RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun Ole : N E R I, ST
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik dengan bimbingan guru melakukan percobaan, studi literatur dan berdiskusi untuk mengumpulkan data dari buku, internet terkait dengan kegiatan LKPD
Peserta didik dibimbing oleh guru dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi dari permasalahan yang diberikan oleh guru pada LK yang dibagikan kepada setiap kelompok..
Peserta didik dibimbing oleh guru di dalam kelas mengidentifikasi bentuk bangun ruang (prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola) dalam kehidupan sehari-hari dengan benar..
Siswa melihat tayangan yang disajikan oleh guru peserta didik dibagi kelompok untuk berdiskusi menjawab lembar kerja Yang diberikan oleh guru.. 4 x 330
Peserta didik masing-masing kelompok untuk melakukan percobaan menghitung debit air dengan melakukan percobaan membandingkan banyaknya air yang yang bisa ditampung
Peserta didik mampu mengemukakan ciri-ciri bangun ruang tabung berdasarkan contoh yang diberikan oleh guru di kelas dengan benar.. Peserta didik mampu menghitung volume
Guru mempersilahkan peserta didik melakukan percobaan sesuai dengan kelompok yang telah di
setelah melakuan percobaan peserta didik mampu menganalisis hubungan Panjang tali bandul dengan periode bandul3. Peserta didik mampu menyajikan hasil percobaan getaran
