• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 6 PDGK 4104

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 6 PDGK 4104"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 6

Kode/Nama Mata Kuliah/SKS : PDGK4104 /Perspektif Pendidikan SD / 4 SKS

Nama Pengembang : Etty Kartikawati

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari modul 9 dan 10 ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan bahan ajar untuk SD, menjelaskan potret pembelajaran di SD

Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan potret atau gambaran bahan ajar yang digunakan di SD

2. Menjelaskan pengembangan bahan ajar di SD

3. Menjelaskan potret pembelajarandi SD

4. Menjelaskan pembaharuan pembelajaran yang diterapkan di SD

Pokok Bahasan : 1. Bahan Belajar Sekolah Dasar

2. Potret Pembelajaran di Sekolah Dasar

Sub Pokok Bahasan : 1. Potret Bahan Ajar di SD

2. Pengembangan Bahan Ajar di SD

3. Potret Pembelajaran do SD

4. Pembaharuan Pembelajaran yang diterapkan di Sekolah Dasar

Model Tutorial : Diskusi dan tanya jawab

NO. TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial 2. Kegiatan

Pendahuluan

 Tutor membuka pertemuan dengan memberi

salam

 Tutor mengadakan apersepsi

 Mahasiswa menjawab pertanyan tutor

10 menit

3. Kegiatan Inti  Tutor meminta kelompok 5 untuk mempresentasikan hasil rangkumannya

 Kelompok 5 maju kedepan mempresentasikan

hasil rangkumannya.

 Setelah selesai presentasi, tutor menjelaskan

materi modul 9 dan 10 diikuti dengan diskusi dan tanya jawab

(2)

 Mahasiswa bersama tutor mendiskusikan tugas ke

2 tentang pelayanan bagi siswanya yang memerlukan pelayanan khusus

 Beberapa mahasiswa menanyakan tentang

temuan kasusnya

 Tutor bersama mahasiswa membahas

kasus-kasus tersebut

4. Kegiatan Penutup  Tutor menyimpulkan materi bahasan dan kegiatan yang telah dilaksanakan pada pertemuan tutorial ini

 Tutor menutup pertemuan tutorial

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, para mahasiswa mampu menjelaskan hakikat keterampilan berbahasa Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat

Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik

2.Setelah mengkaji modul 6 mahasiswa diharapkan dapat me-miliki kemampuan-kemampuan sebagai berikut 1) menjelaskan hakekat media pembelajaran 2) menjelaskan peranan media dalam

Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik

Kompetensi Umum: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai karakteristik PKn sebagai pendidikan nilai dan moral2. Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan

Kompetensi Umum: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan hubungan konsep, nilai, moral, dan norma dengan tuntutan perilaku warga negara. Kompetensi Khusus: Mahasiswa

Modul Pendidikan Bahasa Indonesia SD( modul 10,11) Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan fokus Membaca, dan menulis Menulis UT:2008. 8. memberi contoh model pembelajaran

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dan masalah-masalah perspektif global dalam pembelajaran IPS SD.. Kompetensi