SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke : 1
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4105 / Strategi Pembelajaran
SKS : 4 SKS
Nama Tutor : Drs. S Mulyono, M.Pd..
Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik pembelajaran di SD, metode mengajar, prosedur pembelajaran, serta ketrampilan menerapkan ketrampilan dasar mengajar, kegiatan remedial dan pengayaan, mengelola kelas serta disiplin kelas dalam pembelajaran yang efektif.
Kopetensi Khusus : Setelah mempelajari modul1 ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kopetensi :
1. menjelaskan kunsep dan prisip belajar dan pembelajaran.
2. menjelaskan perbedaan pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran.
3. menjelaskan factor-faktor penentu dalam pemilihan strstegi pembelajaran dan
4. mengidentifikasi strategi pembelajaran berdasarkan berbagai prtimbangan.
Pokok Bahasan : Hakekat strategi pembelajaran.
Subpokok Bahasan : 1.Konsep dan prinsip belajar dan pembelajaran.
2.Perbedaan pendekatan, strategi, metode, dan tehnik pembelajaran.
3.Faktor-faktor penentu dalam pemilihan dan strategi pembelajaran.
4.Berbagai jenis strategi pembelajaran. Tahap Kegiatan ;
Persiapan
1. Tutor memberikan informasi kepada mahasiswa tentang Kompetensi khusus dari modul 1 Strategi pembelajaran (PDGK 4105)
2. Memberikan informasi tentang strategi tutorial yang akan diterapkan untuk mempelajari materi Modul dengan strategi Peta Konsep untuk mempelajari materi modul Strategi Pembelajaran (PDGK 4105).
3. Memotivasi mahasiswa untuk disiplin belajar.
Pelaksanaan /Penyajian.
Meminta kepada mahasiswa untuk mempelajari materi modul I yaitu tentang 1).Konsep
dan prinsip belajar dan pembelaja –ran.2).Perbedaan pendekatan, strategi, metode, dan tehnik pembelajaran.3).Faktor-faktor penentu dalam pemilihan dan strategi pembelajaran.4).Berbagai jenis strategi pembelajaran.. Dengan strategi tutorial yang
digunakan oleh tutor,mahasiswa diharapkan membaca modul dan memberi tanda pada konsep-konsep / informasi yang dianggap penting dan mendiskusikan apabila ada konsep-konsep belum dimengerti oleh mahasiswa dalam pembahasan materi modul, serta menanyakan kepada tutor untuk konsep-konsep / informasi yang belum dimengerti oleh mahasiswa. Setelah selesai mahasiswa diminta untuk mengerjakan soal-soal Tes formatif yang ada di Modul.
Penutup
Setelah selesai mahasiswa diminta untuk mengerjakan soal-soal Tes formatif yang ada di Modul.dan setelah itu mencocokan dengan kunci jawaban yang sudah tersedia di akhir modul.1. Setelah itu mahasiswa dimohon untuk menganalisis hasil tes informatif masing-masing dan apabila belum dikuasai 80% atau lebih harus diulang. sampai mencapai 80% atau lebih
Selamat belajar untuk materi berikutnya.
