• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4201_SAT_2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4201_SAT_2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke: 2

Kode/Nama

Matakuliah: PDGK4201/Pembelajaran PKN di SD SKS: 4 SKS

Nama Tutor: Kusnadi

Kompetensi Umum: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai karakteristik PKn sebagai pendidikan nilai dan moral

Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan tentang 1. Pendekatan PKn sebagai pendidikan nilai

dan moral di SD

2. Pendidikan nilai dan moral dalam standar isi PKn di SD

Pokok Bahasan: karakteristik PKn sebagai pendidikan nilai dan moral

Sub Pokok Bahasan: 1. Pendekatan PKn sebagai pendidikan nilai dan moral di SD

2. Pendidikan nilai dan moral dalam standar isi PKn di SD

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Wakt

u [menit

]

Ket

Tutor Mahasiswa

Pendahuluan  Menyampaikan cakupan materi tutorial

 Memberikan apersepsi mengenai bahasan tutorial

 Reviu materi

sebelumnya dengan memberikan

pertanyaan [melihat kesiapan mahasiswa]

 Memperhatikan, bertanya

 Memperhatikan dan bertanya

 Menanggapi dan Menjawab pertanyaan tutor

20

Pelaksanaan  Meminta mahasiswa untuk menjelaskan apa yang sudah dibacanya di rumah

 Memberikan apersepsi mengenai bahasan tutorial

 Menjelaskah isi bacaan

 Memperhatikan dan bertanya

 berdiskusi kelompok

(2)

 Meminta mahasiswa untuk berkelompok dan mendiskusikan materi totorial

dan

mempresentasikan hasil diskusi

Penutup  Meminta mahasiswa untuk menyimpulkan bahasan tutorial dan hasil diskusi kelas

 Meminta mahasiswa untuk membaca modul pertemuan berikutnya dan mempersiapkan diri untuk mengerjakan tugas 1 pada

pertemuan ketiga

 Aktif bersama-sama membuat simpulan hasil pembelajaran

 Membaca modul dan belajar di rumah baik sendiri maupun

berkelompok

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari modul 5 dan 6 ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik belajar siswa SD serta mampu menerapkan bimbingan dan layanan

Kompetensi Khusus: Setelah mempelajari modul 5 ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut; 1) mampu menjelaskan hakekat metode mangajar, 2)

Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu memberi contoh model pembelajaran dengan berbagai fokus. Kompetensi Khusus :

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai tentang karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak luar

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai tentang karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai tentang karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak luar biasa,

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai tentang karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak

Kompetensi Umum Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik produk/jasa yang sesuai untuk usaha kecil. Kompetensi Khusus 