• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG - repository UPI S KTP 1105022 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG - repository UPI S KTP 1105022 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK

KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh:

Moch Fikri Nauval 1105022

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

(2)

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM MATA PELAJARAN TIK

KELAS VII DI SMPN 1 BANDUNG

Oleh

Moch Fikri Nauval

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Moch Fikri Nauval 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 470.78 KB )

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EFRONT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sman 19 Bandung Kelas X dalam mata pelajaran TIK.

Efektivitas Penggunaan E-Learning Berbasis Efront Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa SMAN 19 Bandung Kelas X

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KONSTRUKTIF.

Pembelajaran Berbasis TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Konstruktif (Kuasi Eksperimen Materi Pendapatan Nasional pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA

STUDI TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMPN 5 KOTA BANDUNG - repository UPI S SM 1000565 Title

STUDI TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMPN 5 KOTA BANDUNG. Disetujui dan

PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE CS4 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FOTOGRAFI DAN VIDEOGRAFI - repository UPI S KTP 0901265 Title

PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE CS4 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA.. PELAJARAN FOTOGRAFI DAN

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELOMPOK (ROUND CLUB) BERBANTUAN MEDIA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA - repository UPI S KTP 1200845 Title

( Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 10 Tasikmalaya pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)). oleh Carmanita

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) - repository UPI S KTP 1200609 Title

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)..

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK - repository UPI T IPS 1303095 Title

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII. SMPN

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Proses Pembelajaran Mata Pelajaran (IPS) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMPN 2 Cimalaka

”Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Proses Pembelajaran Mata Pelajaran (IPS) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMPN 2