Kisi-kisi Semester Ganjil Genap Tingkat MTs SMP TP. 2016 2017 | DUNIA PENDIDIKAN () IPS 9 KTSP

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata

Pelajaran IPS

Kelas IX

Kurikulum KTSP

NO SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL

1. Memahami kondisi perkembangan

negara di dunia

 Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan maju

Negara berkembang dan maju  Siswa dapat mendeskripsikan pengertian pendapatan perkapita

 Siswa dapat menentukan faktor yang

paling menonjol dari negara berkembang

 Di tampilkan tabel,siswa dapat

mengklasifikasikan negara-negara maju di dunia

 Siswa dapat menentukan tolak ukur

kemajuan suatu negara dibidang kependudukan

 Siswa dapat menentukan faktor yang menyebabkan majunya perikanan di negara Jepang

 Mendeskripsikan Perang Dunia II ( termasuk pendudukan Jepang ) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

Pengaruh Perang Dunia II dan pendudukan Jepang di Indonesia

 Siswa dapat menentukan nama pemimpin fasisme di Eropa

 Siswa dapat menentukan negara-negara fasis yang tergabung dalam blok sentral pada PD II

menyerang Pangkalan Militer AS di Pearl Harbour  Siswa dapat menentukan sebab khusus PD II kawasan

Asia Fasifik

 Siswa dapat menentukan waktu penyerahan kekuasaan dari Belanda kepada Jepang

 Siswa dapat menentukan cara bangsa Jepang mengeksploitasi sumber daya alam Indonsia

 Siswa dapat menentukan nama tokoh empat serangkai dalam organisasi PUTERA

 Siswa dapat menentukan tujuan Jepang membentuk organisasi militer ( PETA )

 Siswa dapat mendeskripsikan latar belakang perlawanan rakyat terhadap Jepang

2. Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan

 Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Usaha mempertahankan kemerdekaan

 Siswa dapat menentukan nama pemimpin AFNEI di Indonesia

 Siswa dapat menentukan tugas AFNEI di Indonesia

 Siswa dapat menentukan tujuan rakyat Indonesia melucuti senjata milik Jepang

 Disajikan gambar pahlawan, siswa dapat menentukan tokoh pejuang yang membakar semangat juang dalam peristiwa 10 Nopember di Surabaya

 Siswa dapat menentukan negara yang memberikan bantuan berupa obat-obatan kepada Indonesia dalam AMB I

Abdulkadir Wijoyo Atmojo sebagai wakil dalam perundingan Renville

 Siswa dapat menentukan nanma tokoh yang menjadi pemimpin delegasi Indonesia dalam KMB

 Siswa dapat mendeskripsikan pengaruh kemenangan TNI dan rakyat dalam serangan Umum 1 Maret 1949  Siswa dapat menyebutkan salah satu hasil dari

perundingan Roem Royen  Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa

politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan

Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan

 Siswa dapat menentukan nama kabinet pada masa Demokrasi Liberal

 Siswa dapat menentukan dekade waktu Indonesia menggunakan Undang-Undang Dasar

 Siswa dapat menentukan nama kabinet yang berhasil melaksanakan Pemilu I di Indonesia

 Siswa dapat menentukan sebab jatuhnya Kabinet Natsir

 Siswa dapat menentukan alasan presiden mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959

 Menentukan tujuan pemilu I pada peride I tanggal 29 September 1055

 Siswa dapat menentukan alasan pada demokrasi liberal pembangunan tidak bisa berjalan baik

3. Memahami perubahan sosial budaya  Mendeskripsikan perubahan sosial

budaya pada masyarakat

Perubahan sosial budaya dalam masyarakat

 Siswa dapat menentukan definisi perubahan sosial menurut para ahli

 Siswa dapat menentukan faktor eksternal yang mendorong terjadinya perubahan sosial

 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan

Sikap masyarakat terhadap perubahan sosial budaya

 Siswa dapat menentukan cara yang harus dilakukan masyarakat untuk menyikapi segala bentuk perubahan sosial budaya

 Siswa dapat menentukan contoh perilaku masyarakat yang bersifat negatif

 Siswa dapat menentukan sikap yang dilakukan terhadap masuknya budaya saing

4 Memahami lembaga keuangan dan perdagangan internasional

 Mendeskripsikan uang dan lembaga keuangan

Uang dan lembaga keuangan  Siswa dapat mendeskripsikan pengertian uang menurut para ahli

 Siswa dapat menentukan contoh uang barang

 Siswa dapat menentukan fungsi uang

 Siswa dapat menentukan syarat-syarat uang

 Siswa dapat menentukan jenis uang berdasarkan lembaga atau pembuat uang

 Disajikan tabel, siswa dapat menetukan mata uang negara- negara Asia Tenggara

 Siswa dapat menetukan tugas pokok dari bank indonesia

 Disajikan nana-nama bank , siswa dapat mnentukan nama-nama bank milik pemerintah

 Siswa dapat menetukan asal modal lembaga dana pensiunan

 Mendeskripsikan perdagangan internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia

Perdagangan internasional  Siswa dapat menetukan sumber utama komoditas ekspor indonesia

 Siswa dapat menentukan wujud devisa sebagai alat pembayaran internasional

NAMA NIKMAL LUTFI

NIP 197212312006041059

Asal Madrasah MTs. N WANASABA

Guru Mata Pelajaran IPS

Kelas yang diajar IX

Alamat Rumah BEBIDAS, KEC. WANASABA, LOMBOK TIMUR

No. HP 087865222731