1. Memahami usaha persiapan kemerdekaan. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
sekitar proklamasi dan proses
terbentuknya negara kesatuam Republik Indonesia.
Peristiwa sekitar
proklamasi Siswa dapat menentukan alasan BPUPKI dibubarkan
Siswa dapat menentukan dasar negara yang diusulkan oleh tokoh dari data pada tabel. Siswa dapat menentukan tokoh dari
golongan tua yang dipanggil oleh Jenderal Terauchi ke Dalat (Vietnam)
Siswa dapat menentukan permasalahan pokok yang menyebabkan perbedaan pendapat anatara gol. Tua dan muda tentang proklamasi.
Siswa dapat menentukan tokoh golongan muda yang membawa Sukarno- Hatta ke Rengasdengklok.
Siswa dapat menentukan tokoh yang menjembatani pendapat anatara golonagn tua dan golongan muda.
Siswa dapat menentukan makna dari kalimat
Sedang
Sulit
mudah
Sedang
Sedang
Mudah
1
2
3
4
5
Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia
Proses persiapan kemerdekaan Indonesia
kedua dalam naskah proklamasi
Siswa dapat menentukan pertimbangan dari golongan muda memilih Sukarno-Hatta sebagai proklamator
Siswa dapat menentukan hasil keputusan rapat PPKI
Siswa dapat menentukan nama gubernur pertama RI
Siswa dapat menjelaskan pertimbangan pemerintah untuk tidak membentuk tentara Siswa dapat menentukan kronologis
pembentukan tentara Indonesia
Siswa dapat menentukan pembentukan partai politik di Indonesia
.
Sulit
Sulit
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Mudah
2 Memahami pranata dan penyimpangan sosial
Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
Bentuk-bentuk hubungan sosial
Siswa dapat menentukan contoh kontak sosial
Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat.
Pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
Siswa dapat menentukan bentuk akomodasi
Siswa dapat menentukan contoh kontak sosial berdasarkan jumlah individu yang terlibat
Siswa dapat menentukan contoh dari bentuk-bentuk hubungan sosial yang bersifat asosiatif
Siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi proses hubungan sosial Siswa dapat menentukan fungsi perata
keluarga
Siswa dapat menentukan pengertian pranata sosial menurut para ahli Siswa dapat menentukan fungsi/peran
pranata pendidikan
Siswa dapat menentukan tahapan dari proses pelembagaan norma
mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
15
16
17
18
19
20
21
Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial
Pengendalian penyimpangan sosial
Siswa dapat menentukan ciri-ciri pranata pendidikan
Siswa dapat menentukan contoh pranata sosial yang saling mendukung
Siswa dapat menentukan tipe dalam pendidikan keluarga
Siswa dapat menentukan tindakan pengendalian sosial berdasarkan aspek pelaksanaannya
Siswa dapat menentukan bentuk pengendalian sosial yang ada dalam masyarakat.
Siswa dapat menentukan pengendalian sosial berdasarkan sifatnya
Siswa dapat menentukan cara-cara pengendalian sosial
Siswa dapat menentukan lembaga
Sulit
Sulit
sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
23
24
25
26
27
28
pengendalian sosial Mudah 30
3 Memahami kegiatan perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan permasalahan
angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peran pemerintah dalam upaya penanggulangannya
Ketenagakerjaan Siswa dapat menentukan
pengelompokan tenaga kerja
Siswa dapat menentukan pembatasan
usia kerja menurut UU No. 13 tahun 2003
Siswa dapat menentukan pengertian dari bagian ketenagakerjaan
Siswa dapat menentukan pembangian
tenaga kerja
Siswa dapat menentukan jenis pengangguran
Siswa dapat menentukan pengangguran
berdasarkan penyebabnya Siswa dapat mentukan peranan
Sedang
Sedang
Sulit
Sedang
Mudah
Sedang
31
32
33
34
35
Mendeskripsikan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan fungsi pajak dalam
Pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem
perekonomian Indonesia
Pajak
pemerintah dalam mengatasi ketenagakerjaan.
Siswa dapat menentukan dampak positif dari sistem ekonomi leberal
Siswa dapat menentukan tujuan dari sistem ekonomi kerakyatan
Siswa dapt menentukan negara yang menganut sistem ekonomi campuran
Siswa dapat menentukan badan usaha
milik swasta
Siswa dapat menentukan sumber
keuangan negara
Siswa dapat menentukan perbedaan
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sedang
Mudah
37
38
39
40
41
perekonomian nasional
Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga pasar
Terbentuknya harga pasar
pengertian antara pajak dan retribusi siswa dapat menentukan jenis tarif pajak siswa dapat menentukan prinsip
pemungutan pajak
siswa dapat menentukan perhitungan PPN
siswa dapat mendefinisikan pengertian permintaan
siswa dapat menentukan macam-macam
permintaan
siswa dapat menetukan harga keseimbangan berdasarkan tabel
siwa dapat mentukan bentuk-bentuk kurva
Sedang Sedang
sedang
Sulit
Sedang
Sedang
Sulit
Sulit
43 44
45
46
47
48
49
