3.KISI UAMBN MTS-ALQURAN HADIS
Teks penuh
Dokumen terkait
3.2.1 Menyebutkan isi kandungan hadits tentang salat berjamaah 4.3. Menghafalkan hadis tentang salat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmizi, Nasai, Ibnu Majah,
Setelah diteliti, hadis al-Hakim, ad-Daruquthni, Ibnu Majah dan Ibnu Khuzaimah yang disebutkan di atas ternyata memiliki pendukung dari hadis lain, yaitu hadis riwayat
Disajikan hadits, siswa dapat meununjukkan lafal yang tepat untuk melengkapi potongan hadis tentang mencintai anak yatim... riwayat al-Bukhari dari Abdullah
Bila dilihat dari jalur Ibnu Majah, maka rangkaian transmiter yang terlihat dalam periwayatan hadis tersebut adalah: pada jalur pertama Ibnu Majah menerima dari ‘Amru bin Rafi’,
Dalam beberapa riwayat hadis dijelaskan bahwa perempuan memperoleh posisi terhormat pada masa Rasulullah SAW. ‘Umar bin Khattab bahkan memberi kesaksian dalam hal ini,
Menanya memberi stimulus agar peserta didik bertanya Mengapa kita harus mencotoh Hadis Riwayat Muslim Dari Abu Hurairah Dan Hadis Riwayat Ibnu Majah Dari Safwan Bin ‘Assal
4.3.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah.. 4.3.2 Mengomunikasikan hasil analisis
Peserta didik menyimpulkan informasi yang didapat tentang hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin ‘Assal al-Muradi.. Peserta didik menyimpulkan informasi yang didapat tentang
