LK 1
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Petunjuk
Silahkan baca Capaian Pembejaran (CP) Masing masing mata pelajaran pada bagian rasional, Tujuan Pembelajaran dan Capaian Per-Elemen Isi Pertanyaan berikut
1. Mengapa Peserta didik perlu belajar mata pelajaran anda ?
Karena secara umum peserta didik harus memiliki kemampuan berbahasa sunda untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks social dan akademis. Juga memahami, mengolah dan menginterpretasi paparan dengan topik yang beragam dan karya sastra.
2. Bagaimana mata pelajaran berperan dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila Mata pelajaran bahasa Sunda merupakan mata pelajaran muatan lokal di Jawa Barat untuk membantu peserta didik dalam membina dan
meningkatkan (1) kecakapan hidup pelajar dalam mengelola diri dan lingkungan; (2) kesadaran dan kepedulian pelajar terhadap lingkungan alam, sosial, budaya, dan kearifan lokal Sunda; serta (3) pendidikan karakter agar menjadi manusia multitalenta (Masagi).
3. Kompetensi atau kemampuan apa saja yang perlu dimiliki peserta didik untuk sampai pada capaian pembelajaran (CP)
peserta didik secara umum memiliki kemampuan berbahasa Sunda untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, dan akademis. Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi paparan tentang topik yang beragam dan karya sastra. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi,
mempresentasikan, dan menanggapi informasi dari penyajian teks fiksi dan nonfiksi, sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda. Peserta didik mampu menulis berbagai teks dengan lebih terstruktur untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya serta menuliskan tanggapannya terhadap paparan dan bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya. Peserta didik mampu membaca dan menulis kalimat sederhana yang menggunakan aksara Sunda
4. Apa karakteristik elemen dari mata pelajaran anda ? 1. : Menyimak (ngaregepkeun)
2. Membaca dan memirsa (maca jeung miarsa)
3. Berbicara dan menyajikan /mempresentasikan (nyarita jeung midangkeun) 4. Menulis (nulis)
LK 2
MEBUAT TP (TUJUAN PEMBELAJARAN) DARI CP (CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Capaian
Pembelajaran (CP) Elemen Kompetensi Ruang Lngkupn Materi Peserta didik
mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, kehendak, dan arahan) dengan topik tertentu dari beragam tipe teks (fiksi dan nonfiksi) yang didengar atau dipirsanya, baik langsung maupun tidak langsung, dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.
Menyimak Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi
7.1 paguneman 7.2
babasan/paribasa 7.3 pupujian
Hasil Tujuan Pembelajaran
TP 1
Dengan menyelesaikan seluruh aktivitas dalam modul ini, dalam diri peserta didik akan tumbuh nilai-nilai sikap yang berkarakter kuat, berpikir kritis, dan kreatif, serta mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi dengan topik tertentu tentang bentuk, isi, struktur, dan aspek kebahasaan dari HASIL l menyimak beragam tipe teks:
7.1 paguneman
7.2 babasan/paribasa 7.3 pupujian
TP 2
LK 3
MENYUSUN ATP ( ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN)
Materi Kode Tujuan Pembelajaran (TP) Kelas
TP 3
Catatan
……….
……….
……….
……….
……….
