• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1200292 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1200292 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

136 Ghina Aisyah, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN DAYA BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Ali. M (2007). Guru dalam proses belajar mengajar. Sinar baru Algesindo :

Bandung.

Anita E. Woolfolk, (1995) Educational Psychology Printed in the United

States of America.

Arikunto,S (2008). Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta : PT. Bumi aksara

Azra, A.(2003).Demokrasi dan Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani.

Jakarta : ICCE UIN Syarif Hidayatullah.

Candra,J. (1994). Kreativitas: Bagaimana Menanam, Membangun dan

Mengembangkannya. Yokyakarta : Kanisius

Ceswell.J. (2014). Research Design Pendekatan Kualitatif dan Kwantitatif

dan Mixed. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Danial.E dan Wasriah .N. (2009) . Metoda Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:

Laboratorium PKn Universitas Pendidikan Indonesia.

Daryono, dkk. (2008). Pengantar Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan. Jakarta : Rineka Cipta.

Hawadi, R. (2001). Kreativitas, Jakarta : PT. Grasindo .

Ibrahim.R & Sukmadinata. (2002). Perencanaan Pengajaran. Jakarta:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan kerjasama

Rinekacipta.

Illahi.M.T (2012). Pembelajaran Discovery Strategy & Mental Vocational

Skill. Jogjakarta : Diva Press ( anggota IKAPI).

Joyce, bruce, dkk.(1980). Model of teaching. Allyn & bacon : london.

Komalasari, K (2011). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Apliksi. PT.

Refika Aditama : Bandung.

Kunandar.(2012).Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Moleong, Lexy. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja

(2)

137 Ghina Aisyah, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN DAYA BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Munandar. CST. (2002). Kreativitas dan Keberbakatan Strategi Mewujudkan

Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

Munandar. CST. (1985). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak

Sekolah. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

Nasution. (2003). Metode research (penelitian ilmiah). Jakarta: PT. Bumi

Aksara

Ruhimat, dkk .(2013). Kurikulum dan Pembelajaran. PT Raja grafindo:

Jakarta

Rahmat,dkk. (2009).Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

Labolatorium Pendidikan Kewarganegaraan : Bandung.

Sanjaya. W.(2011). Penelitian Tindakan Kelas. Kencana Prenada Media

Group : Jakarta.

Semiawan, dkk, (1984). Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah

Menengah: Petunjuk Bagi Guru dan Orang Tua.Jakarta : PT Gramedia

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R2D.

Bandung: Alfabeta.

Syah.M (1999). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Remaja

Rosda Karya : Bandung.

Winataputra,Udin (2014). pembelajaran PKn di SD.Universitas Terbuka

Tangerang.

Wiraatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Woolfolk. A. (1995). Educational psychology.________: Allyn and Bacon.

Wuryan.S & Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegaraan (civics).

Labolatorium Pendidikan Kewarganegaraan : Bandung.

Sumber Jurnal

Arnyana.I.B.P (2007). Pengembangan peta pikiran untuk peningkatan

kecakapan berpikir kreatif siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

UNDIKSHA, 0215(8250), hlm. 675.

(3)

138 Ghina Aisyah, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN DAYA BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Permendiknas No. 22 Tahun 2006 Ruang Lingkup mata pelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan untuk pendidikan dasar dan menengah

Sumber Penelitian lainya

Maelani,P. (2013) . Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual

Model Discovery terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa(Studi

Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA 1

Ciruas Dengan Standar Kompetensi Memahami Uang dan

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Minggu tanggal Lima bulan Juli tahun Dua ribu lima belas, kami yang bertanda tangan dibawah ini Pokja ULP Empat Lingkungan Peradilan Propinsi Aceh Wilayah

’’Pergolakan Jiwa Tokoh Hiroko dan Srintil dalam Kehidupan sebagaiWanita Penghibur (Sebuah Studi Analisis Psikologis Novel Namaku Hiroko Karya NH. Dini dan Trilogi Ronggeng Dukun

Garina sering terganggu dengan suara azan subuh yang membuatnya sulit..

[r]

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui orientasi nilai orangtua dalam memberikan pendidikan anaknya di usia dini kemudian juga mengetahui bagaimana lembaga pendidikan YPN

Pengaruh Corporate Sosual Responsibility Disclosure Terhadap Nilai Perusahaan Perbankan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.

 Peserta didik menyimak dan mengamati demonstrasi guru dalam menjelaskan jenis-jenis tanaman obat yang sesuai daerah

Alhamdulillah, segal puji serta syukur penulis panjatkan ke Hadirat Allah SWT, Tuhan semesta alam, karena atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis berhasil