• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Gambaran U mum TransTV

PT. Televisi Transformasi Indonesia (TRANS TV) merupakan perusahaan yang d imiliki oleh TRANS CORPORATION, yang juga merupakan pemilik dari TRANS 7.

Mempero leh ijin siaran pada bulan Oktober 1998 setelah d inyatakan lulus dari ujian kelayakan yang dilakukan tim antar departemen pemerintah, maka sejak tanggal 15 Desember 2001, TRANS TV memulai siaran secara resmi.

Sejak awal, pembangunan TRANS TV dirancang untuk bisa beroperasi menggunakan digital penuh, mulai dari tahap pra produksi hingga tahap paska produksi dan siaran on air. Tetap i karena system penyiaran di Indonesia masih menggunakan system analog, maka output yang bersifat digital akan d iubah menjad i analo g. Walaupun demikian, permirsa TRANS TV akan menikmati tayangan audio visual yang lebih jernih dan tajam. Kelak jika system penyiaran d i Indonesia sudah beralih ke system d igital, TRAN S TV hanya perlu memodifikasi pemancar-pemancarnya saja.

(2)

Selain output yang leb ih baik, teknologi d igital juga menjadikan proses kerja dapat berjalan lebih efisien dan efektif. Peran kaset (v ideo tape) nyaris hilang, karena semua materi produksi mengalir dari satu server ke serv er computer lainnya melalui jaringan kabel optic yang terpasang d iseluruh gedung. Seluruh studio juga terintegrasi satu sama lain sehingga memungkinkan siaran yang simultan.

4.1.1. Visi dan Misi TransTV

a. Visi :

Menjadi televisi terbaik di Indonesia maupun ASEAN, memberik an hasil usaha positif bagi stakeholders, menyampaik an program-program berkualitas berperilak u berdasarkan nilai-nila i moral b udaya kerja yang dapat diterima oleh stakeholders serta mitra kerja, dan memberik an kontrib usi dalam meningkatkan kesejahteraan serat kecerdasan masyarakat.

b. Misi :

Wadah gagasan dan asp irasi masyarakat untuk mencerdaskan serta mensejahterakan bangsa, memperkuat persatuan dan menumbuhkan nilai-nilai demokrasi.

(3)

4.1.2. Manageme nt TransTV

PT. Televisi Transformasi Indonesia (TRANS TV) merupakan perusahaan yang d imiliki PT. Para Inti Investindo yang merupakan kelompok usaha dibawah bendera Para Group TRANSTV memperoleh kelayakan izin siaran nasio nal dari pemerintah pada bulan Ok tober 1998 setelah lulus uji kelayakan yang dilakukan antar tim departemen.

a. Manageme nt Profile

Nama Perusahaan : PT. Trans Corporatio n

Alamat : Jl. Kapten Pierre Tendean

Telephone : 021 7944240, 021 7990572, 021 3860276

Fax : 021 7992600

Website : www.transtv.co.id

Slogan : Milik K ita Bersama

(4)

Logo TRANSTV berbentuk berlian, yang menandakan keindahan dan keabadian. Kilaunya merefleksik an kehidupan dan adat istiadat dari berbagai pelosok daerah d i Indo nesia sebagai symbo l pantulan kehidupan b udaya masyarakat Indonesia. H uruf dari jenis serif, yang mencerminkan karakter abadi, klasik, namun akrab dan mudah dikenali.

4.1.3. Struktur Organisasi TRANSTV

TransTV yang dipimp in oleh suatu d ireksi yang terdiri o leh seorang direktur atau lebih, jikalau d iangkat lebih dari seorang direktur, maka seorang d iantaranya diangk at sebagai Direktur Utama.

(5)

Komisaris Utama Chairul Tanjung Komisaris Utama Chairul Tanjung Komisaris Ishad i SK Direktur Utama Atiek Nur Wahyuni

Direktur K euangan Dan Corp. Services

Warned y

D irektur Sales & Marketing Atiek Nur Wahyuni

D irektur Programming & Operatio n A.Ferizqo Irwan

(6)

4.2. Sekilas Te ntang Program Dunia Binatang

Program feature Dunia Binatang memberikan pendidikan kepada anak-anak tidak hanya melalui seko lah formal, melalui program Dunia Binatang hal- hal yang sebenarnya sulit dipahami dapat disampaikan dengan penjelasan yang sederhana, menarik dan lugas. Sehingga leb ih mudah dipahami bahkan pertanyaan anak yang terkadang sulit d ijawab oleh orang tua.

Program yang hadir setiap hari Jumat dengan jam tayang pada pukul 12.45 WIB ini menyajikan tayangan yang mencerdaskan dan menghibur untuk anak dan

KEPALA DIVISI Corporate Services Latief Harmoko News Gatot Triyanto Programming A.Ferizqo Irwan Finance Hannibal K. Pertama Produksi Emil Syarif Fasilities Andrian Syahputra Sales Amie Yuliatiningsih Produksi Gina Mayangsari Promosi Tedja A ndrawan

(7)

keluarga seperti menggamb arkan dan lebih dekat dengan kehidupan Binatang darat maupun di perairan beserta ekosistemnya.

Program ini mengajak pemirsa k husunya anak-anak untuk mengenal seluk beluk kehidupan binatang di darat maup un d i perairan. Contohnya : Segmen 1, menceritakan mengenai kehid upan b inatang di darat ataupun d i air. Lalu segmen 2, pemirsa d isuguhkan tentang gambaran kehid upan binatang di darat dan penangkapan b inatang bawah air terseb ut dan d ikaitkan dengan kebiasaan ( adat istiadat) suatu komunitas masyarakat. K emudian di segmen 3, pemirsa dapat mengetahui bagaimana mengolah binatang terseb ut menjad i sesuatu yang bermanfaat bagi manusia seperti dapat menjadi makanan atau kerajinan.

4.3. Hasil Penelitian 4.3.1. Data Responden

Gambaran hasil penelitian mengenai data responden memaparkan tentang jenis kelamin dan usia responden.

Tabe l 4.3.1.1 Je nis Ke lamin Responden

Jenis Ke lamin F %

Laki –Laki 45 53%

Perempuan 40 47%

JUMLAH 85 100%

(8)

Hasil penelitian pada tabel 4.3.1.1 menjelaskan bahwa jenis kelamin responden yang paling b anyak adalah laki – laki sebanyak 45 responden atau 53% dan jenis kelamin peremp uan yang menjadi responden ada 40 responden atau 47%. Jumlah responden dalam penelitian ini ditetapkan berdasarkan pengelompokan responden menurut kategori jenis kelamin.

Berdasarkan dari hasil penelitian yang penelit i dapatkan selama penyebaran kuesioner d ilapangan, peneliti menemuk an bahwa presentase laki – laki lebih besar pada program acara Dunia Binatang.

Hasil penelitian mengenai usia responden dapat diketahui pada tabel d i bawah ini : Tabe l 4.3.1.2 Usia Responden Usia Responden F % 9 tahun 29 34% 10 tahun 50 59% 11 tahun 6 7% JUMLAH 85 100%

Sumber Data Responden

Hasil penelitian pada tabel 4.3.1.2 diperoleh keterangan mengenai usia responden yang terbagi menjadi tiga kategori yaitu : usia 9 tahun sebanyak 29

(9)

responden (34%), usia 10 tahun sebanyak 50 responden (59%), usia 11 tahun sebanyak 6 responden (7%).

Dari hasil tersebut menunjukan bahwa sebagian besar responden 59% berusia 10 tahun. Hal ini disebabkan responden adalah siswa/siswi kelas 5 SD, dimana usia rata – rata siswa/siswi kelas 5 SD berkisar 10 tahun.

4.3.2. Te rpaan Me dia

Di dalam penelit ian ini juga mengukur pola meno nton tayangan untuk responden. Hasil penelitian mengenai pola menonton tayngan dapat d iketahui pada tabel sebagai berikut :

Tabe l 4.3.2.1

Responde n Mengetahui Tayangan Dunia Binatang

Menonton Dunia Binatang F %

Ya 85 100%

Tidak 0 0%

JUMLAH 85 100%

Sumber Data Responden

Hasil penelitian pada tabel 4.3.2.1 diketahui responden pernah menonton tayangan Dunia Binatang dengan presentase 100%. Sedangkan 0% responden yang mengatakan tidak pernah meno nto n tayangan Dunia Binatang.

(10)

Peneliti menyimp ulkan bahwa responden pernah meno nton tayangan Dunia Binatang, meskip un ada pula responden yang mengatakan kadang – kadang namun mayoritas mereka pernah menonto n tayangan Dunia Binatang.

Tabe l 4.3.2.2

Menonton Dunia Binatang Se lama Sebulan

Menonton D unia Binatang F %

Sering (4 kali ) 70 82%

Jarang ( 2 kali ) 15 18%

Sangat Jarang ( 1 kali ) 0 0%

JUMLAH 85 100%

Sumber k uesio ner no. 1

Hasil penelitian pada tabel 4.3.2.2 menunjukan bahwa 70 responden atau 82% sering meno nton sebanyak 4 kali dalam sebulan, 15 responden atau 18% jarang meno nton tayangan Dunia Binatang sebanyak 2 kali dan 0 responden atau 0% yang mengatakan sangat jarang menonto n tayangan Dunia Binatang dalam sebulan.

Tabe l 4.3.2.3

D urasi Me nonton Dunia Binatang

D urasi F %

45 menit 57 67%

25 menit 17 20%

(11)

JUMLAH 85 100% Sumber k uesio ner no. 2

Hasil penelitian 4.3.2.3 menunjukan bahwa 57 responden atau 67% menonton tayangan Dunia Binatang sek itar 45 menit, 17 responden atau 20% menonton tayangan Dunia Binatang sek itar 25 menit dan 11 responden atau 13% menonton tayangan Dunia Binatang sek itar 10 menit.

Dari tabel ini dapat dijelaskan bahwa sebagian responden menonton tayangan Dunia Binatang sek itar 45 menit.

4.3.3. Motif Info rmasi

Sejauh mana tingkat motivasi 85 responden dalam menonto n tayangan D unia Binatang yang berkaitan dengan Info rmasi.

Tabe l 4.3.3.1

Tayangan Dunia Binatang Da pat Mengetahui Informasi Tentang Je nis – Je nis Binatang Da rat dan Laut

Kate gori Jawaban F % Skor

Setuju 79 93% 237

Ragu –Ragu 6 7% 12

Tidak Setuju 0 0% 0

JUMLAH 85 100% 249

(12)

Hasil penelitian pada tabel 4.3.3.1 menunjukan bahwa 79 responden atau 93% menyatakan “Setuju”, 6 responden atau 7% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 0 % menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 249 : 255 ) x 100% = 97,64% = 98% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang untuk mengetahui info rmasi tentang jenis – jenis binatang d i darat dan d i laut.

Tabe l 4.3.3.2

Tayangan Dunia Binatang Dapat Menge tahui Info rmasi Te ntang Te mpat Tinggal Binatang Darat dan Laut

Kate gori Jawaban F % Skor

Setuju 81 95% 243

Ragu – Ragu 1 1% 2

Tidak Setuju 3 4% 3

JUMLAH 85 100% 248

Sumber K uesioner no. 4

Hasil penelitian pada tabel 4.3.3.2 menunjukan bahwa 81 responden atau 95% menyatakan “Setuju”, 3 responden atau 4% menyatakan “Tidak Setuju” dan 1 responden atau 1% menyatakan “Ragu – Ragu”.

(13)

Maka ( 248 : 255 ) x 100% = 97,25% = 97% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang untuk mengetahui informasi tentang tempat tinggal binatang d i darat dan di laut.

Tabe l 4.3.3.3

Tayangan Dunia Binatang Da pat Mengetahui Kehidupan Binatang dan Manfaat dari Binatang Te rsebut

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 73 86% 219

Ragu – Ragu 12 14% 24

Tidak Setuju 0 0% 0

JUMLAH 85 100% 243

Sumber K uesioner no. 5

Hasil penelitian pada tabel 4.3.3.3 menunjuk an bahwa 73 responden atau 86% menyatakan “Setuju”, 12 responden atau 14% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 0 responden atau 0% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 243 : 255 ) x 100% = 95,29% = 95% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia

(14)

Binatang dapat mengetahui kehid upan b inatang dan manfaat dari binatang tersebut.

Tabe l 4.3.3.4

Rekapitulasi Motivasi Yang Be rhubungan Dengan Informasi

No. Pertanyaan Mean Skor

1 Ingin mengetahui info rmasi tentang jenis – jenis b inatang di darat dan laut

2,92 249

2 Ingin mengetahui informasi tentang tempat tinggal binatang di darat dan laut

2,91 248

3 Ingin mengetahui informasi tentang kehidupan binatang dan manfaat dari b inatang tersebut

2,85 243 JUMLAH 8.68 740 Rekapitulasi Skor = 740 : 3 = 246,6 = ( 246,6 : 255 ) x 100% = 96,70% = 97% ( Setuju / Positif) Mean = 8,68 : 3 = 2,89

(15)

4.3.4. Motif Identitas Pribadi

Motivasi yang berkaitan dengan Identitas Personal 85 responden terhadap motif Identitas Pribad i secara rinci dapat d inyatakan dalam tabel – tabel berik ut ini :

Tabe l 4.3.4.1

Menonton Tayangan Dunia Binatang Kare na Hobi

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 50 59% 150

Ragu – Ragu 32 38% 64

Tidak Setuju 3 3% 3

JUMLAH 85 100% 217

Sumber K uesioner no. 6

Hasil penelitian pada tabel 4.3.4.1 menunjukan bahwa 50 responden atau 59% menyatakan “Setuju”, 32 responden atau 38% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 3 responden atau 3% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 217 : 255 ) x 100% = 85,09% = 85% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang karena hobi.

(16)

Tabe l 4.3.4.2

Menonton Tayangan Dunia Binatang Kare na Ingin Melihat Aksi Kelucuan Otan

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 79 93% 237

Ragu – Ragu 6 7% 12

Tidak Setuju 0 0% 0

JUMLAH 85 100% 249

Sumber K uesioner no. 7

Hasil penelitian pada tabel 4.3.4.2 menunjukan bahwa 79 responden atau 93% menyatakan “Setuju”, 6 responden atau 7% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 0 responden atau 0% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 249 : 255 ) x 100% = 97,64% = 98% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang karena ingin melihat aksi kelucuan Otan.

Tabe l 4.3.4.3

Menonton Tayangan Dunia Binatang Agar Menjadi Tahu Tentang Kehidupan Binatang

Kate gori Jawaban F % Skor

Setuju 70 82% 210

(17)

Tidak Setuju 1 1% 1

JUMLAH 85 100% 239

Sumber k uesio ner no. 8

Hasil penelitian pada tabel 4.3.4.3 menunjukan bahwa 70 responden atau 82% menyatakan “Setuju”, 14 responden atau 17% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 1 responden atau 1% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 239 : 255 ) x 100% = 93,72% = 94% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang agar menjad i tahu tentang kehidupan binatang.

Tabe l 4.3.4.4

Rekapitulasi Motivasi Yang Berhubungan Dengan Identitas Pribadi

No. Pertanyaan Mean Skor

1 Menonto n Tayangan Dunia Binatang karena hobi

2,55 217

2 Menonto n Tayangan Dunia Binatang karena ingin melihat aksi kelucuan Otan

2,92 249

3 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar menjadi tahu tentang kehidupan binatang

2,81 239

(18)

Rekapitulasi Skor = 705 : 3 = 235 = ( 235 : 255 ) x 100%

= 92,15% = 92% ( Setuju / Positif) Mean = 8,28 : 3

= 2,76

4.3.5. Motif Inte raksi Sosial

Motivasi yang berkaitan dengan Interaksi Personal 85 responden terhadap motif Interaksi Sosial secara rinci dapat dinyatakan dalam tabel – tabel berikut ini:

Tabe l 4.3.5.1

Menonton Tayangan Dunia Binatang Dapat Menjadi Bahan Obrolan Saat Be rmain

Kate gori Jawaban F % Skor

Setuju 40 47% 120

Ragu – Ragu 37 43% 74

Tidak Setuju 8 10% 8

JUMLAH 85 100% 202

(19)

Hasil penelitian pada tabel 4.3.5.1 menunjukan bahwa 40 responden atau 47% menyatakan “Setuju”, 37 responden atau 43% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 8 responden atau 10% menyatakan “Tid ak Setuju”.

Maka ( 202 : 255 ) x 100% = 79,21% = 79% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nto n tayangan Dunia Binatang dapat menjadi bahan obrolan saat bermain.

Tabe l 4.3.5.2

Menonton Tayangan Dunia Binatang Agar Bisa Lebih Pe rduli dengan Binatang di Lingkungan Sekitar

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 69 81% 207

Ragu – Ragu 15 18% 30

Tidak Setuju 1 1% 1

JUMLAH 85 100% 238

Sumber k uesio ner no. 10

Hasil penelitian pada tabel 4.3.5.2 menunjukan bahwa 69 responden atau 81% menyatakan “Setuju”, 15 responden atau 18% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 1 responden atau 1% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 238 : 255 ) x 100% = 93,33% = 93% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan

(20)

menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nto n tayangan Dunia Binatang agar bisa leb ih perd uli dengan binatang di lingk ungan sek itar.

Tabe l 4.3.5.3

Menonton Tayangan D unia Binatang Agar Bisa Le bih Me nyayangi He wan Pe liharaan

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 56 66% 168

Ragu – Ragu 24 28% 48

Tidak Setuju 5 6% 5

JUMLAH 85 100% 221

Sumber k uesio ner no. 11

Hasil penelitian pada tabel 4.3.5.3 menunjukan bahwa 56 responden atau 66% menyatakan “Setuju”, 24 responden atau 28% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 5 responden atau 6% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 221 : 255 ) x 100% = 86,66% = 87% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nto n tayangan Dunia Binatang agar bisa leb ih menyayangi hewan peliharaan.

(21)

Tabe l 4.3.5.4

Rekapitulasi Motivasi Yang Berhubungan Dengan Inte raksi Sosial

No. Pertanyaan Mean Skor

1 Menonto n Tayangan Dunia Binatang dapat menjadi bahan obrolan saat bermain

2,37 202

2 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar bisa lebih perduli dengan b inatang d i lingkungan sekitar

2,8 238

3 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar lebih menyayangi hewan peliharaan 2,6 221 JUMLAH 7,77 661 Rekapitulasi Skor = 661 : 3 = 220,3 = ( 220,3 : 255 ) x 100% = 86,39% = 86% ( Setuju / Positif) Mean = 7,77 : 3 = 2,59

(22)

4.3.6. Motif H iburan

Motivasi yang berkaitan dengan Hiburan Perso nal 85 responden terhadap Motif Hib uran secara rinci dapat d inyatakan dalam tabel – tabel berik ut ini:

Tabe l 4.3.6.1

Menonton Tayangan Dunia Binatang Dapat Membuat Terhibur

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 69 81% 207

Ragu – Ragu 15 18% 30

Tidak Setuju 1 1% 1

JUMLAH 85 100% 238

Sumber k uesio ner no. 12

Hasil penelitian pada tabel 4.3.6.1 menunjukan bahwa 69 responden atau 81% menyatakan “Setuju”, 15 responden atau 18% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 1 responden atau 1% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 238 : 255 ) x 100% = 93,33% = 93% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nto n tayangan Dunia Binatang dapat memb uat terhibur.

(23)

Tabe l 4.3.6.2

Saat Me nonton Tayangan Dunia Binatang Merasa Terhibur Saat Me lihat Binatang Berke lahi

Kate gori Jawaban F % Skor

Setuju 39 46% 117

Ragu – Ragu 23 27% 46

Tidak Setuju 23 27% 23

JUMLAH 85 100% 186

Sumber k uesio ner no. 13

Hasil penelitian pada tabel 4.3.6.2 menunjukan bahwa 39 responden atau 46% menyatakan “Setuju”, 23 responden atau 27% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 23 responden atau 27% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 186 : 255 ) x 100% = 72,94% = 73% ( Skor 3 ). Dengan demikian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nto n tayangan Dunia Binatang saat melihat binatang berkelahi merasa terhib ur.

(24)

Tabe l 4.3.6.3

Menonton Tayangan Dunia Binatang Merasa Terhibur Me lihat Aksi Otan

Kategori Jawaban F % Skor

Setuju 78 92% 234

Ragu – Ragu 5 6% 10

Tidak Setuju 2 2% 2

JUMLAH 85 100% 246

Sumber k uesio ner no. 14

Hasil penelitian pada tabel 4.3.6.3 menunjuk an bahwa 78 responden atau 92% menyatakan “Setuju”, 5 responden atau 6% menyatakan “Ragu – Ragu” dan 2 responden atau 2% menyatakan “Tidak Setuju”.

Maka ( 246 : 255 ) x 100% = 96,47% = 96% ( Skor 3 ). Dengan demik ian berdasarkan kriteria interpretasi skor, hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa responden “Setuju / Positif” meno nton tayangan Dunia Binatang merasa terhibur melihat aksi Otan.

Tabe l 4.3.6.4

Rekapitulasi Motivasi Yang Be rhubungan Dengan Hiburan

No. Pertanyaan Mean Skor

1 Menonto n Tayangan Dunia Binatang dapat memb uat

(25)

terhibur

2 Menonto n Tayangan Dunia Binatang merasa terhibur saat melihat b inatang berkelahi

2,18 186

3 Menonto n Tayangan Dunia Binatang merasa terhibur melihat aksi O tan

2,89 246 JUMLAH 7,87 670 Rekapitulasi Skor = 670 : 3 = 223,3 = ( 223,3 : 255 ) x 100% = 87,56% = 88% ( Setuju / Positif) Mean = 7,87 : 3 = 2,62

(26)

Tabe l 4.3.6.5

Rekapitulasi Hasil Penelitian Kuantitatif Motivasi Anak – Anak Warga R W 007 Dalam Menonton Tayangan D unia Binatang

No. Pertanyaan Presentase

Jawaban

Skor 1 Ingin mengetahui info rmasi tentang

jenis – jenis b inatang di darat dan laut

98% 3

2 Ingin mengetahui info rmasi tentang tempat tinggal binatang di darat dan laut

97% 3

3 Ingin mengetahui informasi tentang kehidupan binatang dan manfaat dari binatang tersebut

95% 3

4 Menonto n Tayangan Dunia Binatang karena hobi

85% 3

5 Menonto n Tayangan Dunia Binatang karena ingin melihat aksi kelucuan O tan

98% 3

6 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar menjadi tahu tentang kehid upan binatang

94% 3

7 Menonto n Tayangan Dunia Binatang dapat menjadi bahan obrolan saat bermain

(27)

8 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar bisa lebih perduli dengan binatang di lingk ungan sek itar

93% 3

9 Menonto n Tayangan Dunia Binatang agar lebih menyayangi hewan peliharaan

87% 3

10 Menonto n Tayangan Dunia Binatang dapat membuat terhib ur

93% 3

11 Menonto n Tayangan Dunia Binatang merasa terhibur saat melihat binatang berkelahi

73% 3

12 Menonto n Tayangan Dunia Binatang merasa terhibur melihat aksi Otan

96% 3

JUMLAH 36

Untuk menguk ur motivasi khalayak berdasarkan seluruh item pertanyaan d i atas maka perhitungan yang d igunakan adalah :

= Total Skor : Jumlah Pertanyaan = 36 : 12

= 3

Angka 3 diatas apab ila d ikaitkan dengan kriteria interpretasi skor adalah “Setuju / Positif”.

(28)

4.4. Pembahasan

Melalui hasil penelitian yang berjud ul “Motivasi Anak – Anak Dalam Menonton Tayangan D unia Binatang” diperoleh gambaran mengenai tingkat motivasi anak - anak dalam menonto n tayangan D unia Binatang.

Dengan teori kegunaan dan kepuasan atau use and gratification theory mencermink an suatu kecenderungan sehat yang hadir alami sebagian stud i paling awal pada khalayak media. Pendekatan ini membahas tentang kegunaan media massa dan kebutuhan k halayak pada media massa. Namun permasalahan disini bukan bagaimana media massa mengubah sik ap khalayak tapi bagaimana media memenuhi kebutuhan pribad i dan kebutuhan khalayak. Jad i penekanannya ada pada khalayak yang aktif menggunakan media untuk mencapai tujuan yang spesifik.

Pada pengguna (use) isi dari med ia untuk mendapatkan pemenuhan (gratificatio n) atas kebutuhan seseorang. Dalam hal ini sebagian besar perilaku audience akan d ijelaskan melalui berbagai kebutuhan (needs) dan kepentingan (interest). Jelas dinyatakan bahwa orang secara aktif menggunakan media massa untuk kebutuhan tertentu. Dari kebutuhan akan media terseb ut akhirnya memotivasi khalayak untuk menonton tayangan D unia Binatang dengan tujuan untuk memuaskan kebutuhannya.

Dennis McQ uail mengatakan dalam bukunya teori komunik asi massa, bahwa dalam menyangkut kep uasan, kesenangan dan pemakaian khalayak terhadap

(29)

med ia dilatar belakangi oleh dorongan : (1) Info rmasi, (2), Identitas Prib ad i, (3) Interaksi Sosial, (4) Hiburan.

Pada penelitian ini didapat bahwa mahasiswa mempunyai keb utuhan (needs) dan kepentingan (interest) dalam meno nton tayangan D unia Binatang. Itu d i dasarkan atas keb utuhan mereka terhadap dorongan akan med ia, seperti Informasi, Identitas Pribadi, Interaksi Sosial dan Hib uran seperti yang diungkapkan o leh Denis McQuail d iatas.

Pada penelitian d ilapangan diketahui bahw a jumlah penonto n Dunia Binatang lebih banyak lak i – laki d iband ingkan dengan jumlah penonto n perempuan. Hal ini terlihat dari presentase hasil penelitian menunjukan 53% untuk peno nton laki – laki dan 47% untuk penonto n perempuan. Sedangkan usia rata – rata responden adalah 9 tahun. Semua responden pernah menonton sek itar 4 kali dalam sebulan dengan durasi menonton rata – rata sekitar 45 menit.

Pada motivasi yang berkaitan dengan informasi, sebagian responden setuju untuk memperoleh info rmasi tentang jenis – jenis b inatang darat dan laut, dan setuju mengetahui informasi tentang tempat tinggal b inatang darat dan laut, serta setuju untuk dapat mengetahui manfaat dari binatang terseb ut.

Pada motivasi yang berkaitan dengan Identitas Pribadi, sebagian responden setuju menonto n tayangan Dunia Binatang merupakan hobi, dan setuju karena ingin melihat aksi kelucuan Otan, serta setuju agar menjad i tahu tentang kehidupan b inatang.

Pada motivasi yang berkaitan dengan Interaksi Sosial, sebagian responden setuju agar dapat menjadi bahan obrolan saat bermain, dan setuju agar b isa lebih

(30)

perduli dengan lingkungan sekitar, serta setuju agar b isa lebih menyayangi hewn peliharaan.

Pada motivasi yang berkaitan dengan Hiburan, sebagian responden setuju menonton tayangan Dunia Binatang dapat membuat terhibur, dan setuju menonton Dunia Binatang merasa terhib ur saat melihat hew an berkelahi, serta setuju merasa terhibur dengan aksi Otan dalam tayangan Dunia Binatang.

Dan hasilnya berdasarkan penelitian responden dengan perhitungan Interval pada kolom rekap itulasi didapatkan data sebagai berik ut : responden yang mendapatkan nilai sangat tinggi pada motivasi yang berkaitan dengan Info rmasi adalah 93%. Responden yang mendapatkan nilai sangat tinggi pada motivasi yang berkaitan dengan Identitas Pribad i adalah 59%. Responden yang mendapatkan nilai sangat tinggi pada motivasi yang berkaitan dengan Interaksi Sosial adalah 47%. Responden yang mendapatkan nilai sangat tinggi pada motivasi yang berkaitan dengan Hiburan adalah 81%.

Dan hasilnya berdasarkan perhitungan mean score, motivasi yang berkaitan dengan Informasi memilik i jumlah mean 2,92, motivasi yang berkaitan dengan Identitas Pribadi memiliki jumlah mean 2,92, motivasi yang berkaitan dengan Interaksi Sosial memiliki jumlah mean 2,8, dan pada motivasi yang berkaitan dengan Hiburan adalah 2,89.

Maka secara umum penilaian motivasi k halayak menonton tayangan Dunia Binatang di Trans7 adalah tinggi. Secara keseluruhan dapat disimpulkan, bahwa responden mempunyai beragam motivasi dalam meno nton tayangan Dunia Binatang, namun lebih banyak responden menonton acara Dunia Binatang karena

(31)

di dasari atas motif Informasi, dengan Ind ikator bahwa meno nto n tayangan Dunia Binatang karena ingin mengetahui informasi tentang tempat tinggal b inatang darat dan laut.

Gambar

Tabe l 4.3.1.1  Je nis Ke lamin Responden

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan data yang diperoleh oleh peneliti dari guru BK berdasarkan buku catatan kasus (permasalahan- permasalahan yang dialami peserta didik dalam belajar) yaitu masih

Pada Gambar 2.8 terlihat bahwa dari penyedia layanan hingga OLT didukung dengan media serat optik, namun untuk keluaran perangkat merupakan titik perbedaan antara

Dari hasil analisis data diperoleh hubungan atau pengaruh tekanan udara tiap bulan untuk periode 1980 – 2010 terhadap daya angkat menunjukan tingkat korelasi atau

Keterbukaan sutradara dalam menyampaikan ide-ide pemikiran terhadap pementasan “Loman”, serta memberikan informasi-informasi yang dibutuhkan pemeran guna mendukung

Hal ini menunjukan dan membuktikan bahwa penggunaan media visual cukup efektif dalam proses pembelajaran di kelas untuk meningkatkan daya nalar siswa, kreatifitas,

BKKBN KPU MPR MENEG PPN DEPKEU BKKBN KPU MPR MENEG PPN DEPKEU BKN BAPETEN DPR MENKO EKUIN DEPDIKNAS PPATK BATAN DPD MENEG PAN DEPKES BNP2TKI BPLS MK MENEG POLKAM DEPKUMHAM KPK BMG

 Sekolah SLB se Kabupaten Malang  Surat masuk dan keluar.. Menyusun rencana kegiatan pelestarian, pembinaan, dan pengembangan olahraga massal pada lingkup olahraga

Standar Pelayanan Pengadaan Pinjaman Dalam Negeri pada Direktorat Jenderal Pengelolaan Utang sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak