• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1003330 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1003330 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto,S.(2006). Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi, dkk (2007). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,

Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Yogyakarta : PT Rineka Cipta.

Belina Meriam (2011), deskripsi penguasaan kosakata anak TK melalui teknik Mind Map. Skripsi S1 FIP UPI Bandung : Tidak diterbitkan.

Buzan , Tony. (2012). Buku Pintar Mind Mapping. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Buzan , Tony . (2004) Mind Mapping : Untuk Meningkatkan Kreativitas. Gramedia Pustaka Utama : Jakarta.

Buzan , Tony. (2007). Buku Pintar Mind Mapping. Jakarta: Gramedia.

Buzan , Tony. (2009). Buku Pintar Mind Map. Penerjemah: Susi Purwoko. Jakarta: PT.Gramedia.

Dasna, I Wayan. (2007). Penelitian Tindakan Kelas dan Karya Ilmiah. Malang: BPSG.

Depdiknas. (2003). Undang – Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 tahun 2003 dan Peraturan Pelaksanaannya. Jakarta.

Depdiknas. (2007). Pedoman Pembelajaran Bidang Pengembangan Berbahasa di TK. Jakarta.

DePotter, Bobbi, dkk. (2011). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa.

Edwar, caroline (2009). Mind Mapping untuk Anak Sehat dan Cerdas. Jakarta: sakti

Hamalik O. (1986). Media pendidikan. Bandung : PT. Citra Aditya Bakti.

Dilla Destiani, 2014

Meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia dini dengan teknik mind mapping

(2)

54

Herdian. (2009). Model Pebelajaran Mind Mapping. Blog DuniaPendidikan,

(Online)www.kaskus.us/showthread.php?t=702661/ [10 Oktober 2014]

Hurlock , Elizabeth. (1978). Perkembangan Anak Jilid I. Jakarta : Erlangga.

Indriyani, Pratiwi. Made et al. : Tt. ” Penerapan Metoda Mind Mapping Berbantuan Media Kartu Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa”. Jurnal penelitian. 1-10.

Iwan Sugiharto. (2004). Mengoptimalkan Daya Kerja Otak dengan Berpikir Holistik dan Kreatif. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Jamaris, Martini. (2006). Perkembangan dan pengembangan anak usia taman kanak-kanak. Grasindo. Jakarta.

Keraf, Gorsy. (2001). Tata Bahasa Indonesia. Ende Flores: Nusa Indah

Keraf, Gorys. (2010). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia.

Kartono, Kartini. (1995). Psikologi Anak (Psikologi Perkembangan). Bandung: Mandar Maju.

Keraf, Gorys. (2010). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia.

L.Silberman, Melvin. (1996). Active Learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif,

Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Mania, M Dewi. (Tt). “Pengaruh Penggunaan Teknik Mind Map Terhadap Penguasaan Kosakata Pada Anak Kelompok B”. Jurnal penelitian.1-6.

Moeslihatoen, R. (1999). Metode Pengajar di Taman Kanak – Kanak. Jakarta : Rineka Cipta.

Norma K, et. al. (2012). “Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Siswa Sekolah Menengah pertama”. Jurnal Penelitian. [Online], 1, 2, 12 Halaman. Tersedia : http://bastind.fkip.uns.ac.id/wp-content/uploads/2013/02/Norma-K.pdf. [13 Agustus 2013].

Dilla Destiani, 2014

Meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia dini dengan teknik mind mapping

(3)

55

Olivia, F. (2008). Gembira Belajar dengan mind Mapping. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Patmodewo, Soemiarti. (1995). Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta : Rineka Cipta.

Peraturan Menteri Pendidikan nasional Republik Indonesia Nomor 58 tahun 2009, tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktoran Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembina TK dan SD.

Sutikno Sobri M. (2009). Belajar dan Pembelajaran Upaya Kreatif dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Berhasil. Bandung : Prospect.

Suyanto, Slamet. (2005). Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat Publishing.

Soedjito. (1992). Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Sugiyono. (2007). Statistika untuk Penelitian. Bandung: IKAPI

Suhartono. (2005). Pengembangan Keterampilan Bicara Anak Usia Dini. Depdikbud.

Susanti , ratna (2002). “Penguasaan kosakata dan kemampuan membaca bahasa inggris “. Jurnal Pendidikan Penabur. [Online], 7 Halaman, Tersedia :

http://www.bpkpenabur.or.id/files/Jurnal/Hal.87-93.pdf . [13 Agustus 2014].

Tarigan, Henry Guntur. (1982). Psikolinguistik. Bandung: Angkasa.

--- . (1984). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.

Yoga, Djohan. (2009). Mengoptimalkan Otak Kanan dan Kiri. [Online], Tersedia : http://iradisa.com/mind-map-mengoptimalkan-otak-kanan-dan-kiri.htm . [24 Desember 2014].

Zubaidah, Eni. (2004). “Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini”. Dalam Jurnal Ilmiah pendidik. [Online]. 23 Halaman. Tersedia :

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dr.EnnyZubaidah,M.Pd./KaryaIl

Dilla Destiani, 2014

Meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia dini dengan teknik mind mapping

(4)

56

miah_2004PerkembanganBahasaAnakUsiaDinidanTeknikPengembanganyyad.pdf.

[13 Agustus 2014].

Dilla Destiani, 2014

Meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia dini dengan teknik mind mapping

Referensi

Dokumen terkait

Pada Penulisan Ilmiah ini penulis menjelaskan tentang cara pembuatan website toko U-Pick Computer dengan menggunakan Flash MX untuk membuat animasi pada halaman index, Dreamweaver

[r]

Cuti atau sisa cuti tahunan yang tidak diambil dalam tahun yang bersangkutan, dapat diambil dalam tahun berikutnya untuk paling lama 18 hari kerja termasuk cuti tahunan dalam

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas

Bermain Peran di dalam Drama”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan guru dalam mengajarkan apresiasi khususnya drama praktik. Dalam

tahun ajaran 2011/2012 tentang bahaya merokok dan kanker paru.

Study Pelaksanaan Deskripsi Tugas Bimbingan Guru Pamong Terhadap Mahasiswa Praktikan Program Pengalaman Lapangan Dalam Mencapai Kompetensi Pedagogik.. Universitas Pendidikan Indonesia

Sebutkan tingkat ketelitian hasil pengukuran dengan menggunakan meteran/penggaris dengan menggunakan jangka