• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE IMPACTS OF DIRECT INSTRUCTION TEACHING TEHNIQUE ON EFL LEARNERS’ READING COMPREHENSION OF FOURTH SEMESTER STUDENTS OF MADAKO UNIVERSITY | Darwin | BAHASANTODEA 6308 20866 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE IMPACTS OF DIRECT INSTRUCTION TEACHING TEHNIQUE ON EFL LEARNERS’ READING COMPREHENSION OF FOURTH SEMESTER STUDENTS OF MADAKO UNIVERSITY | Darwin | BAHASANTODEA 6308 20866 1 PB"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, diharapkan agar mahasiswa dapat meningkatkan kualitas pengajaran dengan pengalaman faktual yang diperoleh dari kegiatan ini baik dalam hal pengembangan metode

Dengan adanya penelitian ini diharapkan hasilnya dapat digunakan sebagai rekomendasi untuk guru-guru kelas di SD Negeri se-UPT wilayah Timur Yogyakarta untuk

[r]

Program Studi Magister Teknik Informatika SKPL–SPK_PTP 27/60 Dokumen ini dan informasi yang dimilikinya adalah milik Program Studi MagisterTeknik Informatika-UAJY dan

Hal yang harus disesuaikan antara subjek dan predikat dalam kalimat verbal ini adalah hanya pada jenis kelaminnya; mudzakkar (laki- laki, male ) dan muannats (perempuan, female

Pada penelitian ini proxy server tidak disetting untuk dapat melakukan hal- hal seperti bandwidth limiter, membatasi bandwidth berdasarkan waktu dan juga membatasi

Pada dasarnya kehidupan para Lansia miskin di pondok Ma’arif Muslimin masih. disibukkan dalam pemenuhan kebutuhan ekonomi mereka sendiri, hal

[r]