KKM KELAS VII SEMESTER 2

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN

MATEMATIKA

KELAS VII ( 1 ) SEMESTER II

(2)

Sekolah : SMP/MTs ...

Kelas : VII

Semester : II (DUA)

KKM :

Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan

Nilai KKM % Kompleksitas _DukungDaya Intake

ALJABAR

1. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah

1.1. Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya

 Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya

 Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan

 Menyatakan notasi himpunan

 Mengenal himpunan kosong dan notasinya

1.2. Memahami konsep himpun an bagian

(3)

 Menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan

 Mengenal pengertian himpunan semesta, serta dapat menyebutkan anggotanya

1.3. Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan

 Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan

 Menjelaskan kurang(difference) suatu himpinan dari himpunan lainnya

 Menjelaskan komplemen dari suatu himpunan

1.4. Menyajikan himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan kurang (difference) suatu himpunan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn

 Menyajikan komplemen suatu himpunan

1.5. Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah

 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan

GEOMETRI

(4)

dengan sudut, serta menentukan ukurannya

2.1. Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut

 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berimpit berpotongan, bersilangan) melalui benda kongkrit

 Mengenal satuan sudut yang sering digunakan

 Mengukur besar sudut dengan busur derajat

 Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku, lancip, tumpul)

2.2. Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain

 Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga (Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal garis lain)

2.3. Melukis sudut

 Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui dengan menggunakan busur dan jangka

 Melukis sudut 600 dan 900 2.4. Membagi sudut

 Membagi sudut menjadi 2 sama besar

(5)

3. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

3.1. Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya 3.2. Mengindentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium,

jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang

 Menjelaskan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium dan layang-layang menurut sifatnya.

 Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi, sudut, dandiagonalnya.

3.3. Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masala

 Menurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

 Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segiempat

 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat

3.4. Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu

(6)

 Melukis segitiga samasisi dan segitiga samakaki