• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK 1 : ANALISA CAPAIAN PEMBELAJARAN: BAHASA INGGRIS

N/A
N/A
Ezra Saragih

Academic year: 2024

Membagikan "LK 1 : ANALISA CAPAIAN PEMBELAJARAN: BAHASA INGGRIS"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LK 1 : ANALISA CAPAIAN PEMBELAJARAN : MAPEL/FAS

E

CAPAIAN

PEMBELAJARAN

Elemen CP

Hubungan dan Peran Elemen Dengan Kompetensi Yang Dituju CP

Bahasa Inggris/ F

Peserta didik

menggunakan teks lisan,tulisan,dan visual dalam Bahasa inggris untuk

berkomunikasi sesuai dengan situasi,tujuan,dan pemirsa/pembacany a.

1. Berbicara 2. Memirsa

3.Mempresentasik an

Berbicara

Kemampuan yang ditargetkan dengan mampu berinteraksi dengan lancer dan spontan secara teratur dengan penutur asli Bahasa inggris,serta cukup mungkin tanpa ada hambatan bagi kedua belah pihak yang berkomunikasi atau interaksi dalam jenis teks

naratif,eksposisi,disku si.

(2)

LK 2 : ANALISA CP , MENENTUKAN TP dan ATP 1.MAPEL /FASE/ELEMEN :

Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris 1.

KONTEN :

LOVE YOUR ENVIRONMENT

Love Your Environment.mp4

KOMPETENSI : 1. Listening

(3)

2. Speaking 3. Reading 4. Viewing 5. Writing 6. Presenting

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP):

1. Listening : By the end of this lesson,students are able to correctly and identify types of expressions that relater to issues of donmestic waste.

2. Speaking : By the end of this lesson,students are able to correctly use adjective phrases in a monolue or dialoguea about domentic waste.

3. Reading : By the end of this lesson,students are able to correctly identify the main ideas and the writer’s purpose in a descriptive text.

4.Viewing : By the end of this lesson,students are able to suitably a present a digital

Dst

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan elemen canvas pada HTML5 dapat memecahkan masalah dalam membangun program bantu pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas 1 SD yang mampu berinteraksi dengan

Kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dikembangkan untuk mencapai kompetensi komunikatif yang tidak hanya menguasai keterampilam berbicara, mendengarkan, membaca, dan

Capaian Pembelajaran dan Jenjang Kualifikasi dalam KKNI • Capaian pembelajaran adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, ketrampilan, kompetensi dan

Elemen-elemen Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran PJOK serta Deskripsinya: ELEMEN DESKRIPSI Keterampilan Gerak Elemen ini berupa kekhasan pembelajaran PJOK yang merupakan proses

Membaca Reading Pada akhir Fase ini, peserta didik diharapkan mencapai kemampuan yang ditargetkan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris wajib dan mampu memahami gagasan utama dari teks

1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 1 1 2 2 3 3 4 4 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 CAPAIAN PEMBELAJARAN CP, TUJUAN PEMBELAJARAN TP DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN ATP CAPAIAN PEMBELAJARAN CP,

Elemen-elemen Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran PJOK serta Deskripsinya ELEMEN DESKRIPSI Keterampilan Gerak Elemen ini berupa kekhasan pembelajaran PJOK yang merupakan proses

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata pelajara : Bahasa Inggris Kelas/semester : IV/1 Materi pokok : LOOK AND WRITE Waktu : 1jam 60 menit Capaian Pembelajaran:  peserta didik