i
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA
KELOMPOK B DI TK PERTIWI JIMBUNG KLATEN TAHUN AJARAN 2012 / 2013
Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Diajukan Oleh : S U R A T I Y E M N I M : A53B090049
Program Studi : P A U D
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis /diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,...
v
M O T T O
1. Sabar adalah jalan keluar bagi orang yang tidak biasa menemukan jalan keluar (Mutiara Kata)
2. Tujuan Pendidikan yang paling tinggi adalah bukan pengetahuan, tetapi perbuatan (Herbart).
3. Barang siapa menghendaki dunia, maka ia harus mengerti Ilmunya , dan barang siapa menghendaki akherat, maka ia harus mengerti Ilmunya, Barang siapa yang menghendaki keduanya maka ia harus mengerti Ilmu keduanya ( Sayyidina All & Imam Ghozali ).
PERSEMBAHAN
Laporan ini saya persembahkan untuk :
1. Suamiku yang telah membimbing dan membesarkan aku dan memberi dorongan sepenuhnya pada studyku serta do’a yang selalu menyertai derap langkahku.
2. Suami dan anak-anakku tercinta yang selalu memberi motivasi untuk terselesaikannya laporan ini.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Alhamdulillah hirobbil’alamin, segala puji dan puji syukur hanya bagi Allah, Tuhan Sekalian Alam Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang yang telah memberikan rahmat, dan nikmat dan hidayah sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul ”UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA KELOMPOK B di TK PERTIWI JIMBUNG KLATEN 2012/2013” dalam rangka memenuhi syarat untuk mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Anak Usia Dini.
Penulisan proposal skripsi ini bertujuan memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta jurusan PAUD.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwaq penulisan proposal skripsi ini masih jauh dari sempurna dan dengan segala kerendahan hati penulis menerima segala kritik dan saran untuk perbaikan kekurangan – kekurangan tersebut. Dalam penulisan skripsi, penulis telah memperoleh banyak bantuan dan doromgan dari berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat :
1. Prof.. Dr. Bambang Setiadji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Bapaki Drs. Sofyan Anif, M.Si. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda, SH. M.H, Ketua Program Studi PSKGJ FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
sabar sehingga dapat terselesainya proposal skripsi ini.
Penulis hanya dapat memanjatkan do’a semoga semua bantuan amal dan budi baiknya mendapat pahala dari Allah SWT. Harapan penulis semoga Penelitian Tindakan Kelas ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Klaten, ...2012
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Perumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
1. Kreativitas ... 5
a. Pengertian Kreativitas ... 5
b. Tujuan Pengembangan Kreativitas ... 7
c. Fungsi Pengembangan Kreativitas pada Anak ... 8
d. Strategi dalam Pengembangan Kreativitas ... 9
2. Permainan Finger Painting ... 17
a. Pengertian Permainan Finger Painting ... 17
b. Bahan Membuat Finger Painting ... 18
c. Cara Membuat Finger Painting ... 18
3. Finger Painting dengan Menggunakan Bahan Alam ... 19
4. Langkah – Langkah Bermain Finger Painting ... 25
B. Kerangka Berfikir ... 25
C. Hipotesis ... 27
xi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Latar Belakang ... 47
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 77
B. Saran ... 78
DAFTAR PUSTAKA ... 79
DAFTAR TABEL
xiii
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
xv
ABSTRAKS
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA KELOMPOK B DI TK
PERTIWI JIMBUNG KLATEN 2012/2013
SURATIYEM, NIM. A53B090049 Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012, 84 halaman.
Pembelajaran tanpa media kartu angka ternyata hanya menghasilkan 58% anak yang nmampu mengenal konsep dengan baik. Padahal harapan guru kemampuan mengenal angka anak dapat mencapi 75% dari jumlah anak yang ada di TK Pertiwi Jimbung, Klaten.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam mengenal konsep melalui media kartu angka pada anak kelompok B di TK Pertiwi Jimbung kabupaten Klaten tahun ajaran 2012/2013
Penelitian tindakan kelas ini menggunakan setting TK Pertiwi Jimbung Klaten Data tentang prilaku guru, perilaku siswa, dan situasi kelas dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, sedangkan data tentang kemampuan kognitif dikumpulkan dengan metode penugasan. Analisis data dengan tehnik analisis kritis untuk proses dan tehnik analisis komparatif untuk kemampuam kognitif.
Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa penggunaan media kartu angka dapat meningkatkan kemampuam kognitif dalam mengenal konsep pada anak Kelompok B di TK Pertiwi Jimbung Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep pada anak usia dini.
