SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 7
Mata Kuliah : Strategi Kegiatan Pengembangan di TK Kode/sks : PAUD4108/4 sks
Semester : 2008.2
Nama Tutor : Mukti Amini, S. Pd., M. Pd.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran untuk anak usia TK sehingga dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran yang mendidik dan menyenangkan.
Kompetensi Khusus :
Mahasiswa dapat menjelaskan penerapan strategi pembelajaran melalui bernyanyi dan bercerita
Pokok Bahasan :
1. Penerapan Strategi Melalui Bernyanyi 2. Penerapan Strategi Melalui Bercerita
Sub Pokok Bahasan
1. Prosedur Penerapan strategi Pembelajaran melalui bernyanyi 2. Prosedur Penerapan strategi Pembelajaran melalui bercerita 3. Contoh penerapan strategi Pembelajaran melalui bernyanyi 4. Contoh penerapan strategi Pembelajaran melalui bercerita
Model PAT-UT : Diskusi Kelompok Pertemuan : 7
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Estimasi
waktu
Keterangan
Tutor Tutee
Pendahuluan Menjelaskan:
a. Kompetensi khusus yang akan dicapai
b. Melakukan appersepsi dengan menanyakan tugas sebelumnya
a. Bertanya jawab dengan tutor b. mengungkapkan
pengetahuan sebelumnya tentang materi yang akan dibahas
c. Menyimak
Tahap
Kegiatan Tutor Rincian Kegiatan Tutee Estimasiwaktu Keterangan Isi a. Membagi mahasiswa
menjadi beberapa kelompok dan
menjelaskan materi yang harus didiskusikan oleh mahasiswa dalam kelompoknya. Materi diskusi “Contoh penerapan strategi pembelajaran melalui bernyanyi dan bercerita” b. Membimbing mahasiswa
untuk diskusi kelompok kecil
c. Membimbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar (satu kelompok presentasi di depan secara bergantian) d. Memotivasi mahasiswa
untuk aktif dalam diskusi e. Menjelaskan materi
tentang penerapan strategi pembelajaran melalui bernyanyi dan bercerita
f. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan soal untuk uji konsep 3
a. Berdiskusi dengan teman satu
kelompok b. Bertanya jawab
(aktif) dalam diskusi kelompok besar
c. Bertanya jawab dengan tutor d. Menyimak dan
mencatat penjelasan tutor
e. Mengerjakan soal secara mandiri untuk uji konsep 3 di ruang tutorial
Tahap
Kegiatan Tutor Rincian Kegiatan Tutee Estimasiwaktu Keterangan Penutup a. Pemantapan
(mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan). b. Menyampaikan
gambaran kegiatan tutorial ke 8 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.
c. Menugaskan mahasiswa untuk meresume modul 1-11 dan membaca modul 12 untuk pertemuan berikutnya
a. Menyimpulkan dan merangkum materi tutorial yang telah dibahas
b. Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti c. Mencatat tugas
yang harus dikerjakan
