61
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi.2008. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik”. Jakarta: Rineka Cipta
Budiyono.2009.”Statistika untuk Penelitian”.Surakarta : Sebelas Maret University Press
Budiyanto, Agung, Budi Murtiyasa, Sofyan Anief. 2010. Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Dalam Gradua Jurnal Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, Vol.1 , No.1, 1-7.
Dimyanti dan Mudjiono.2016. Belajar dan Pembelajaran . Jakarta : PT Rineka Cipta
Dr. Ibrahim Mohamed Al-Faki dan Abdelmoneim Hassan Adam Khamis.(2014). Difficulties Facing Teachers in Using Interactive Whiteboards in Their Classes. American International Journal of Social Science,3(2),136-158.
Gafur, Abdul. 2012. Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit Ombak
Herdiansyah, Haris. 2012. “Metodologi Penelitian Kualitatif”. Jakarta: Salemba Humanika
Komsatun, Siti, Riyadi, dan Imam Sujadi. 2013. “Eksperimentasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament dan Numbered Heads Together dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Materi Luas Permukaan Bangun Ruang Ditinjau Dari Keaktifan Belajar.” Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika 1(7): 682-689. Diakses pada 03 September 2016
(http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/s2math/article/view/3540/2474)
Mauro De Vita, Lieven Verschaffel & Jan Ellen.(2014).Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching: A Literature Review. Education Research International,2014.
Malalina dan nile kesumawati.2013.’’Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Bebasis Komputer Pokok bahasan Lingkaran Untuk Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Matematika 7(2) : 56 – 70.
Majid Abdul. 2014.Strategi Pembelajaran. Bandung:PT Remaja Rodaskara.
62
Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Matematika7(2).Diakses pada 7
Januari 2016
(https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd= 1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiIrcij8M7QAhVKK48KHfCTgQFgg aMAA&url=http%3A%2F%2Fejournal.unsri.ac.id%2Findex.php%2Fjpm %2Farticle%2Fdownload%2F1861%2F767&usg=
AFQjCNGBvCsxNUtMbyLGmz8mc-xLkmW3EQ&sig2=PCoxi721WPtnmfY2FTrBWQ&bvm=bv.139782543, d.c2I)
Masduki , Nugroho Arif Ganda.2011.Pembelajaran Matematika Dengan Media Berbasis Komputer Ditinjau Dari Aktifitas Belajar Siswa.Jurnal Prosiding Seminar Nasional Penelitian 162(1).Diakses pada 12 Januri
2016(http://eprints.uny.ac.id/7192/1/PM-22%20-%20Masduki,%20Arif%20Ganda%20Nugroho.pdf)
Muhammad, Yusuf .2010.’’Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Lembar Kerja Siswa (LKS) Interaktif Berbasis Komputer Di SMA Muhammadiyah 1 Palembang.’’Jurnal Pendidikan Matematika 4(2):35 -44.
Murtiyasa, Budi. 2014. “Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta”. Surakarta: FKIP UMS
Mustamin, Hasimah.2010.”Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Asesmen Kinerja”.Vol. 13 Juni 2010:33-34
M. Tatan Z, Teti Sumiati.2010.’’Pengaruh Penggunaan Media belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika.’’ Jurnal Formatif 1(1):70-81. Rusman.2012.”Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru”.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Sanjaya,Wina.2010.” Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan”.Jakarta:Kencana.
Sanjaya, Wina .2013. “Penelitian Tindakan Kelas”. Jakarta: Kencana Pramedia Grup.
Sumiati Teti , M.Z Tatan.2010.Pengaruh Penggunaan Media Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika . Jurnal Formatif
1(1).Diakses pada 7 Oktober
2015(http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/ Formatif /article/viewFile/64/57)
63
Belajar Peserta Didik SMP Negeri di Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.” Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika 1(5): 435-444. Diakses pada 20 Juni 2016 (http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/s2math/article/view/3517/2451).
Sofiyanti , Dwi., Wardani Rahayu , dan Suprakarti. 2013. ‘’Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Pokok Bahasan Permutasi dan Kombinasi.’’ Jurusan Matematika FMIPA UNJ 12(2) : 56 – 68.
Silberman, Melvin L.2009.”Active Learning 101 Cara Belajar Aktif Siswa”.Bandung:Penerbit Nusamedia.
Sugiyono. 2010. “Metode Penelitian Administrasi”. Bandung: Alfabeta
Sugandi, Achmad. 2007. Teori Pembelajaran. Semarang: UPT UNNES PRESS
Sukmadinata, Nana Syaodih.2007.”Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: PT Remaja Rosdakaarya.
Sukandarrumidi. 2006. “Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula”. Yogyakarta: Gajahmada University Press.
Sutama. 2012. “Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D”. Kartasura: Fairuz Media
Tahzen, Ahmad.2011. “Metodologi Penelitian Praktis”. Yogyakarta: Teras
Usman, Moh Uzer. 2000. Menjadi Guru yang Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
Widoyoko, Eko Putro.2010.”Evaluasi Program Pembelajaran” .Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Widiyanto, Joko. 2014. “SPSS for Windows”. Surakarta: Labolatorium FKIP UMS.
Zubair Hamzah, Dani Firmansyah dan Ramlan.(2014).’’Pengaruh Gaya Belajar dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika ( Survey Pada SMP Negeri di Kecamatan Klari Kabupaten Karawang)’’. Jurnal
Ilmiah(1)3.Diakses 21 Januari 2017
64
Malalina.(2016).’’Pengaruh Bahan Ajar Interaktif Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Lingkaran Kelas VIII SMP Bina Lestari Palembang’’Jurnal Pendidikan Matematika(1)2.Diakses 27
Januari 2017
(http://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrxgvlBJopYSDQAkMX3RQx.;_ylu= X3oDMTByN2RnanRxBHNlYwNzcgRwb3MDMQRjb2xvA3NnMwR2
