i
PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KEISLAMAN DAN KEMUHAMMADIYAHAN TERHADAP KEGIATAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA (TAHUN AJARAN 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh: Aris Fathurrahman NIM: G000090180 NIRM: 09/X/02.2.1/1862
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 2 juli 2014 Kepada Yth:
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta di
Surakarta.
Assalamualaikum Wr. Wb
Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan Skripsi yang berjudul:
Peran Wakil Kepala Sekolah Bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan terhadap Kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1
Surakarta (Tahun Ajaran 2013/2014)
Nama : Aris Fathurrahman
NIM/NIRM : G 000 090 180/ 09/X/02.2.1/1862
Fakultas : Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Saya berpendapat bahwa Skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Pembimbing I
Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag
Pembimbing II
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A. Yani Tromol pos 1, Pabelan, Kartasura Telp.( 0271) 717417, 719483 Fax.71544 Surakarta 57102
PENGESAHAN
Skripsi Berjudul : PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG
KEISLAMAN DAN KEMUHAMMADIYAHAN
TERHADAP KEGIATAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA (TAHUN AJARAN 2013/2014)
Penyusun : Aris Fathurrahman
NIM : G000090180
NIRM : 09/X/02.2.1/1862
Fakultas : Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Tanggal Ujian : 10 Juli 2014
Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan Islam (S.Pd.I)
Surakarta,10 Juli 2014 Dekan Fakultas Agama Islam
( Dr. H. Abdul Fattah Santoso, M.Ag) Ketua Sidang/Penguji I Sekretaris Sidang/Penguji II
( Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag) (Maria Ulfa S.Pd.I) Penguji III
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Aris Fathurrahman
NIM : G000090180
NIRM : 09/X/02.2.1/1862
Fakultas : Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang telah dirujuk sumbernya.
Surakarta, 2 juli 2014 Saya yang menyatakan
Aris Fathurrahman
NIM : G000090180 NIRM : 09/X/02.2.1/1862
v
MOTTO
سانلل مهعفنأ سانلا ريخ
Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi orang lain. (HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni.)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati, skripsi ini saya persembahkan untuk:
Allah swt. dan seluruh Nabi serta Rasul-Nya.
Kedua orangtuaku yang telah mendukungku, memberiku motivasi dalam segala hal serta memberikan kasih sayang yang teramat besar yang tak mungkin bisa ku balas dengan apapun.
Semua Saudaraku tersayang (Agus Marwandi, Firmansyah, M.Rafei, dan Ana
Khairunnisa).
Sahabat seperjuangan, A. Rahman, Feri Akhyar, Toha Idi Sambodo.
Keluarga kost, Okky Zubairi Abdillah, Fahrurrozi Fiqi Sanjaya, dan Apryanto, serta teman-teman fisioterapi dan FAI yang telah memberikan semangat serta dukungannya..
vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB - LATIN
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal 22 januari 1988.
1. Konsonan Tunggal
Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan
ا Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan
ب ba‟ B Be
ث ta‟ T Te
ث sa‟ ṡ Es (dengan titik diatas)
ج Jim J Je
ح ha‟ ḥ Ha (dengan titik di atas)
خ kha‟ Kh Ka dan Ha
د Dal D De
ذ Zal Z Zet (dengan titik di atas)
ر ra‟ R Er
ز Zai Z Zet
ش Sin S Es
ظ Syin Sy Es dan Ye
ص ṣād ṣ Es (dengan titik di bawah)
ض ḍaḍ ḍ De (dengan titik di bawah)
ط ta‟ ṭ Te (dengan titik di bawah)
ظ ẓa‟ ẓ Zet (dengan titik di bawah)
ع „ain „ Koma terbalik ke atas
غ Gain G Ge
viii ق Qaf Q Qi ك Kāf K Ka ل Lam L El م Mim M Em ى Nun N En ه ha‟ H Ha ء Hamzah ´ Apostrof ي ya‟ Y Ye
2. Konsonan rangkap karena Syaddah ditulis Rangkap
ةدع Ditulis „iddah
3. Ta‟ marbūṭah
a. Bila dimatikan ditulis h
تبه Ditulis Hibah
تيسج Ditulis jizyah
(Ketentuan ini tidak diberlakukan terhadap kata-kata Arab yang sudah terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan sebagainya, kecuali bila dikehendaki lafal aslinya). Bila diikuti dengan kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka ditulis dengn “h”.
ءايلولآا تهارك Ditulis Karāmah al-auliyā‟
b. Bila ta‟ marbûmah hidup atau dengan harakat, fathah, kasrah, dan dammah ditulis “t”
ix 4. Vokal Pendek ِ Kasrah I َ fatḥah A ُ ḍammah U 5. Vokal Panjang
fatḥah + alif → contoh: تيلهاج Ditulis ā → jāhiliyah
fatḥah + alif layyinah → contoh:ىعطي Ditulis ā → yas„ā
Kasrah + ya‟ mati → contoh:نيرك Ditulis ī →karīm
ḍammah + wāwu mati → contoh: ضورف Ditulis ū → furūḍ
6. Vokal Rangkap
fatḥah + ya‟ mati → contoh: نكنيب ditulis ai → bainakum
fatḥah + wāwu mati → contoh: لوق ditulis Au → qaulun
7. Huruf Sandang “لا”
Kata sandang “لا” ditransliterasikan dengan “al” diikuti dengan tanda penghubung “-”, baik ketika bertemu dengan huruf wamariyyah maupun huruf syamsiyyah; contoh:
نلقلا ditulis al-qalamu
صوشلا ditulis al-syamsu
8. Huruf Kapital
Meskipun tulisan arab tidak mengenal huruf kapital, tetapi dalam transliterasi huruf kapital digunakan untuk awal kalimat, nama diri, dan sebagainya seperti ketentuan EYD. Awal kata sandang pada nama diri tidak ditulis dengan huruf kapital; contoh:
x
ABSTRAK
Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk membentuk manusia agar beriman kepada Allah Swt. yang dilanjutkan dengan amal saleh. Oleh karena itu, pendidikan tidak hanya mentransfer nilai dari seorang guru kepada muridnya. Sekolah adalah pihak ketiga terkait dalam urusan pendidikan dan tidak kalah pentingnya dari keluarga maupun masnyarakat. Sekolah merupakan tempat siswa untuk berinteraksi sekaligus mempelajari banyak hal, sehingga peran guru sangat berpengaruh terhadap perkembangan prilaku maupun keagamaan siswa. SMP Muhammadiyah 1 Surakarta memiliki seorang wakil kepala sekolah di bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan, yang membantu kepala sekolah terkait Pendidikan Agama Islam di sekolah.
Adapun permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peran Wakil Kepala Sekolah bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan terhadap kegiatan pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta tahun ajaran 2013/2014? Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menyajikan informasi ilmiah untuk menambah pengetahuan terkait mutu sekolah dan sebagai rujukan untuk penelitian selanjutnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan analisis deskripsi kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu wakil kepala sekolah bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan SMP Muhammadiyah 1 Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode pengumpulan data diantaranya wawancara, observasi, dokumentasi, dan analisis data.
Hasil penelitian di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 dapat diambil kesimpulan : Wakil Kepala Sekolah bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan mempunyai peran sangat penting dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam, yaitu merumuskan rancangan kegiatan Pendidikan Agama Islam, memberi pedoman dalam melaksanakan kegiatan, pengawas sekaligus pelaksana kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta.
xi KATA PENGANTAR
َو اَنِسُفح نَأِرحوُرُش حنِم ِللهاِب ُذحوُعَ ن َو ُهُرِفحغَ تحسَنَو ُوُنح يِعَتحسَنَو ُهُدَمحَنَ ِوَّلِل َدحمَحلْا َّنِإ
ِدح َّ حنَم اَنِلاَمح َأ ِ اَـ يِّيَ حنِم
ِه
َيِداَى َلاَف ُوحلِلحضُ حنَم َو ُوَل َّلِضُم َلاَف ُللها
َو ُهُدحبَ اًدَّمَُمُ َّنَأ ُدَ حشَا َو ُوَل َكح ِرَش َلا ُهَدححَو ُللها َّلاِإ َوَلِإ َلآ حنَأ ُدَ حشَا ُوَل
ٍناَسححِإِب حمُ َعِبَت حنَم َو ِوِباَححصَأ َو ِوِلَا ىَلَ َو ٍدَّمَُمُ ىَلَ يِّلَص َّمُ َّللَا ُوُلحوُ َر
نح يِّدلا ِمُوَ َلَِإ
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam atas segala berkat, rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang selalu eksis membantu perjuangan beliau dalam menegakkan Dinullah di muka bumi ini.
Penyusunan skripsi ini adalah merupakan salah satu syarat untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat guna mencapai gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Agama Islam di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini membahas tentang “Peran Wakil Kepala Sekolah Bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan terhadap Kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Surakarta (tahun ajaran 2013/2014)”. Penelitian ini menerangkan peran yang dilakukan Wakil Kepala Sekolah Bidang Keislaman Dan
xii
Kemuhammadiyahan Terhadap Kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Surakarta (Tahun Ajaran 2013/2014).
Dalam penulisan skripsi ini, tentunya banyak pihak yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materil. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada hingganya kepada :
1. Dr. H. Abdul Fatah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhamadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Abidin M.Pd selaku Kepala Prodi Tarbiyah yang telah memberikan pengarahan dan nasehat selama penulis melakukan studi di FAI. 3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku Biro Skripsi yang telah memberikan
pengarahan saat penentuan judul sekaligus pembimbing pertama yang telah berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan hingga selesainya penyusunan skripsi ini dengan perhatian, kesabaran dan serta keikhlasan.
4. Maria Ulfa, S.Pd.I selaku dosen pembimbing kedua yang telah berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan hingga selesainya penyusunan skripsi ini dengan penuh perhatian, kesabaran dan keikhlasan.
5. Seluruh Dosen, Staf Karyawan, Staf Perpustakaan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah menyediakan sarana untuk membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.
6. Kepala sekolah, guru, karyawan di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan serta telah banyak
xiii
membantu dan menyediakan apa yang diperlukan peneliti untuk kelengkapan penulisan skripsi ini.
7. Seluruh pihak yang telah membantu dan mensuport penulis dalam penyusunan skripsi.
Penulis menyadari akan keterbatasan dan jauh dari kesempurnaan dalam penulisan skripsi ini, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran. Semoga skipsi ini bermanfaat bagi generasi penerus. Amin Ya Rabbal a’lamin...
Surakarta, 2 Juli 2014. Penulis
xiv DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ………... i
NOTA DINAS PEMBIMBING ………. ii
HALAMAN PENGESAHAN ...……….. iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ………... iv
HALAMAN MOTTO ……….. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ………... vi
HALAMAN TRANSLITERASI ……… vii
HALAMAN ABSTRAK ………. x
KATA PENGANTAR ………... xi
DAFTAR ISI ………... xiv
DAFTAR TABEL ………... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ………. xvii
BAB I : PENDAHULUAN ………... 1
A. Latar Belakang Masalah ….……… 1
B. Rumusan Masalah ………... 2
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ………... 3
BAB II : LANDASAN TEORI ………... 4
A. Tinjauan Pustaka ………... 4
B. Tinjauan Teoritik ………... 6
1. Pengertian Peran Wakil Kepala Sekolah ……..……….. 6
2. Keislaman dan Kemuhammadiyahan……….. 8
3. Pendidikan Agama Islam………. 11
BAB III : METODE PENELITIAN ……….... 16
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ……… 16
B. Tempat dan Subjek Penelitian ………... 16
C. Metode Pengumpulan Data ………... 16
D. Metode Analisis Data ………. 18
BAB IV : PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KEISLAMAN DAN KEMUHAMMADIYAHAN TERHADAP KEGIATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA…………..……….... 19
A. Gambaran Umum SMP Muhammadiyah 1 Surakarta………. 19
1. Profil SMP Muhammadiyah 1 Surakarta ……… 19
2. Struktur Organisasi SMP Muhammadiyah 1 Surakarta.. 20
3. Visi dan Misi Sekolah………. 20
a. Visi Sekolah ………. 21
b. Misi Sekolah ……… 21
xv
5. Rombongan Belajar dan Jumlah Siswa ……… 22
6. Sarana Prasarana Sekolah……… 23
B. Kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta………. 24 1. Tugas Wakil Kepala Sekolah Bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan……… 24
2. Faktor Pendukung ………... 30
3. Faktor Penghambat ……….. 31
BAB V : ANALISIS DATA ……… 33
A. Peran Wakil Kepala Sekolah Bidang Keislaman dan Kemuhammadiyahan terhadap Kegiatan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta (Tahun Ajaran 2013/2014) ……… 33
B. Kegiatan Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta………. 34
C. Upaya dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam……… 36
BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN………... 37
A. Kesimpulan ………. 37
B. Saran ………... 38
DAFTAR PUSTAKA ……… 40 LAMPIRAN - LAMPIRAN
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Daftar Tenaga Kependidikan SMP Muhammadiyah 1 Surakarta,
22.
Tabel 2 Rombongan Belajar dan Jumlah Siswa SMP Muhammadiyah 1
Surakarta, 23.
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Berita Acara Konsultasi Skripsi
Lampiran 2 Pengajuan Judul Skripsi
Lampiran 3 Permohonan Menjadi Pembimbing
Lampiran 4 Permohonan Izin Riset di SMP Muhammadiyah 1
Surakarta
Lampiran 5 Lembar Disposisi
