• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG - repository UPI S KTP 1105022 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG - repository UPI S KTP 1105022 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK

KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh:

Moch Fikri Nauval 1105022

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

(2)

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK

KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG

Oleh

Moch Fikri Nauval

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Moch Fikri Nauval 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

perantara-perantara pemikiran yang dianggap sebagai rujukan dalam membaca, memahami literatur klasik secara kompre- hensif, dan menyeleseksi kegunaannya untuk pemikiran dan

bekerja mengalami peningkatan namun jumlah penduduk yang bekerja di Sektor Pertanian mengalami penurunan dari 2,50 juta pada Agustus 2014 menjadi 2,48 juta pada Februari

Sistem Pendukung Keputusan ini dapat mempermudah Guru Bimbingan Konseling dalam memberikan rekomendasi pemilihan program studi kepada siswa dan Sistem Pendukung

Pada perkembangan selanjutnya protokol diartikan sebagai tata aturan, pedoman standard/formal yang digunakan sebagai acuan pihak tertentu, misalkan

Dengan demikian, kondisi seseorang dapat dilihat secara komprehensif (Suharmiati, 2003). Pada bulan April tanggal 15 dan 21 serta pada bulan Mei tanggal 21 penulis melakukan

Pada penelitian ini itik lokal tidak divaksinasi (kontrol), tidak memperlihatkan kematian hingga hari ke 14 pascainfeksi, sementara titer antibodi terdeteksi dengan rataan

PAKET PEKERJAAN : PEMBANGUNAN JARINGAN LISTRIK PEDESAAN DESA LETANG KECAMATAN BABAT SUPAT. LOKASI : KECAMATAN

Sesuai dengan rumusan masalah di atas maka, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika materi nilai