• Tidak ada hasil yang ditemukan

S 1003548 PGSD Appendix2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S 1003548 PGSD Appendix2"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

SIKLUS I

Gambar 1. Guru menjelaskan materi Gambar 2. Semangat para siswa dalam pelaksanaan pembelajaran

(2)

Panreppi Mustika Ningtyas, 2014

Penggunaan Media Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Ips Materi Peristiwa Sekitar Mempertahankan

Kemerdekaan Indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 7. Siswa menonton film dikumenter Gambar 8. Potongan dari film dokumenter

Gambar 9. Guru saat menjelaskan film documenter yang telah diputarkan

(3)

SIKLUS II

Gambar 1. Guru menjelaskan materi Gambar 2. Guru menjelaskan materi

(4)

Panreppi Mustika Ningtyas, 2014

Penggunaan Media Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Ips Materi Peristiwa Sekitar Mempertahankan

Kemerdekaan Indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 5. Guru menjelaskan materi Gambar 6. Guru memberi catatan

penting kepada siswa

(5)

Gambar 9. Potongan dari film dokumenter

Gambar 10. Siswa menonton film documenter dengan serius

Gambar 11. Siswa menonton film dokumenter

(6)

Panreppi Mustika Ningtyas, 2014

Penggunaan Media Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Ips Materi Peristiwa Sekitar Mempertahankan

Kemerdekaan Indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 13. Guru bertanya pada siswa

tentang film documenter yang telah diputarkan

Gambar 14. Guru membagikan lembar soal evaluasi

Gambar 15. Siswa mengerjakan soal evaluasi

Gambar

Gambar 2. Semangat para siswa dalam
Gambar 8. Potongan dari film dokumenter
Gambar 1. Guru menjelaskan materi
Gambar 5. Guru menjelaskan materi
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 463.36 KB )

Dokumen terkait

S PGSD 1100402 Bibliography

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Pada. Pembelajaran Ips Materi Persiapan Kemerdekaan

S PGSD 1003494 title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA.. Universitas Pendidikan

S PGSD 1003494 table of content

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA.. Universitas Pendidikan

S PGSD 1107174 Abstract

Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam pembelajaran IPS materi Peristiwa-Peristiwa Penting Sekitar Proklamasi dan

S PGSD 1104970 Abstract

Dengan demikian, penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPS pada materi menghargai jasa para pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia dapat

S PGSD 1003324 Bibliography

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar.. Progran

S PGSD 1003582 Table Of Content

PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN PENANAMAN SIKAP CINTA TANAH AIR PADA MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DENGAN MEDIA WAYANG DI KELAS V A SD NEGER

Dalam pembelajaran IPS materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan diperlukan sebuah media yang menunjang pembelajaran. Media wayang dipilih sebagai media penunjang