Rentang materi
Rentang materi
U
Ulla
an
ng
ga
an
n A
Ak
kh
hiir
r s
se
em
me
es
stte
er
r 2
2
M
Ma
atta
a p
pe
ella
ajja
arra
an
n :
: M
Ma
atte
em
ma
attiik
ka
a
T
Ta
ah
hu
un
n P
Pe
ella
ajja
arra
an
n 2
20
01
10
0//2
20
01
11
1
K
Ke
ella
as
s
:
: V
VIIII
Sekolah : SMP Kabupaten Sukoharjo
Sekolah : SMP Kabupaten Sukoharjo
S
Stta
an
nd
da
ar
r K
Ko
om
mp
pe
ette
en
ns
sii
K
Ko
om
mp
pe
ette
en
ns
si
i D
Da
as
sa
arr
J
Ju
um
mlla
ah
h S
So
oa
all
4
4.. M
Me
en
ng
gg
gu
un
na
ak
ka
an
n
k
ko
on
ns
se
ep
p
h
him
imp
pu
un
na
an
n
da
d
an
n
d
diia
ag
gra
ram
m
Ve
Venn
nn da
dala
lam
m pe
peme
meca
caha
han
n
masalah.
masalah.
4.1
4.1 Memaha
Memahami pengertian dan notasi
mi pengertian dan notasi
himpunan serta penyajian-nya.
himpunan serta penyajian-nya.
3 +1
3 +1
4.2
4.2 Memaha
Memahami konsep himpunan
mi konsep himpunan
bagian
bagian
2
2
4.3
4.3 Melakuka
Melakukan operasi irisan,
n operasi irisan,
gabungan, kurang (difference) dan
gabungan, kurang (difference) dan
komplemen pada himpunan
komplemen pada himpunan
3
3
4.4 Menyajikan himpunan dengan
4.4 Menyajikan himpunan dengan
diagram Venn.
diagram Venn.
3
3
4.5 Menggunakan konsep himpunan
4.5 Menggunakan konsep himpunan
dalam pemecahan masalah
dalam pemecahan masalah
3 +1
3 +1
5.Memahami hubungan garis
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
KISI KISI SOAL
KISI KISI SOAL
JJeenniissSSeekkoollaahh ::SSMMPP AAllookkaassiiWWaakkttuu ::112200mmeenniitt M
Maatta a PPeellaajjaarraann : : MMaatteemmaattiikkaa JJuummllaah h SSooaall : : 440 0 oobbyyeekkttiif f + + 5 5 uurraaiiaann K
Keellaass//SSeemmeesstteerr ::VVIIII//22 PePennuulliiss ::DDwwiiAAttmmookkoo,,SS..PPdd..
No No Urut Urut Standar Standar Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi Dasar
Dasar KKeellaass MMaatteerrii IInnddiikkaattoor r SSooaall
Bentuk Bentuk
tes
tes No SoalNo Soal
1
1 4.4.MenggunakanMenggunakan konsep konsep himpun himpunan an dandan diagra
diagram m VennVenn dalam dalam pemecahan pemecahan masalah. masalah. 4.1 Memahami 4.1 Memahami pengertian pengertian dan notasi dan notasi himpunan himpunan serta serta penyajian-nya. nya. 4.2 Memahami 4.2 Memahami konsep konsep himpunan himpunan 7
7 AAlljjaabbaarr -- MenyatMenyatakan masalah akan masalah seharsehari- i- hari dalam hari dalam bentukbentuk himpunan dan mendata anggotanya
himpunan dan mendata anggotanya
-- MenyatMenyatakan masalah akan masalah seharsehari- i- hari dalam hari dalam bentukbentuk himpunan dan mendata anggotanya
himpunan dan mendata anggotanya
-- MenMenyatyatakaakan n masmasalaalah h sehsehariari-ha-hari ri daldalam am benbentuktuk himpunan dan mendata anggotanya
himpunan dan mendata anggotanya
-- Menentukan hubungan himpunan bagianMenentukan hubungan himpunan bagian
Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
2 2 himpunan himpunan 4. 4 Menyajikan 4. 4 Menyajikan himpunan himpunan dengan dengan diagram diagram Venn. Venn. 4.5 4.5 Menggunaka Menggunaka n konsep n konsep himpunan himpunan dalam dalam pemecahan pemecahan masalah masalah 5.1 menentukan 5.1 menentukan Geometri Geometridari himpunan lainnya dari himpunan lainnya
-- Menjelaskan komplemen dari suatu himpunanMenjelaskan komplemen dari suatu himpunan
-- Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunanMenyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn
dengan diagram Venn
-- MenyajMenyajikan ikan kurangkurang((differencedifference) ) susuatu atu hihimpmpununanan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn
dari himpunan lainnya dengan diagram Venn
-- Menyajikan Menyajikan komplemen dari komplemen dari suatu himpunansuatu himpunan
-- MenMenyelyelesaesaikaikan n masmasalaalah h dengdengan an menmengguggunaknakanan diagram Venn dan konsep himpunan
diagram Venn dan konsep himpunan
-- MenMenyelyelesaesaikaikan n masmasalaalah h dengdengan an menmengguggunaknakanan Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
5.Memahami 5.Memahami hubungan hubungan garis dngan garis dngan garis , garis garis , garis dengan sudut, dengan sudut, sudut dengan sudut dengan sudut, serta sudut, serta menentukan menentukan ukurannya ukurannya .. berpotongan berpotongan atau dua atau dua garis sejajar garis sejajar 5.3 Melukis su 5.3 Melukis su Membagi Membagi sudut dut sudut dut berpenyiku ( berkomplemen) berpenyiku ( berkomplemen)-- MeMenjnjelelasaskakan n huhububungngan an susududut t yayang ng sasalilingng berpelurus (bersuplemen).
berpelurus (bersuplemen).
-- MenemuMenemukan sifat sudut kan sifat sudut jika dua garis jika dua garis sejajsejajar diar di potong garis ke tiga ( garis lain ).
potong garis ke tiga ( garis lain ).
-- MenemuMenemukan sifat sudut kan sifat sudut jika dua garis jika dua garis sejajsejajar diar di potong garis ke tiga ( garis lain ).
potong garis ke tiga ( garis lain ).
-- Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untukMenggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal
menyelesaikan soal
-- MenMengguggunaknakan an sifsifat-at-sifsifat at sudsudut ut dan dan garigaris s untuuntukk menyelesaikan soal
menyelesaikan soal
-- Membagi sudut menjadi dua sama besarMembagi sudut menjadi dua sama besar -- dapat melukis sudut siku-sikudapat melukis sudut siku-siku
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
a assi i ggaarriiss,, s suudduut t ddaann bangun datar bangun datar sesertrta a dapdapatat menentukan menentukan besaran-besaran yang besaran yang ada ada didalamnya. didalamnya.
besaran segi empat besaran segi empat
6.2 Mengenali sifat-sifat 6.2 Mengenali sifat-sifat dan melukis segitiga dan melukis segitiga
6.3 Menghitung 6.3 Menghitung
besaran-besaran segitiga besaran segitiga
6.1.
6.1.Mengidentifikasi sifatMengidentifikasi sifat sifat segitiga sifat segitiga berdasarkan sisi dan berdasarkan sisi dan sudutnya
sudutnya
menghitung luas jajar genjang menghitung luas jajar genjang
-- Disajikan gambar trapesium siswa dapat menghitungDisajikan gambar trapesium siswa dapat menghitung kelilingnya
kelilingnya
-- Dapat menyebutkan sifat layang-layangDapat menyebutkan sifat layang-layang
-- DiDisasajijikakan n gagambmbar ar belbelah ah keketuptupat, at, sisiswswa a dadapatpat menghitung luasnya
menghitung luasnya
-- DiketaDiketahui hui sudut-ssudut-sudutnya, dapat udutnya, dapat menentumenentukan kan jenisjenis segitiga
segitiga
-- DiDigagambmbararkakan n gargaris is padpada a sesegigititiga ga , , sisiswswa a dadapapatt menyebut nama g
menyebut nama g aris aris tersebuttersebut
-- Disajikan gambar segitiga dan besarnya sudut dalamDisajikan gambar segitiga dan besarnya sudut dalam x , dapat menghitung nilai “x”
x , dapat menghitung nilai “x”
Oby Oby Oby Oby Essay Essay Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Oby Essay Essay 26 26 27 27 41 41 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 36 36 41 41
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
besar sudutnya besar sudutnya
-- siswa dapat siswa dapat mengidemengidentifikntifikasi asi segiigsegiiga a berdasaberdasarkanrkan besar sisi dan sudutnya
besar sisi dan sudutnya
-- DaDapat pat memenynyebuebutktkan an jujumlmlah ah bebesasar r susudut dut daldalamam segitiga
segitiga
-- DiDisasajijikakan n gagambmbar ar belbelah ah keketuptupat, at, sisiswswa a dadapatpat menghitung luasnya
menghitung luasnya
-- Dapat menyebutkansifat-sifat belah ketupatDapat menyebutkansifat-sifat belah ketupat Dapat menyebutkan sfat-sifat jajar genjang Dapat menyebutkan sfat-sifat jajar genjang
-- siswa dapat menghiyung keliling jajar genjangsiswa dapat menghiyung keliling jajar genjang
E
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd
FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!
Start Free Trial
Cancel Anytime.
N
No o UUrruutt SSttaannddaar r KoKommppeetteennssii KKoommppeetteennssi i DaassaarrD KKeellaass MMaatteerrii IInnddiikkaattoor r SSooaall BBeennttuuk k tteess NNo o SSooaall 4.1Memahami
