDN 173538 Balige………...37

Tabel 4.6 Distribusi Orang Tua Responden Berdasarkan Pekerjaan

di SDN 173538 Balige………38

Tabel 4.7 Distribusi Orang Tua Responden Berdasarkan Penghasilan

di SDN 173538 Balige………38

Tabel 4.8 Distribusi Ayah Responden Berdasarkan Tinggi Badan

di SDN 173538 Balige………....39

Tabel 4.9 Distribusi Ibu Responden Berdasarkan Tinggi Badan

di SDN 173538 Balige………39

Tabel 4.10 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Energi dari

Konsumsi Makanan di SDN 173538 Balige………..40

Tabel 4.11 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Protein dari

Konsumsi Makanan di SDN 173538 Balige………...40

Tabel 4.12 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Kalsium dari

Konsumsi Makanan di SDN 173538 Balige………...41

Tabel 4.13 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Energi dari

(14)

Tabel 4.14 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Protein dari

Konsumsi Susu di SDN 173538 Balige………..42

Tabel 4.15 Distribusi Responden Berdasarkan Kecukupan Kalsium dari

Konsumsi Susu di SDN 173538 Balige……….43

Tabel 4.16 Distribusi Tinggi Badan Ayah Responden Berdasarkan Tinggi

Badan Pada Anak 6–12 Tahun di SDN 173538 Balige………43

Tabel 4.17 Distribusi Tinggi Badan Ibu Responden Berdasarkan Tinggi

Badan Pada Anak 6–12 Tahun di SDN 173538 Balige………44

Tabel 4.18 Distribusi Kecukupan Energi dari Konsumsi Makanan Berdasarkan Tinggi Badan Pada Anak 6–12 Tahun

di SDN 173538 Balige………45

Tabel 4.19 Distribusi Kecukupan Protein dari Konsumsi Makanan Berdasarkan Tinggi Badan Pada Anak 6–12 Tahun

di SDN 173538 Balige………46

Tabel 4.20 Distribusi Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Makanan Berdasarkan Tinggi Badan Anak 6–12 Tahun

di SDN 173538 Balige………46

Tabel 4.21 Distribusi Kecukupan Energi dari Konsumsi Susu Berdasarkan

Tinggi Badan Anak 6–12 Tahun di SDN 173538 Balige……….47

Tabel 4.22 Distribusi Kecukupan Protein dari Konsumsi Susu Berdasarkan

Tinggi Badan Anak 6–12 Tahun di SDN 173538 Balige……….48

Tabel 4.23 Distribusi Kecukupan Kalsium dari Konsumsi Susu Berdasarkan

(15)

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 2.1 Kerangka Teori Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tinggi

Badan………...26

Referensi

Dokumen terkait

The following line of text may be used after your organisation’s name and/or logo: [Your organisation name] is a registered Cambridge International School.. Example

Sebelum kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu menempuh kegiatan yaitu pra PPL melalui pembelajaran mikro dan kegiatan

Sherlyta Mutia Hutabarat, selaku Kepala Puskesmas Silinda yang telah banyak membantu dan memberikan dukungan kepada penulis dalam rangka menyelesaikan pendidikan

Berdasarkan pendapat para ahli di atas, maka peneliti berpendapat bahwa Penguatan Pendidikan Karakter adalah salah satu cara yang dilakukan sekolah untuk mengintegrasikan,

Dalam konteks dunia global, kemajuan sesuatu Negara hanya boleh dicapai melalui penggunaan ilmu yang berdaya maju, dan hal ini antara lainnya boleh dilakukan

Untuk itu sudah saatnya perlu adanya tindakan penyelamatan, pelestarian dan pengembangan plasma nutfah sapi Madura sebagai kekayaan genetik yang dimiliki

Pada sisi kiri dan kanan bejana generator plasma diletakkan sistem elektrode ignitor, yang terdiri dari katode dengan spesifikasi: material katode terbuat dari Mg berbentuk

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di SMPN 2 Mawasangka