USULAN PENYUSUNAN E-LEARNING

USULAN

PENYUSUNAN E-LEARNING

JUDUL MATA KULIAH:

PENGANTAR MODEL LINEAR

Penyusun:

Dr. Deiby Tineke Salaki, S.Si, M.Si NIP. 197212172001122001

PROGRAM STUDI MATEMATIKA

DAFTAR ISI

Halaman

Surat Keterangan ... ii

Daftar Isi ... iii

Latar Belakang ... 1

Tujuan ... 2

Sasaran Pengguna ... 2

Jadwal ... 2

Gambaran Materi/Isi e-Learning ... 3

Lampiran ... 5

1. Rancangan Pembelajaran ... 6

2. Sertifikat ... 27

3. Tim Teknis ... 28

4. CV Penyusun Utama ... 29

5. Rencanan Penganggaran ... 33

LATAR BELAKANG

E-learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar. Karakteristik E-learning bersifat jaringan, yang membuatnya mampu memperbaiki secara cepat, menyimpan atau memunculkan kembali, mendistribusikan, dan sharing pembelajaran dan informasi.

Manfaat E-learning adalah:

1. Fleksibel. E-learning memberi fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses perjalanan.

2. Belajar Mandiri. E-learning memberi kesempatan bagi pembelajar secara mandiri memegang kendali atas keberhasilan belajar.

3. Efisiensi Biaya. E-learning memberi efisiensi biaya bagi administrasi penyelenggara, efisiensi penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar dan efisiensi biaya bagi pembelajar adalah biaya transportasi dan akomodasi.

E-learning juga memiliki banyak kelebihan yaitu:

1. Lebih mudah diserap, artinya menggunakan fasilitas multimedia berupa gambar, teks, animasi, suara, video.

2. Jauh lebih efektif dalam biaya, artinya tidak perlu instruktur, tidak perlu minimum audiensi, bisa dimana saja, bisa kapan saja, murah untuk diperbanyak.

3. Jauh lebih ringkas, artinya tidak banyak formalitas kelas, langsung pada pokok bahasan, mata pelajaran sesuai kebutuhan.

Program Studi Matematika merupakan salah program studi yang banyak diminati di Universitas Sam Ratulangi. Untuk membantu kelancaran proses belajar mengajar, maka kami mengajukan proposal untuk penyusunan e-learning untuk mata kuliah Pengantar Model Linear.

Mata kuliah ini diajarkan di semester 6, diharapkan dapat membantu mahasiswa Program Studi Matematika untuk lebih memahami pokok-pokok bahasan dalam proses belajar mereka.

Dengan adanya e-learning ini, akan sangat membantu mahasiswa untuk lebih

memahami materi pengajaran yang diajarkan dosen. Dari sisi dosen, dengan membuat e-

learning ini, akan memacu dosen untuk mempersiapkan materi perkuliahan lebih baik dan

dipersiapkan sebelum perkuliahan dimulai.

TUJUAN Tujuan penyusunan adalah:

1. Mengembangkan ilmu tentang Pengantar Model Linear dalam bentuk konsep pembelajaran e-learning yang dapat dipelajari oleh siapa saja yang membutuhkannya.

2. Proses pembelajaran yang dilakukan akan lebih baik. Karena dengan adanya e-learning ini, baik dosen dan mahasiswa dapat melakukan proses belajar mengajar dengan lebih terstruktur untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

3. Mahasiswa dan dosen mempunyai konsep pembelajaran dalam mata kuliah Pengantar Model Linear.

SASARAN PENGGUNA

Sasaran penyusunan e-learning ini adalah dosen dan mahasiswa, yaitu:

1. Dosen mempunyai konsep pembelajaran untuk mengajar dan mengembangkan materi kuliah.

2. Mahasiswa dapat mempelajari materi perkuliahan sebelum perkuliahan dengan membaca e-learning ini.

JADWAL

No Kegiatan Bulan

4 5 6 7 8 9 10

1. Mengumpulkan materi, textbook, dan bahan-bahan lain untuk penyusunan e- learning Pengantar Model Linear 2. Penyusunan dan pengetikan materi

Bab 1: Pengantar Aljabar Matriks 3. Penyusunan dan pengetikan materi

Bab 2: Bentuk Kuadratik dan Sebarannya 4. Penyusunan dan pengetikan materi

Bab 3: Pendugaan Model Berpangkat Penuh

5. Penyusunan dan pengetikan materi

Bab 4: Pengujian Hipotesis Model

Berpangkat Penuh

GAMBARAN MATERI/ISI E-LEARNING

Ming

Kemampuan akhir yang diharapkan

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Bentuk

Pembelajaran Deskripsi Tugas

1 2 3 4 5

1 Penjelasan

Umum

Ceramah dan Tanya Jawab

Merangkum kesepakatan bentuk pembelajaran dan evaluasi

2-4 Memahami konsep aljabar matriks

Pengantar Aljabar Matriks

Penjelasan konsep

Mahasiswa meyusun rangkuman materi pembelajaran 5-7 Memahami dan

menganalisa bentuk kuadratik

Bentuk

Kuadratik dan Sebarannya

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

- Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan 8-10 Memahami dan

menganalisa model berpangkat penuh

Pendugaan Model Berpangkat Penuh

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

- Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan 11-14 Memahami dan

menganalisa model linear umum

Pendugaan Model Linear Umum

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

- Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun

rangkuman hasil diskusi

kelompok secara perorangan

LAMPIRAN

Lampiran 1. Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Model Linear

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengantar Model Linear Semester : 6 (Enam) Kode : MAT 335 ; SKS : 3 (3-0) Program Studi : Matematika Dosen : Dr. Deiby Tineke Salaki, MSi

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

a. Menguasai konsep teoritis matematika meliputi aljabar matriks, model linear umum.

Sub: Menguasai konsep dan prinsip-prinsip dasar model linear umum.

b. Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linier, persamaan diferensial, metode numerik, fungsi kompleks, topologi.

Sub: Menguasai prinsip-prinsip statistika dalam pemodelan matematika.

c. Mampu melakukan analisis statistika khususnya model linear umum dan menyajikan simpulan analisis secara mandiri atau kelompok, untuk pengambilan keputusan yang tepat.

d. Mampu menyusun tulisan ilmiah tentang penggunaan model linear di berbagai bidang serta mempresentasikannya dalam kelas atau forum akademik lainnya.

MATRIKS PEMBELAJARAN:

Ming

Kemampuan akhir yang diharapkan

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Deskripsi Tugas Luaran

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai

(%)

Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Penjelasan Umum Ceramah dan

Tanya Jawab

100 Merangkum kesepakatan bentuk pembelajaran dan evaluasi 2-4 Memahami

konsep aljabar matriks

Review Aljabar Linear

Penjelasan konsep

300 Mahasiswa meyusun rangkuman materi pembelajaran

Rangkuman perorangan

Kualitas rangkuman perorangan

8 1, 2

5-7 Memahami dan menganalisa bentuk kuadratik

Bentuk Kuadratik dan sebarannya

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

300 - Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok

didiskusikan dalam diskusi kelas - Mahasiswa menyusun

rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

- Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas

rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

13 1, 2

8-10 Memahami dan menganalisa model berpangkat penuh

Model berpangkat penuh

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

300 - Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok

didiskusikan dalam diskusi kelas - Mahasiswa menyusun

rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

- Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas

rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

13 1, 2

11-14 Memahami dan menganalisa model linear umum

Model linear umum

Penjelasan konsep;

Diskusi kelompok

400 - Mahasiswa melaksanakan diskusi kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok

didiskusikan dalam diskusi kelas - Mahasiswa menyusun

rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

- Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas

rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

13 1, 2

Daftar Referensi:

1. Myers, R.H. A first Course in the Theory of Linear Statistical Models, PSW-KENT Publishing Comp., USA.

2. Johnson, R.A dan Bhattacharyya, G.K. Statistics, 6th Edition.

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Model Linear Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Matematika Pertemuan ke : 2-4

Fakultas : MIPA

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan aljabar matriks B. URAIAN TUGAS:

1. Vektor dan matriks

2. Operasi-operasi pada matriks dan vektor 3. Operasi baris dasar

4. Invers matriks dan invers umum matriks Rangkuman perorangan

C. KRITERIA PENILAIAN (8%):

Kualitas rangkuman perorangan

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA : Kualitas ringkasan (100%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard (<40)

SKOR

Kelengkapan konsep

Sangat lengkap (mampu mengembangkan

konsep secara optimal)

Lengkap (melebihi konsep

minimal pada modul)

Cukup lengkap (sesuai konsep

minimal pada modul)

Kurang lengkap (dibawah konsep

minimal pada modul)

Tidak lengkap (konsep tidak

sesuai)

Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat

Ide baru dan kreativitas

Sangat baik (memunculkan beberapa ide baru)

Baik (memunculkan ide

baru)

Cukup baik (ide seperti pada

modul)

Kurang baik (ide di bawah tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

Total

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Model Linear Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Matematika Pertemuan ke : 5-7

Fakultas : MIPA

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan tentang Bentuk kuadratik dan sebarannya B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: bentuk kuadratik 2. Batasan yang harus dikerjakan:

- Mendefinisikan Bentuk kuadratik - Menjelaskan bentuk kuadratik - Membentuk bentuk kuadratik - Sebaran bentuk kuadratik tertentu

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa melaksanakan diskusi dalam kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok C. KRITERIA PENILAIAN (13%):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

- Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi kelas (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari literatur

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

Keaktifan berdiskusi

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

TOTAL

KRITERIA 2: Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard (<40)

SKOR

Kelengkapan konsep

Sangat lengkap (mampu mengembangkan

konsep secara optimal)

Lengkap (melebihi konsep

minimal pada modul)

Cukup lengkap (sesuai konsep

minimal pada modul)

Kurang lengkap (dibawah konsep

minimal pada modul)

Tidak lengkap (konsep tidak

sesuai)

Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat

Ide baru dan kreativitas

Sangat baik (memunculkan beberapa ide baru)

Baik (memunculkan ide

baru)

Cukup baik (ide seperti pada

modul)

Kurang baik (ide di bawah tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

Total

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Model Linear Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Matematika Pertemuan ke : 8-10

Fakultas : MIPA

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan tentang peubah acak B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: peubah acak 2. Batasan yang harus dikerjakan:

- Fungsi peluang diskrit - Fungsi peluang kontinyu

- Nilai harapan peubah acak diskrit dan kontinyu - Ragam peubah acak diskrit dan kontinyu - Sifat-sifat nilai harapan dan ragam

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa melaksanakan diskusi dalam kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok C. KRITERIA PENILAIAN (13%):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

- Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi kelas (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari literatur

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

Keaktifan berdiskusi

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

TOTAL

KRITERIA 2: Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard (<40)

SKOR

Kelengkapan konsep

Sangat lengkap (mampu mengembangkan

konsep secara optimal)

Lengkap (melebihi konsep

minimal pada modul)

Cukup lengkap (sesuai konsep

minimal pada modul)

Kurang lengkap (dibawah konsep

minimal pada modul)

Tidak lengkap (konsep tidak

sesuai)

Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat

Ide baru dan kreativitas

Sangat baik (memunculkan beberapa ide baru)

Baik (memunculkan ide

baru)

Cukup baik (ide seperti pada

modul)

Kurang baik (ide di bawah tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

Total

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Model Linear Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Matematika Pertemuan ke : 11-14

Fakultas : MIPA

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan sebaran peluang diskrit dan kontinyu B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: sebaran diskrit dan kontinyu 2. Batasan yang harus dikerjakan:

Sebaran-sebaran diskrit dan kontinyu

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa melaksanakan diskusi dalam kelompok tentang topik pertemuan ini.

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa menyusun rangkuman hasil diskusi kelompok secara perorangan 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok C. KRITERIA PENILAIAN (13%):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

- Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi kelas (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari literatur

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

Keaktifan berdiskusi

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif

TOTAL

KRITERIA 2: Kualitas rangkuman perorangan hasil diskusi kelompok (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan (≥80)

Memuaskan (65-79)

Batas (55-64)

Kurang Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard (<40)

SKOR

Kelengkapan konsep

Sangat lengkap (mampu mengembangkan

konsep secara optimal)

Lengkap (melebihi konsep

minimal pada modul)

Cukup lengkap (sesuai konsep

minimal pada modul)

Kurang lengkap (dibawah konsep

minimal pada modul)

Tidak lengkap (konsep tidak

sesuai)

Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat

Ide baru dan kreativitas

Sangat baik (memunculkan beberapa ide baru)

Baik (memunculkan ide

baru)

Cukup baik (ide seperti pada

modul)

Kurang baik (ide di bawah tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

Total

Lampiran 2. Sertifikat

Lampiran 3. Tim Teknis

No Nama Posisi dalam Tim Tugas

1 Dr. Deiby Tineke Salaki Ketua Tim • Menyusun materi-materi e- learning

• Mensosialisasikan draft dan e-learning lengkap pada dosen dan mahasiswa 2 Paska Sihombing Tim Teknis • Mengetik materi-materi e-

learning

• Mempersiapkan kegiatan sosialasi e-learning 3 Josia Sumampouw Tim Teknis • Mengetik materi-materi e-

learning

• Men-setting layout e- learning

• Mempersiapkan kegiatan

sosialasi e- learning

Lampiran 4. CV/Biodata Penyusun 1. KETUA

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. DEIBY TINEKE SALAKI, S.Si, M.Si

2 Jenis Kelamin PEREMPUAN

3 Jabatan Fungsional LEKTOR

4 NIP/NIK/Identitas lainnya 19721217 200112 2 001

5 NIDN 0017127203

6 Tempat dan Tanggal Lahir AMURANG, 17 DESEMBER 1972

7 E-mail deibyts.mat@unsrat.ac.id

8 Nomor Telepon/HP 081319727476

9 Alamat Kantor JL. KAMPUS UNSRAT MANADO 95115

10 Nomor Telepon/Faks (0431)864836

11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1: 23 ORANG, S-2 = 0, S-3 = 0 12 Mata Kuliah Yang Diampu 1. Analisis Real

2. Kalkulus I 3. Kalkulus II

4. Analisis Peubah Ganda 5. Aljabar Linear Elementer 6. Fungsi Kompleks

7. Pemrograman Linear 8. Proses Stokastik 9. Analisis Regresi

10. Pengantar Model Linear B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S-3

Nama PT IPB IPB IPB

Bidang Ilmu Matematika Matematika Terapan Statistika Tahun Masuk-

Lulus

1992-1998 2007-2009 2012-2018

Judul

Skripsi/Tesis/

Disertasi

Perbandingan Konfigurasi Kampung Naga Dengan Dua Kampung

Terdekatnya

Penyelesaian Vehicle Routing Problem Menggunakan Metode Heuristik

A Simulation Study of Model Averaging in High

Dimensional Data with Various Correlation Structures using Ridge Regression Methods

Nama Pembimbing/

Promotor

Prof. Dr. Siswadi, MSc dan

Drs. Prapto Tri Supriyo, M.Komp

Dr. Amril Aman dan

Dra. Farida Hanum, M.Si

Dr. Anang Kurnia Dr. Arief Gusnanto Prof. Dr. I Wayan Mangku

Dr. Bagus Sartono

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian

Pendanaan

Sumber Jml

(Juta Rp) 1 2016 Sandwich-like Peningkatan Kualitas Publikasi

International

Ditjen SDID 2 2017 Analisis Peringkat Daya Saing Wilayah

Indonesia Guna Menghadapi Globalisasi Ekonomi Dengan Menggunakan Model Averaging

Ristekdikti 59.060.000

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp)

1 -

E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/

Nomor/Tahun 1 Model Averaging Model in Calibration

Model

IJSRSET ISSN: 2394-

4099, Vol 4/8/2018 2 A Modified Model Averaging for High

Dimensional Data

Proceeding Basic 2016

ISSN: 2338- 0128, Vol 6/2016 3 Model Averaging Method for

Supersaturated Experimental Design

IOP Conf.

Series: Earth and

Environmental Science

31/2016

4 Model Averaging, An Alternative Approach To Model Selection In High Dimensional Data Estimation

Forum Statistika dan Komputasi : Indonesian Journal of Statistics ISSN 0853- 8115

Vol. 20 No. 2, Oktober 2015

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Temu Ilmiah/

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 The 4

^th

International

Seminar on Sciences

Model Averaging in Cmemometrics

19-20 Oktober 2017 di Bogor 2 The 6

^th

Annual Basic

Science International Conference

A Modified Model Averaging for High Dimensional Data

2-3 Maret 2016

di Malang

No Nama Temu Ilmiah/

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 The 4

^th

International

Seminar on Sciences

Model Averaging in Cmemometrics

19-20 Oktober 2017 di Bogor 3 International

Seminar on Science of Complex Natural System

Model Averaging Method for Supersaturated Experimental Design

9-10 Oktober 2015

Di Bogor 4 International

Graduate Student Seminar

Model Averaging, an Alternative Approach to Model Selection in High Dimensional Data

Estimation

15 September 2015 di Bogor

G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit

---

H. Perolehan HKI dalam 10 Tahun Terakhir

No Judul/ Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID

1 ---

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 10 Tahun Terakhir

No Judul/ Tema Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan

Tahun Tempat Penerapan Respon Masyarakat

1 ---

J. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan Tahun

1 ---

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Manado, Maret 2019 Ketua Tim Pengusul

Dr. Deiby Tineke Salaki, S.Si, M.Si

Lampiran 5. Rencana Anggaran

Uraian Volume Satuan

Harga Satuan (Rp)

Jumlah (Rp)

Belanja Bahan

1. Penyusunan

Alat Tulis Kantor :

- Kertas 1 rim 40.000 40.000

- Catridge Canon Hitam 1 buah 275.000 275.000

- Catridge Canon Warna 1 buah 325.000 325.000

- Sandisk ultra M3.0 64 gb 2 buah 280.000 560.000 Cetak Pdf Referensi (3 buku) 1491 lembar 500 745.500 Penjilidan Referensi buku (Hard Cover) 3 buku 50.000 150.000 Konsumsi Makan Tim penyusun (2 org x

8 pertemuan) 16 dos 30.000

480.000 Konsumsi Snack Tim Penyusun (2 org x

8 pertemuan) 16 paket 9.000

144.000

Subtotal 2.719.500

2. Sosialisasi Modul

Fotocopy Ringkasan Modul 50x 24 lbr 1200 lembar 250 300.000

Konsumsi Makan 50 dos 30.000 1.500.000

Konsumsi Snack 50 dos 9.000 450.000

Subtotal 1.950.000

3. Pembuatan Laporan

Fotocopy Modul 5x 90 lbr 450 lembar 250 112.500 Jilid Modul (softcover) 6 buku 25.000 150.000 Jilid Laporan keuangan(softcover) 3 buku 25.000 75.000

Subtotal 337.500

Total Belanja Bahan 5.011.500