TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran QUR’AN HADITSKelas VIII Kurikulum K13
NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
1. 1 Memahami isi kandungan QS. Quraisy (106) dan QS. Al-Insyirah (94) tentang
ketentuan rezeki dari Allah.
Kugapai Rezekimu dengan Ikhtiarku ( Ketentuan rezeki dari Allah Swt)
Dapat menentukan arti rezeki menurut bahasa
Dapat menentukan bentuk rezeki Allah yang berupa materi
Disajikan QS. Al-Quraisy ayat 2, siswa dapat menentukan artinya
Disajikan QS. Al-quraisy, ayat 3 siswa dapat menentukan kandungannya
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan pasangan arti lafal pada tabel
Disajikan Q.S al-Quraiys ayat 4, siswa melengkapi ayat menjadi sempurna
Disajikan QS. Al-insyirah ayat 5 , siswa dapat menentukan arti ayat.
Disajikan QS. Al-insyirah ayat 4 sisiwa dapat menentukan kandungan ayat
2. Memahami hukum bacaan mad ‘iwad, mad layyin, dan mad ‘aridh Lissukun dalam Al-Qur’an surah-surah pendek pilihan
Kuperindah Bacaan Al-Qur’an dengan Tajwid
(Hukum bacaan mad ‘iwad, mad layyin, mad ‘arid lissukun)
Dapat menentukan arti mad Aridh Lissukun menurut bahasa.
Dapat menentukan arti mad layyin menurut istilah
Dapat menentukan ciri-ciri bacaan mad ‘iwad
Dapat menentukan contoh lafal mad ‘arid lissukun
Dapat menunjukkan yang bukan lafal contoh mad ‘iwad
Disajikan ayat, siswa dapat menentukan hukum bacaan pada lafal yang bergaris bawah
Disajikan lafal contoh mad ‘iwad, siswa dapat menetukan panjang bacaanya
mad layyin
Disajikan ayat, siswa dapat menentukan hukum bacaan mad aridh lissukun
Disajikan tabel, siswa dapat menunjukkan pasangan lafaz dan hukum bacaan mad.
Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan contoh bacaan mad aridh lissukun
Dapat menunjukkan contoh bacaan mad ‘iwadh
dapat menentukan syarat terjadinya mad ‘iwadh
Disajikan tabel , siswa dapat menentukan panjang bacaan mad ‘aridh lissukun
Disajikan ayat, siswa dapat menentukan panjang bacaan mad layyin
3.2 Memahami isi kandungan QS. kautsar (108) dan QS. Al-Ma’un (107) tentang
kepedulian sosial dan isi kandungan Hadits tentang perilaku tolong menolong
Kebahagiaan Anak Yatim adalah
Kebahagiaanku (Kepedulian Sosial)
Dapat menentukan arti kepedulian sosial
riwayat al-Bukhari dari Abdullah Ibnu Umar.
همسايلو هملظاي ل ملسملاوخأ ملسملا ...
Dan hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah
هللا سفن ةبرك نم ؤم نع سفن نم ةبرك هنع ...
Dan hadits tentang mencintai anak yatim riwayat Al-Bukhari dar sahl bin Saad ... لف اكو ان ا
ميتيلا... dan hadist riwayat Ibnu Majah dari Abu Hurairah ...تيب ريخ ميتاي هيف تيب نيملسملا يف ..
disajikan Q.S Al-Kautsar ayat 1, siswa dapat menentukan penjelasan ayat
Dapat menentukan makna al-kaustar
Dapat menentukan cara
menumbuhkan rasa kepeduliaan sosial
Dapat menentukan isi kandungan QS. Al-kautsar ayat 3
Disajikan QS. Al-qautsar , siswa dapat menentukan arti ayat. 2
Dapat menetukan pengertian ri’a menurut Al-Gazali
Dapat menentukan inti pembicaraan penjelasan QS. Al-Ma’un
Dapat menunjukkan ayat tentang larangan berbuat bakhil dan kikir pada orang lain
Disajikan ayat, siswa dapat menentukan isi kandungan QS. Al-ma’un ayat 1-3
dalam shalat
Disajikan potongan hadits riwayat Al-Bukhari , siswa dapat menentukan arti hadits
Disajikan potongan hadits riwayat Al-Bukhari, siswa dapat menentukan kandungan hadits.
Dapat menentukan sikap tolong-menolong pada sesama saudara muslim sesuai hadits riwayat Al-Bukhari
Dapat menentukan sikap hidup yang harus ditumbuhkembangkan dalam hidup bermasyarakat sesuai dengan hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah.
2 Mensimulasikan sikap tolong menolong dan peduli terhadap anak yatim sesuai isi QS. Al-kautsar (108) dan QS. Al-ma’un (107) dan sikap tolong
menolong sesama muslim sesuai isi kandungan hadis tentang tolong menolong
riwayat al-Bukhari dari Abdullah bin Umar
همسايلو هملظاي ل ملسملاوخأ ملسملا ...
Dan hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah
هللا سفن ةبرك نم ؤم نع سفن نم ةبرك هنع ...
Dan hadits tentang mencintai anak yatim riwayat Al-Bukhari dar sahl bin Saad ... لف اكو ان ا ميتيلا... dan hadist riwayat Ibnu Majah dari Abu
Hurairah ... نيملسملا يف تيب ريخ ميتاي هيف تيب ..
dan Hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah yang sesuai pada ayat
Disajikan hadis riwayat Ibnu Majah, siswa dapat menentukan maksud lafal hadis yang bergaris bawah
Disajikan hadist riwayat Ibnu Majah
disajikan terjemah hadits, siswa dapat menunjukkan lafaz hadits yang tepat
Dasajikan hadits riwayat muslim, siswa dapat mengartikan lafaz yang bergaris bawah
NAMA TAUFIK IHSANUDDIN
NIP 198012312007101002
Asal Madrasah MTs. N MASBAGIK
Guru Mata
Pelajaran AL-QUR’AN HADITS Kelas yang diajar VIII
Alamat Rumah PRINGGASELA
No. HP 08175754466
