• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4203_SAT_3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4203_SAT_3"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke

3 (tiga)

Kode/Nama Mata

Kuliah

PAUD4203/ Evaluasi Pembelajaran TK

SKS

3 SKS

Nama Tutor

Kompetensi Umum

Mahasiswa mampu melaksanakan evaluasi secara benar di

TK baik untuk anak didik maupun proses pembelajaran yang

dilakukan

Kompetensi Khusus

Menjelaskan kemampuan yang diperlukan guru dalam evaluasi

Pokok Bahasan

Merancang Evaluasi

Subpokok Bahasan

Maksud dan Tujuan Evaluasi

Strategi Evaluasi, Analisis data dan tindak lanjut

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU ( menit )

1. Persiapan

Tutorial  Menyiapkan RAT,SATMenyiapkan alat/media Tutorial

10

2 Kegiatan

Pendahuluan  Mengecek kehadiran mahasiswa

 Apersepsi (melakukan

tanya jawab materi yang telah dibahas).

 Meminta mahsiswa

membaca buku panduan

10

3. Penyajian Sajian materi dengan media power point

 Menjelaskan tujuan

evaluasi

 Pemantapan materi tutorial

 Mengerjakan tugas tutorial

I secara individual ( 60 menit )

Power point

Soal TugasTutorial

I

90

4 Penutup Mengulas soal latihan 1

Melalui diskusi kelas

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran untuk anak usia TK sehingga dapat

Kompetensi umum; Setelah mempelajari mata kuliah Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini, mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran pengenalan Komputer bagi Anak

Kompetensi umum; Setelah mempelajari mata kuliah Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini, mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran pengenalan Komputer bagi Anak

Kompetensi umum; Setelah mempelajari mata kuliah Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini, mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran pengenalan Komputer bagi Anak

Kompetensi Umum : Mahasiswa membahas tentang manajemen arsip film dan mikrofilm... Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan etika birokrasi dan kode etik jabatan Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan etika birokrasi dalam pemerintahan. 

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan hubungan administrasi publik dengan ilmu-ilmu yang lain dengan benar Kompetensi Khusus

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti TTM ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Pengertian dan proses analisis jabatan dengan benar. Kompetensi Khusus :