PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
3-RE
RENCANA EVALUASI
Statistika Spasial
Kode/SKS: SS141451 / (2/1/0)
Dosen : Sutikno
Semester : VII
RE-S1-SLK-01
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 1 dari 2
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP 3-RE
√
4-UT 4A-R 5-PBS 6A-DN 6-FT 7-PCS 8-PA 9-PK, 10-RN 9A-BAK1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
A.
Pendahuluan :
Untuk mencapai
CP5.2;
CP9.3,CP15.1, CP15.3, dan CP15.4
diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu:
Action Learning,Tes Tulis, dan Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada
Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek
Pembelajaran Bentuk Pembelajaran Sub CP Bentuk Asesmen Bobot Waktu
Kognitif & Psikomotorik (KP)
Ceramah Interaktif,Latihan Soal & Diskusi(CILSD)
CP5.2; CP9.3 Tes 1 10% M5-M7
CP5.2; CP9.3 ETS 22,5% M8
CP9.2; CP9.3; CP5.2 Tes 2 10% M11-M12
CP5.2; CP9.3 EAS 22,5% M16
KPA
Action Learning: Tugas 1 CP5.2; CP9.3 CP15.1;CP15.3; CP15.4
Laporan 10 M13
Action Learning: Tugas 2 CP5.2; CP9.3 CP15.1;CP15.3; CP15.4
Laporan 10% M15
Softskill : Afektif (A) 15%
B.
Pengukuran Softskill termasuk afektif :
1.
Jujur, jika mengerjakan tes tidak jujur
tidak di nilai
2.
Melanggar Peraturan diberi nilai negatif, misalnya :
i.
Terlambat.
ii.
Melakukan perilaku tidak terpuji.
3.
Responsif,di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan.
C.
Deskripsi Evaluasi
Tabel-2 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Statistika
Spasial. Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor urut 1 menjelaskan CP dengan
nomor identitas CP1.1SS-1. Sedangkan Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor
urut 2 menjelaskan CP dengan nomor identitas CP1.1SS-2. Demikian seterusnya.
Tabel-2. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi
No-CP Capaian
Pembelajaran POKOK BAHASAN
Ranah Bloom*
Soal Bentuk Evaluasi
Jumlah Bobot TES TUGAS
CP5.2SS1 Dapat memahami
konsep dasar Statistika Spasial
Pengertian statistika spasial dan beberapa terapannya diberbagai bidang
C2
1 6%
Tes1 E T S CP5.2SS2
Dapat memahami struktur data spasial dan proses
Struktur data spasial (titik, area: lattices, dan point patterns),
C2
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
3-RE
RENCANA EVALUASI
Statistika Spasial
Kode/SKS: SS141451 / (2/1/0)
Dosen : Sutikno
Semester : VII
RE-S1-SLK-01
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 2 dari 2
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN) Learning Plan
3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
No-CP Capaian
Pembelajaran POKOK BAHASAN
Ranah Bloom*
Soal Bentuk Evaluasi
Jumlah Bobot TES TUGAS
pengumpulan data spasial.
isotropy dan anisotropy, stasioner dan non stasioner
CP5.2SS3 Dapat menganalisis
data univariate dan multivariate berbasis spasial serta menyajikan deskripsi data spasial melalui peta
Eksplorasi data spasial (Exploratory Spatial Data Analysis: ESDA)
C4
2 11%
CP9.3SS4 Dapat menyusun
rancangan pengumpulan data berbasis spasial
Teknik sampling dan pendugaan berbasis wilayah
C3
2 11%
CP5.2SS5 Dapat menganalisis
data dengan geostatistik
Prediksi dan interpolasi (geostatistic: ordinary kriging, variogram)
C4
2 11% Tugas1
CP5.2SS6 Dapat memahami
spatial pattern dan
autokorelasi spasial
Spatial pattern dan autokorelasi spasial
C4
CP5.2SS7 Dapat menganalisis
data spasial dengan regresi spasial basis area.
Pemodelan regresi spasial dengan basis area (SAR, SEM,
CP5.2SS8 Dapat menganalisis
data spasial dengan regresi spasial basis titik.
Pemodelan regresi spasial dengan basis titik (GWR, GWLR)
C4
3 17%
Jumlah 18 100%
