Belajar dan Emosi Yang Memengaruhi.pptx

(1)

Memahami Proses Belajar

Dan Aspek Yang Mempengaruhinya

(2)

(3)

Dasar

Belajar

•

Belajar harus:

–

Interaktif

–

Inspiratif

–

Menyenangkan

–

Menantang

–

Memotivasi

(4)

(5)

(6)

(7)

Memahami Otak Manusia

–

1.000.000.000.000 Sel otak

–

200.000.000.000 Neuron

manusia

Jenius

!

–

≈ 500 Ensiklopedia

(8)

• _{Saat lahir, sel otak manusia adalah}

sekitar 1 trilyun sel otak

• _Bandingkan

–_{Siput 8 sel otak,} –_{Lebah 7 ribu sel}

–_{Lalat buah 100 ribu sel} –_{Tikus 5 juta sel}

–_{Monyet 10 miliar sel otak}

• _{Hewan-hewan ini, dengan jumlah sel otak yang}

(9)

•

Penelitian memory lebah

–

Lebah mampu mengingat

setiap wangi bunga

–

Punya dua bagian otak yang

mampu mengingat memori

jangka panjang dan jangka

pendek

• _{Prof. Lesley Rogers Universitas New England} Armidale, Australia • _{Profesor Giorgio Vallortigara Universitas Trento,}

(10)

(11)

Bela

jar

Asyi

k?

Bagaiman

a

Caranya?

(12)

(13)

Pra Belajar

(14)

(15)

(16)

Mengapa Harus Belajar

MALAS BELAJAR????

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

Gelombang Otak Belajar

• _{Gelombang Betha}

–_{Gelombang pikiran sadar} –_{13 – 25 siklus perdetik}

–_{Bangkit awas berjaga-jaga}

–_{Saat kita berpikir atau beraktivitas dengan}

aktif

• _{Gelombang Alfa}

–_{Gelombang relaksasi dan meditasi} –_{8 – 12 siklus perdetik}

–_{Saat kita berkhayal / berimajinasi} –_{Konsolidasi seluruh potensi otak}

(22)

(23)

Pasca Belajar

(24)

(25)

(26)

Meunrut Peenlitain, di Cmarbdige

Unievristy. Uurutan Hruuf dlaam

sautau ktaa tdiakalh pneitng.

Stau-staunya hal ynag pneitng

aladah leatk hruuf preatma dan

trekahir huarslah tapet.

Huurf

lian bsia abumraudl dan adna

tatep bsia mmeabacnya tnapa

maaslah.

(27)

(28)