PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA TUNANETRA DAN TUNARUNGU.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Upaya yang ditempuh untuk mengatasi berbagai hambatan dalam pelaksanaan kegiatan Pelaksanaan Pengembangan Kreativitas Dan Bakat Siswa Melalui Ekstrakurikuler Seni Tari Di
Pemilihan materi ajar yang akan digunakan sebagai stimulus dalam pembelajaran seni tari untuk peningkatan motivasi belajar dalam pembelajaran tari di kelas VII SMPN 19
Pembelajaran Tari Merak Untuk Meningkatkan Minat Siswa tehadap Pembelajaran Seni Tari Di SD Negeri Mulyasari Subang ” dilakukan melalui kerangka rancangan belajar
Meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran seni tari melalui tari kelinci di SD Negri I Sidodadi, dalam hal ini siswa dilibatkan secara aktif mengikuti gerakan
Indikator penilaian tentang kreativitas yakni: (1) memiliki gagasan /ide original dalam mengungkapkan unsur gerak tari (tenaga dan tempo); (2) mengembangkan gagasan
Dari uji coba kelompok kecil dan kelompok besar terlihat hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup tinggi, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
Dari uji coba kelompok kecil dan kelompok besar terlihat hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup tinggi, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
Dengan pembelajaran seni tari dengan siswa membuat tari kreatif yakni tari yang dipikirkan oleh peserta didik itu secara berkelompok dari berbagai pemikiran.Pada kegiatan tersebut siswa
