• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN CEPHALIC INDEX TERHADAP HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI MAHASISWA KEDOKTERAAN - Digital Repository Universitas Negeri Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN CEPHALIC INDEX TERHADAP HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI MAHASISWA KEDOKTERAAN - Digital Repository Universitas Negeri Medan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Referensi

Dokumen terkait

Apabila Universitas Negeri Sebelas Maret dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat tidak sesuai dengan

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Statuta sebagai sebuah pedoman dasar penyelenggaraan kegiatan yang dipakai sebagai acuan untuk merencanakan, mengembangkan program dan menyelenggarakan kegiatan

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Foto 6 : Salah satu pedagang yang berada di dalam pasar dan sedang melakukan. pembersihan pada

(2) Selain tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Baperjakat Kementerian mempunyai tugas memberikan pertimbangan kepada pejabat pembina kepegawaian

menyusun rencana pembelajaran disertai dengan perbaikannya, instrumen.. pembelajaran yang akan digunakan, dan lembar observasi yang. dibutuhkan untuk pengamatan selama

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keinginan dan kebutuhan siswa yang menginap untuk memperbaiki dan menyusun prioritas perbaikan kualitas pelayanan yang seharusnya