• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 132007083 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 132007083 Daftar Pustaka"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

99

DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhammad.(1995).Penelitian Pendidikan Prosedur dan Srategi. Bandung:

Angkasa.

Ali, Muhammad dan Asrori, Muhammad. (2000).Psikologi Remaja,Peserta

Didik. Jakarta : Bumi Aksara

--- (2004).Psikologi remaja (perkembangan peserta didik).

Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S.(1998).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Bina

Aksara

_________.(2003).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Bina

Aksara

Aristiani, R.(2005). Keefektifan Layanan Bimbingan Kelompok Dan Layanan

Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

Kelas I SMA Negaeri 15 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

(Skripsi tidak diterbitkan). Jurusan Bimbingan Dan Konseling. Fakultas

Ilmu Pendidikan UNS. Semarang,

Azwar, Syarifudin.(1999).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

______________. (2000).Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Liberty

Basri, Hasan. (2000). Remaja Berkualitas:Problematika Remaja dan

Solusinya.Yogyakarta : Pustaka Belajar

Gea, Antonius A. (2002).Relasi Dengan Diri Sendiri. Jakarta: PT. Elek Media

Komputindo.

Hurlock, E. (1999) .Psikologi Perkembangan suatu pendekatan sepanjang

rentang kehidupan. Jakarta : Erlangga.

Iqbal, Hasan. (2004).Analisis Data Penelitian Dengan Statistika. Jakarta: Bumi

Aksara

Junaidi, Wawan. (2011).Kemandirian Belajar.

(http://wawan- junaidi.blogspot.com). Diunduh tanggal 06/07/2011.

Kartono, Kartini. (1995).Psikologi anak (psikologi perkembangan).

(2)

100

Latipun. (2006).Psikologi Konseling. Malang : Universitas Muhammadiyah

Malang

Loekmono, J.T. Lobby. (2003).Konseling Kelompok. Salatiga : Widya Sari Press

Mochamad, Nursalim. (2007).Konseling Kelompok. Surabaya: Unesa University

Press

Muktadin, Zaenum. (2002).Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologi Pada

Remaja. http//www.e-psikologi.com. 15/09/2011.

Nursalim, Hariastuti. (2007).Pengantar Pelaksanan Program BK di Sekolah.

Surabaya: Unesa University Press.

Prayitno.(1999). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Rineka Cipta. _______.(1995).Layanan bimbingan dan konseling kelompok: dasar dan teori.

Jakarta : Rineka Cipta

Rinawati. (2006).Mengatasi stress dengan model konseling perilaku melalui

tekhnik latihan relaksasi pada siswa kelas XI IA 3 SMA Negeri 1

Salatiga. Skripsi : Salatiga UKSW

Rosjidan. (1994).Modul Pendekatan-Pendekatan Konseling Kelompok. Malang:

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Malang Fakultas Ilmu

Pendidikan Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan.

Slameto, (2002).Psikologi Pendidikan. Salatiga. Uksw

Slameto, (2002).Kemandirian Belajar Dalam Hubungannya Dengan Prestasi

Siswa SMU Unggulan (Studi Di SMU Laboratorium Salatiga).

Salatiga : UKSW

---, (2003).Metode pendidikan. Program Studi Bimbingan Dan Konseling

Salatiga ; FIP-UKSW

Slameto. (2008).Kemandirian belajar siswa sekolah unggulan. Salatiga.Uksw.

Subliyanto. (2011).Kemandirian Belajar. (http://subliyanto.blogspot.com).

Diunduh tanggal 5/07/2011.

Sugiyono dkk. (2002).Statistika Penelitian dan Aplikasinya Dengan SPSS 16.0

For windows.Bandung: Alfabeta

---. (2006).Metode pendidikan : pendekatan kuantitatif, kualitatif

dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukardi , Dewa ketut. (2000).Bimbingan dan Penyuluhan Belajar Di Sekolah.

(3)

101

Thoha, Chabib . (1996).Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Belajar

Thoha, S. (2006).Pengertian Kemandirian Belajar.http://id.shvoong.com.

Diunduh tanggal 6/07/2011.

Winkel, WS. (1997).Bimbingan Dan Konseling di Industri Pendidikan. Jakarta :

Referensi

Dokumen terkait

Apabila kemudian terbukti bahwa saya ternyata melakukan tindakan menyalin atau meniru tulisan orang lain seolah-olah hasil pemikiran saya sendiri, saya bersedia

Maksud penelitian ini ialah untuk mengetahui gambaran pengetahuan, sikap, dan perilaku penduduk Kedusunan Sangrawayang, Desa Kertajaya, Kecamatan Simpenan, Kabupaten Sukabumi,

Metode dan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu ( quasi experimental research ) dengan desain dua kelompok kelas yaitu, kelas

OGC specification has a discrepancy between kml:north/south element description and associated type/default value such that the default value is not in the valid range and violates

SYARIP HIDAYAT Laki-laki BOGOR 30-10-1973 Tenaga Guru SMA-D.III KANTOR KEMENAG KAB.. SYARIEFUDDIN Laki-laki BOGOR 04-06-1963 Tenaga Teknis/Administrasi D.IV-S.III KANTOR

he registry included 77 physicians (91% neurologists and 9% trained inter- nists on cerebrovascular disease) from 59 urban centres of diferent types: 39 public and 20 private

Laporan Tahunan Sekolah merupakan kesempatan bagi sekolah untuk memberikan pertanggungjawaban terhadap stakeholder sekolah (khususnya orang tua). Melalui media ini

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran, Kami Panitia Pelelangan mengundang Saudara untuk dapat menghadiri Verifikasi dan Klarifikasi terhadap Perusahaan pada Kegiatan :.