LATIHAN SOAL
Latihan Soal BAB 5
Esay:
1. Sekolah sebagai realisasi dari system pendidikan Indonesia merupakan adopsi dari model pendidikan Eropa yang diperkenalkan di Hindia Belanda pada awal abad ke-20 melalui kebijakan pendidikan Van Deventer. Tetapi model sekolah Eropa yang pertama di Hindia Belanda adalah sekolah gereja yang utamanya diperuntukkan untuk anak-anak pribumi yang memelok agama nasrani dan menjadi pelayan gereja. Mengapa “moderinisasi” pribumi dimulai dari keberadaan misi atau zending?
2. Pendidikan tinggi bentukan Belanda tidak hanya mencetak tenaga ahli dibidangnya tetapi juga berhasil melahirkan pemikir-pemikir bangsa yang kemudian membawa kepada kemerdekaan. Perkembangan pemikiran di pendidikan tinggi masa colonial dimungkinkan karena system pengajarannya yang bebas nilai dan hampir tidak ada campur tangan pemerintah colonial. Mengapa pendidikan tinggi dianggap sebagai “motor penggerak” perubahan terutama pada masa colonial?
