• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Garangan Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Garangan Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rata-rata Nilai Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Siswa Tiga Tahun Terakhir Sebelum Tindakan

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan kasih sayang-Nya sehingga penulis diberi kemampuan dan kesempatan untuk menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan

Adapun metode pengumpulan data yang digunakan antara lain: Wawancara; yaitu merupakan metode pengumpulan data dengan cara melakukan tanya jawab sambil bertatap

Dalam sosiodrama materi pembelajaran yang diberikan adalah masalah-masalah sosial yang sangat dirasakan dalam kehidupan sehari-hari.Dengan demikian antara keterampilan sosial

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pola pertumbuhan, tingkat eksploitasi dan pola rekrutmen ikan baronang (Siganus canaliculatus) dari hasil tangkapan nelayan

Jika diuraikan berdasarkan tiga emosi negatif pada anak, baik terhadap anak laki-laki maupun terhadap anak perempuan, orang tua lebih mudah menyadari emosi marah

Tahun 2ol2 tentang organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2072 Nomor a%);. Keputusan Menteri Keuangan Nomor

Hubungan antara nilai sosial, ekonomi dan pola penggembalaan kerbau di masyarakat desa penyangga dengan tingkat pendidikan, penghasilan dan umur peternak terlihat

[r]