• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBASIS ELPSA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 PURBOLINGGO TAHUN AJARAN 2017/2018 Skripsi - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBASIS ELPSA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 PURBOLINGGO TAHUN AJARAN 2017/2018 Skripsi - Raden Intan Repository"

Copied!
114
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.12  : Komparasi Uji Lanjut Anava ................................................
Tabel 1.1 Nilai  UAS Matematika Semester Ganjil Peserta Didik
Tabel 2.1 Langkah-langkah Model Pembelajaran NHT 15
Tabel 2.2 Langkah-langkah ELPSA
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pokja ULP PB-24/POKJA SKPD09pada Pemerintah Kabupaten Banjar akan melaksanakan Pelelangan Umumdengan pascakualifikasi secara elektronik untuk paket pekerjaan pengadaan barang

Maka dari hal tersebut, konsumen dan perusahaan dituntut untuk menjadi lebih kritis dalam menilai dan membandingkan suatu produk yang diiklankan, apakah

Memori Banding dari Kuasa Hukum Para Pelawan / Para Pembanding , juga Kontra Memori Banding dari Kuasa Hukum Terlawan I dan II / Terbanding I dan II , yang keseluruhan

Untuk itu perlu kerjasama yang baik antara (perwakilan) dengan paguyuban dimana perwakilan bersifat membina dan meningkatkan potensi yang sudah ada. Justru

Dalam kegiatan ini, pengumpulan data dari berbagai lokasi di masing-masing pondok pesantren kemudian disimpulkan sebagai suatu formulasi bermakna melalui analisis

(h) evaluasi; (2) penerapan model Group Investigation dengan media gambar dapat meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan mempersiapkan kemerdekaan, dibuktikan

[r]

Evaluation (Evaluasi), dimana tahapan implementasi dan evaluasi pada penelitian ini tidak dapat dilaksanakan karena situasi lapangan yang sedang dalam pandemi