• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRAMA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PROSES Penerapan Strategi Pembelajaran Sosiodrama Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran PKn Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Jumapolo Kabupat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRAMA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PROSES Penerapan Strategi Pembelajaran Sosiodrama Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran PKn Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Jumapolo Kabupat"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

1) Panalungtik, dipiharep bisa nambahan pangaweruh kana tradisi lokal anu aya di masarakat Sunda, salasahijina ngeunaan tradisi ngaseuk sangkan bisa ancrub langsung

Menulis cerpen merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dikuasai dalam kurikulum 2013. Namun, seringkali siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran menulis

Cluster Bukit Nirwana 1 terbagi atas 20 subcatchment, sedangkan Cluster Bukit Nirwana 2 memiliki 9 subcatchment yang dibagi menurut arah aliran dan elevasi. Sebagian

Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa: (1) Instrumen tes diagnostik model teslet dapat dikembangkan untuk mendeteksi kesulitan siswa SMA kelas XI semester

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id. commit

Foto mikroskopik preparat utuh tungau yang dibuat dengan lima metode seperti pada Tabel 1... Karakteristik preparat dan kehilangan spesimen tungau pada berbagai

Puji syukur, Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahamat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat meneyelesaikan penyusunan

Judul Skripsi :Pengaruh Talking Chips terhadap Kemampuan Bercerita Anak Usia 5-6 Tahun di TKIT Amanah Ummah Wonosari.. Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di