102
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Anaswir dan Bassyirudin Usman. 2002. Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat press.
Aprilianti, Yunis, Uning Lestari dan Catur Iswahyudi. 2013. Aplikasi Mobile Game Edukasi Matematika Berbasis Android Application of Education Mobile Games for Math Based on Android. Jurnal. Yogyakarta: Jurnal SCRIPT Vol. 1 No. 1 Desember 2013 ISSN:
2338-6304.
Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi III Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Asra, Deni, dan Cepi Riana. 2007. Komputer dan Media Pembelajaran di SD. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional.
Azwar, Saifuddin. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, Saifuddin. 2010. Reliabilitas dan Validitas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Citrawati. 2012 Pengaruh Strategi Pembeljaran Aktif Mensortir Kartu terhadap Minat Belajar Matematika Siswa (Studi Eksperimen di Kelas VIII MTS Islamiyah Darussalam Kecamatan Babakan Kabupaten Cirebon). Skripsi. Tidak Diterbitkan Cirebon: IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Darmawan, Deni. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Darwin, dkk. 2012. Peningkatan Minat Belajar Menggunakan Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Matematika Kelas V SDN 17 Mengkatang. Jurnal. Pontianak: PGSD, FKIP Universitas Tanjungpura.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Elfawati. 2012. Meningkatkan Pengenalan Bangun Datar Sederhana Melalui Media Puzzle Bagi Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal. Padang: UNP.
Eva, Roida. 2012. Pengaruh Minat dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal. Indraprasta: Formatif 2(2): 122-131 ISSN: 2088-351X.
Hamalik, Oemar. 1994. Media Pendidikan, Bandung: Cipta Aditya Bakti.
Hasnawati, Yuni. 2008. Pembelajaran Bangun ruang dengan Menggunakan Alat Peraga untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Sambisari Purwomartani Kalasan Sleman. Skripsi. Tidak Diterbitkan, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Hazila, Sugiyono, dan Abdussamad. 2012. Penggunaan Media Gambar Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 10 Sungai Keran Bengkayang. Jurnal. Pontianak: FKIP Universitas Tanjungpura.
Herry, Asep Hernawan dkk. 2007. Media Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press.
http://id.wikipedia.org/wiki/Matematika diunduh pada tanggal 12 Desember 2014 jam 14.00 WIB.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
judipedia.net/sejarah-roulette-di-dunia/, 2015: diunduh pada tanggal 31 Mei 2015 jam 08.30 WIB.
Juwita, Gina Ratna. 2012. Pengaruh Penggunaan Microsoft Power Point terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika pada Materi Segitiga dan Segiempat (Studi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Rancah Kabupaten Ciamis Tahun Pelajaran 2011/2012). Skripsi. Tidak Diterbitkan, Cirebon: IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Kartono, Kartini. 1996. Pengantar Metodologi Riset Sosial. Bandung: Manda Maju.
Kusmanto, Hadi. 2014. Modul Pelatihan Analisis Statistika. Cirebon: Nurjati Press.
Liberna, Hawa. 2010. Membangun Interaksi Edukatif yang Bernilai Normatif Melalui Pengajaran Berbasis Aktifitas. Jurnal. Indraprasta: Jurnal Formatif 2(2): 149-157 ISSN:
2088-351X.
Macmud, Dimyati. 1989. Panduan Mengajar Mata Kuliah Dasar-Dasar Psikologi. Jakarta:
Depdikbud.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mantra, Ida Bagus dan Kasto. 1985. Penentuan Sampel. Jakarta: LP3S.
Marliyana, Iis. 2014. Pengaruh Pemahaman Matematika terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Kasokandel Kabupaten Majalengka. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Cirebon: IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Muin, Abdul. 2012. Peningkatan Keaktifan Pembelajaran Matematika Metode Permainan Kartu Bilangan Kelas II SDN 15 Bentarat, Bengkayang. Jurnal. Pontianak: FKIP Universitas Tanjungpura.
Nandiasa. 2012. Media Pengenalan Konsep Dasar Pecahan Melalui Buku Cerita Balok- Balok Es Poyo untuk Sekolah Dasar. Jurnal. Bandung: Jurnal Tingkat Sarjana Senirupa dan Desain.
Nasehuddien, Toto Syatori. 2011. Metodolgi Penelitian Sebuah Pengantar. Cirebon: Nurjati Press.
Nazir, Moh. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
NCTM. 2000. Principle and Standard for School Mathematics. Amerika: United State of America
Nurtamam, Mohammad Edy. 2013. Efektifitas Pembelajaran Menggunakan Media Edugames untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SDN Bancaran I Kabupaten Bangkalan. Jurnal. Madura: Universitas Trunajoyo.
Purwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Purwati, Heni. 2008. Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Penerapan TGT Berbantuan Animasi Grafis pada Materi Pecahan Kelas IV. Jurnal. Semarang: IKIP PGRI.
Rahaju, Endah Budi dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Matematika: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII Edisi4/ Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Rajagukguk, Waminton. 2011. Perbedaan Minat Belajar Siswa dengan Media Komputer Program Cyberlink Power Director dan Tanpa Media Komputer pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Ajaran 2009/2010. Jurnal. Medan: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 5. no. 2 juli 2011.
Ramadan, Hilman Nuha. 2013. Penerapan Strategi REACT dengan Berbantu Aplikasi Geogebra terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa SMP. Skripsi.
Tidak Diterbitkan. Bandung: UPI Bandung.
Rasyad, Aminuddin. 2003. Teori belajar dan Pembelajaran, Jakarta: UHAMKA press.
Riduwan. 2010. Dasar-Dasar Statistika Bandung. Bandung: Alfabeta.
Riyana, Cepi. 2007. Media Pembelajaran. Bandung : CV. Wacana Prima.
Ruseffendi, E.T. 1988. Pengantar kepada guru membantu mengembangkan kompetensinya dalam pengajaran matematika untuk meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.
Russefendi, E.T. 2006. Pengajaran Matematika Modern. Bandung: Tarsito.
Sadiman, Arief S dan R. Rahardjo, dkk. 1996. Media Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sakti, Indra, Yuniar Mega Puspasari, dan Eko Risdianto. 2012. Pengaruh Model Pembalajaran Langsung (Direct Instruction) Melalui Media Animasi Berbasis Macromedia Flash Terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Fisika Siswa di SMA Plus Negeri 7 Kota Bengkulu. Jurnal. Bengkulu: Jurnal Exacta, Vol. X No. 1 Juni 2012.
Sari, Endah Nina. 2008. Hubungan Penggunaan Alat Peraga dan Minat Belajar Matematika Siswa dengan Hasil Belajar. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI.
Sinaga, Bornok dkk. 2013. Buku Guru Matematika SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Siregar, Sofwan. 2010. Statistika Deskriptif Untuk Penelitian dilengkapi Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Soekresno, Eri & Iwan Rinaldi. 2001. Ery Soekresno dan Irwan Rinaldi. 2001. 8 Kiat Membantu Anak Mencintai Matematika. Bandung: Asy Syaamil.
Sriyanti, Lilik. 2009. Psikologi Pendidikan. Salatiga: STAIN-Salatiga Press.
Subekti, Dwi Hari. 2007. Minat Siswa SMK YKKK 2 Sleman Kelas XI Terhadap Pembelajaran Atletik. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Sudaryono. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudjana dan Rivai. 1992. Media Pengajaran. Bandung: CV. Sinar Baru Bandung.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuntitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. Evaluasi pembelajaran Matematika. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Suherman, Erman. 2010. Hand-Out Perkuliahan Belajar dan Pembelajaran Matematika.
Bandung: Jurusan pendidikan Matematika FPMIPA UPI.
Sukada, I K. Dkk. 2013. Kontribusi Minat Belajar, Motivasi Berprestasi dan Kecerdasan Logis Matematika terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Kintamani.
Jurnal. Singaraja: e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Administrasi (Volume 4 Tahun 2013).
Supangat, Andi. 2010. Statistika Dalam Kajian Deskriptif, Inferensi dan Non Parametik.
Jakarta: KENCANA.
Supardi, dkk. 2012. Pengaruh Media Pembelajaran dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Fisika. Jurnal. Indraprasta: Formatif 2(1): 71-81 ISSN: 2088-351X.
Supriadi. 2008. Penggunaan Kartun Matematika dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal:
Pendidikan Dasar “ Nomor: 10 – Oktober 2008.
Surya, Mohamad. 2003. Psikologi Konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Suryani, Lily. 2010. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Minat Belajar Matematika Siswa di SMP Islamiyah Weru Kabupaten Cirebon. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Cirebon: IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syahsiah. 2008. Pengaruh Penggunaan Permainan Monopoli sebagai Media Pengajaran Matematika terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Jakarta: UIN Syarif Hidayatulloh.
Tim WRI Semarang. 2001. Bunga Rampai Psikologi dan Pembelajaran. Semarang: Materi Inservice Training KKG-MGMP.
Toheri dan Umi Faoziah. 2010. Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Alat Peraga Gambar Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Materi Bangun Datar (Studi Kasus Di SMP Negeri 2 Ciwaringin Kabupaten Cirebon). Jurnal. Cirebon: EduMa, Vol. 2, No. 1, Juni 2010.
Ulya, Uly. 2012. Pengaruh Minat Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV dan V pada MI Riyadlotul Ulum Kunir Kecamatan Dempet Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. Tidak Diterbitkan, Salatiga: STAIN Salatiga.
Uno, Hamzah B. 2011. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Winurini dan Sutrisno. 2010. Pemanfaatan Media Persegi Satuan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Luas Daerah Persegi Panjang Siswa Kelas III Sekolah Dasar.
Jurnal. Madiun: J-TEQIP, Nomor 1, November 2010.
Zanten, Wim Van. 1982. Statisti
